初中三年級班主任工作計劃

初中三年級班主任工作計劃最新初中三年級班主任工作規(guī)劃1很快初三的最終一個學(xué)期已經(jīng)開頭了，本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔子很重。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想，特制定了以下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注意學(xué)生良好行為習慣的培育，使學(xué)生形成良好的學(xué)習和生活習慣；關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習上都能獲得提高。

二、每月工作重點

二月份：

1、新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成狀況，針對學(xué)生的狀況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習規(guī)劃。

2、抓學(xué)生的課堂紀律，利用空閑時間進入課堂聽課。使學(xué)生盡快進入學(xué)習狀態(tài)；

3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不抱負的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。

4、安排座位。

5、進展心理放松教育。使學(xué)生以一種放松、自信的姿勢消失在每一天。

6、進展體育訓(xùn)練，迎接體育中考。

7、進展安全教育。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，常常性地深入學(xué)生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消退學(xué)生在日常生活中存在的一切擔心全因素。

8、召開家長會。

三月份：

1、組織學(xué)生進展“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最終一百天里，我定會專心去面對，我能忍受一切苦痛，用我的強大的能量去為心中的幻想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，九六班中考必勝！”。

2、組織學(xué)生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。

對月考中消失的問題準時分析緣由，找出對策。對學(xué)生消失的壓力大、焦慮高、成績不抱負、學(xué)習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

3、連續(xù)進展體育訓(xùn)練，迎接體育中考。

4、組織學(xué)生參與我為母校留青春的植樹活動。

5、進展安全教育。

四月份：

1、召開學(xué)習閱歷溝通會，指導(dǎo)學(xué)生進展科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習工作更上一個新臺階。

2、連續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。

3、連續(xù)進展體育訓(xùn)練，迎接體育中考。

4、進展安全教育。

五月份：

1、組織學(xué)生參與體育中考、危機中考、試驗技能考試。

2、組織學(xué)生參與畢業(yè)考。

3、召開家長會。

4、進展安全教育。

六月份：

1、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確對待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓學(xué)生以一種自信的姿勢走進考場。

2、組織學(xué)生參與中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

總之，使同學(xué)們歡樂的進步是我的目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用觀賞的眼光看同學(xué)們前行的漂亮風景吧！

最新初中三年級班主任工作規(guī)劃2一、本學(xué)期每月工作重點

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學(xué)風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績。

組織學(xué)生進展安全、衛(wèi)生、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛初三（14）班等活動；學(xué)習“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為標準實施細則》。

詳細安排：

二月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、播送等教育學(xué)生進展衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實際，進展安全教育，進展愛校、愛班等教育；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為標準》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。

三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進展共產(chǎn)主義等思想教育，以增加學(xué)生愛心、奉獻精神，連續(xù)進展學(xué)習《德育考核細則》等活動；對學(xué)生進展體育衛(wèi)生教育，抓好體育熬煉。進展新團員工作。

四月份：進展各學(xué)科的學(xué)習專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，仔細學(xué)習，努力向上，好好復(fù)習考好期中考試。連續(xù)進展進展團員工作。

五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進展新團員宣誓?！拔逡弧遍L假對學(xué)生進展安全教育等。依據(jù)學(xué)生實際，進展組織紀律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習、按時交作業(yè)，迎接中考等。

六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習規(guī)劃，積極復(fù)習，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

二、本學(xué)期各星期詳細工作安排

第一周：開學(xué)、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛惜公物教育；學(xué)習《德育考核細則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進展愛校、愛班等教育；開展幫學(xué)活動。召開班干部會。

其次周：進展尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、體育熬煉等。抓好學(xué)習規(guī)劃的制定。

第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車等。

第四周：學(xué)雷鋒，做好事，進展集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。

第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第六周：學(xué)生思想開頭波動，要準時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習的爭論。

第七周：體育衛(wèi)生學(xué)問教育，抓好學(xué)生課外體育活動。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習、復(fù)習，預(yù)備中考。

