2023年初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?年初中教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)樣本?一轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)學(xué)年?就要過去?了。在這?個(gè)學(xué)年中?，我和平?時(shí)一樣都?是認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)、?踏踏實(shí)實(shí)?工作，現(xiàn)?作簡單總?結(jié)：一?、在政治?思想方面?作為一?位教師，?我很清楚?，自己的?教學(xué)思想?和教育觀?直接影響?自己的教?學(xué)方向、?教學(xué)方法?等。所以?，本人能?夠認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加學(xué)校的?各項(xiàng)科研?活動(dòng)，并?且做了自?我總結(jié)。?端正思想?，教書育?人，為人?師表。?二、在教?育教學(xué)方?面在教?學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真閱讀?各種教科?參考書，?認(rèn)真編寫?好教案，?制定好教?學(xué)計(jì)劃，?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際學(xué)?習(xí)情況，?備好和制?定不同的?教案以適?應(yīng)不同層?次的學(xué)生?。在傳授?學(xué)生知識?時(shí)，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，耐?心教導(dǎo)學(xué)?生;在傳?授學(xué)生知?識的同時(shí)?，并對他?們進(jìn)行思?想教育，?教育優(yōu)生?幫助后進(jìn)?生。在?課堂上，?認(rèn)真授課?，上半年?，任教九?九班，下?半年，任?教七七班?，充分利?用學(xué)校的?電教平臺?，制作好?每課課件?，情景教?學(xué)、及運(yùn)?用多種教?學(xué)方法來?啟發(fā)、教?育學(xué)生。?鼓勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，注重師?生互動(dòng)、?生生互動(dòng)?的教學(xué)，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。在批改?作業(yè)方面?。學(xué)生的?作業(yè)總是?及時(shí)地批?改，并詳?細(xì)地做好?批注，對?普遍性錯(cuò)?誤，在全?班重復(fù)講?解、分析?。針對?個(gè)別學(xué)生?的作業(yè)還?采取面批?方法，一?一地分析?講解、幫?助學(xué)生解?決疑難習(xí)?題，提高?教學(xué)質(zhì)量?。功夫不?負(fù)有心人?，學(xué)生的?成績就是?的見證。?所教的兩?個(gè)班九九?班的學(xué)生?成績在同?層次的班?級中名列?前茅。_?___年?的中考成?績也在同?層次中排?列最前。?三、在?工作考勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因個(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間，?并能積極?運(yùn)用有效?的工作時(shí)?間做好自?己分內(nèi)的?工作。還?不斷的撰?寫教學(xué)論?文，如上?半年，我?撰寫的論?文《輕松?學(xué)習(xí)，輕?松作文》?在中國教?育文庫發(fā)?表。下半?年撰寫了?兩篇論文?在校內(nèi)同?課組內(nèi)學(xué)?習(xí)交流。?教育是愛?心事業(yè)，?從學(xué)生身?心健康出?發(fā)，根據(jù)?學(xué)生的個(gè)?性特點(diǎn)去?點(diǎn)拔引導(dǎo)?。對于個(gè)?別后進(jìn)生?，利用課?間多次傾?談，鼓勵(lì)?其確立正?確的學(xué)習(xí)?態(tài)度，積?極面對人?生;而對?優(yōu)秀學(xué)生?，教育其?戒驕戒躁?努力向上?，再接再?厲，再創(chuàng)?佳績。在?今后的教?學(xué)過程中?我會逐步?改正和完?善教育教?學(xué)方法，?爭取更大?進(jìn)步，早?日成長為?一名優(yōu)秀?的中學(xué)語?文教師。?我將會努?力學(xué)習(xí)，?把的語文?學(xué)習(xí)方法?交給孩子?們。愿孩?子們明天?會更好!?202?3年初中?教師年度?考核個(gè)人?總結(jié)樣本?（二）?在這個(gè)學(xué)?年里，本?人在學(xué)校?的工作安?排下，擔(dān)?任了八年?級一班的?班主任工?作和八年?級一班數(shù)?學(xué)及七年?級三、四?、五班的?生物教學(xué)?工作，一?學(xué)年以來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷、支持?下，盡職?盡責(zé)做好?各項(xiàng)工作?。現(xiàn)具體?總結(jié)如下?：一、?班主任工?作在擔(dān)?任八年級?一班班主?任工作中?，做到認(rèn)?真完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)工作?，重視班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的培養(yǎng)，?深入了解?每個(gè)學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)。嚴(yán)格?治理，積?極與家長?配合，研?究教育學(xué)?生的有效?方法。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理。我在?擔(dān)任班主?任工作期?間，針對?學(xué)生常規(guī)?工作常抓?不懈，實(shí)?施制度量?化制度的?治理。培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)、?清潔衛(wèi)生?等良好的?習(xí)慣，努?力制造一?個(gè)團(tuán)結(jié)向?上，富有?朝氣的班?集體。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?上，根據(jù)?學(xué)校的工?作目標(biāo)和?教材的內(nèi)?容，了解?學(xué)生的實(shí)?際情況通?過鉆研教?材、研究?具體教學(xué)?方法，制?定了切實(shí)?可行的學(xué)?期工作計(jì)?劃，為整?個(gè)學(xué)期的?數(shù)學(xué)教學(xué)?及生物工?作定下目?標(biāo)和方向?，保證了?整個(gè)教學(xué)?工作的順?利開展。?在教學(xué)?的過程中?，學(xué)生是?主體，讓?學(xué)生學(xué)好?知識，學(xué)?會做人是?老師的職?責(zé)。因此?，在教學(xué)?之前，_?___《?九年義務(wù)?教育數(shù)學(xué)?教學(xué)大綱?》的精神?，認(rèn)真細(xì)?致地研究?教材，研?究學(xué)生掌?握知識的?方法。通?過鉆研教?學(xué)大綱和?教材，不?斷探究，?嘗試各種?教學(xué)的方?法，以如?何培養(yǎng)中?學(xué)生制造?能力教學(xué)?實(shí)驗(yàn)專題?。積極進(jìn)?行教學(xué)改?革。積極?參學(xué)校組?織的教研?活動(dòng)，通?過參觀學(xué)?習(xí)，課前?聽課等教?學(xué)活動(dòng)，?吸取相關(guān)?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身的教?學(xué)水平。?通過利用?網(wǎng)絡(luò)資源?、各類相?關(guān)專業(yè)的?書報(bào)雜志?了解現(xiàn)代?教育的動(dòng)?向，開拓?教學(xué)視野?和思維。?藝術(shù)需要?個(gè)性，沒?有個(gè)性就?無所謂藝?術(shù)。在?教學(xué)中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風(fēng)格?，不強(qiáng)求?一律。藝?術(shù)的魅力?就在于審?美個(gè)性的?獨(dú)特性，?越有個(gè)性?的藝術(shù)就?越美，越?能發(fā)現(xiàn)獨(dú)?特的美的?人就越有?審美能力?，越有制?造力。?所以，在?中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?中，有意?識地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動(dòng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)?積極性，?讓他們的?天性和個(gè)?性得以自?由健康的?發(fā)揮，讓?學(xué)生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了制造性?思維方式?，在進(jìn)行?藝術(shù)創(chuàng)作?時(shí)充分得?以自由地?運(yùn)用。?在這一學(xué)?年的工作?中，通過?和同事共?同的努力?，提高了?我校