第十周：鼓舞學(xué)生努力學(xué)習，參與好各科競賽，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習的爭論。

第十一周：主題班會：學(xué)習方法、考好中考。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，準時加以改正完善。

第十三周：“五一”長假以及假期補課。

第十四周：進展思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。

第十五周：紀律教育，發(fā)動學(xué)生開頭中考總復(fù)習。

第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；抓好中考總復(fù)習。

第十七周：開展怎樣學(xué)好英語的爭論，可在自己班上進展一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習。

第十八周：仔細預(yù)備，考好畢業(yè)考試。

最新初中三年級班主任工作規(guī)劃3一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強目標治理，深入推動素養(yǎng)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實文化根底，強化學(xué)習習慣，培育學(xué)自主探究的學(xué)習力量，進一步提高學(xué)生學(xué)習效率，使本屆初三在原有的根底上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。

二、工作目標：

1.以學(xué)生進展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的動身點，以“團結(jié)協(xié)作”的精神，仔細分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習現(xiàn)狀，準時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到實質(zhì)性提升，各項成績力爭到達學(xué)校工作要求。

2.關(guān)注中考最新信息，落實到課堂教學(xué)，促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo)，仔細組織教師學(xué)習課程學(xué)問，汲取新的教育理念，捕獲最新的中考信息和要求，依據(jù)各學(xué)科的詳細要求，最新變化，準時作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。

3.結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習，及早做好部署，加強根底訓(xùn)練，面對全體學(xué)生，區(qū)分不同要點，分層次、分階梯仔細做好復(fù)習迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的進展，針對來年中考的實際，作出科學(xué)、詳細的應(yīng)對措施。

三、工作重點及措施：

(一)統(tǒng)一思想、不辱使命

初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的狀況下，我們要實現(xiàn)學(xué)校的目標，就必需付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，就要對學(xué)生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學(xué)校的聲譽負責!這一點必需成為全體初三教師的共識。

(二)合理安排，搶抓時間

本學(xué)期21周，有效教學(xué)時間缺乏20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大局部課程，最遲下學(xué)期3月底完畢新課。第一輪復(fù)習緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基;其次輪復(fù)習為專題講座和學(xué)問綜合訓(xùn)練為主，做完局部中考模擬試卷;第三輪復(fù)習為中考前兩個星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。依據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標準為依據(jù)，教學(xué)要突出重點，復(fù)習課教學(xué)要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。

(三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量

1、細化各班的奮斗目標，明確工作職責。依據(jù)學(xué)校要求各班各教師都要明確目標和要求。面對全體學(xué)生，不卑視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后仔細做好培優(yōu)補差工作，并與其次周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。

2、加強備課組的治理。以學(xué)科為單位，以備課組長為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體才智，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考察，并確保每組每周有一位教師參與鹽中大教研活動。

3、連續(xù)施行階段抽測制度，準時召開質(zhì)量分析會，準時診斷，準時反思，準時討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準時實行整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學(xué)生，各教師實行負責制，抓好成績的提升。

4、仔細抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的學(xué)生(特殊是學(xué)優(yōu)生)加強熬煉，規(guī)劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步，爭取體育會考成績到達優(yōu)秀水平。

5、年級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。常常和教師溝通、討論，準時了解學(xué)生學(xué)習狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。

(四)關(guān)愛學(xué)生，以德促教

1.定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展抱負、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育，堅持開好每周的班會課。以“拼搏制造奇跡，勝利來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”等來鼓勵學(xué)生，促使他們樹立信念，鼓足士氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。

2.重視學(xué)生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)覺學(xué)生心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，任課教師幫助班主任對學(xué)生進展細致的談心，分析問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫忙學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，定期召開學(xué)習閱歷溝通會，指導(dǎo)學(xué)法，幫忙學(xué)生提高復(fù)習效率。幫忙學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。

3.真心關(guān)心每一位學(xué)生，仔細效勞每一位學(xué)生，對全體學(xué)生都要做到有愛心、細心、急躁;尤其對后進生在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚嘉獎優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學(xué)生