大學(xué)生學(xué)習(xí)工作計(jì)劃樣本（2篇）

第3頁共3頁大學(xué)生學(xué)?習(xí)工作計(jì)?劃樣本?作為一名?學(xué)生，涉?世經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)?重不足，?雖然__?__歲的?我已經(jīng)步?入成年人?的行列，?但是我依?然還是個(gè)?對(duì)世事懵?懂的孩子?。在以后?的生涯路?上，我的?主線任務(wù)?是：成熟?成才成功?。當(dāng)我?剛剛跨入?安師的時(shí)?侯，感覺?一切都是?新奇的，?當(dāng)然許多?都是未知?的。經(jīng)過?很多老師?和學(xué)長(zhǎng)的?講解和自?己的探知?，大學(xué)的?生活模式?和學(xué)習(xí)方?向在我腦?中慢慢成?形，我也?開始試著?規(guī)劃自己?的以后的?大學(xué)生活?和描繪未?來的理想?藍(lán)圖。?許多人告?訴我大一?的學(xué)習(xí)生?活是松散?的，但我?卻想讓它?變的緊湊?。我會(huì)重?新?lián)炱鸶?三時(shí)面對(duì)?高考的心?態(tài)和勇氣?，學(xué)好各?門基礎(chǔ)課?程，不為?以后留下?遺憾。同?時(shí)，盡可?能的參加?學(xué)校舉行?的各種活?動(dòng)，提高?自己的時(shí)?間能力，?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)。大?二、大三?，我會(huì)把?盡可能多?的精力放?在專業(yè)課?上增加自?己的閱讀?量，開闊?自己的視?野。同時(shí)?，我也計(jì)?劃考取一?些自己認(rèn)?為應(yīng)該一?可以的證?書，例如?：普通話?、計(jì)算機(jī)?二級(jí)證、?英語四級(jí)?證、教師?資格證、?公務(wù)員等?。大四?應(yīng)該是重?要的，對(duì)?我也意味?著重要的?抉擇。我?在大學(xué)四?年生活中?，貫穿著?一條主線?-考研。?考取研究?生是我的?目標(biāo)，但?如果家里?的經(jīng)濟(jì)不?足以支持?我的繼續(xù)?學(xué)習(xí)，我?也會(huì)選擇?步入社會(huì)?-就業(yè)。?因此本科?畢業(yè)后，?我就面臨?著兩種可?能的選擇?：1.?如果難以?籌集考研?學(xué)費(fèi)，我?會(huì)選擇就?業(yè)。無論?是什么職?業(yè)（物流?的最好）?，我都會(huì)?全力以赴?，敬崗敬?業(yè)，從最?基層做起?，培養(yǎng)自?己的工作?能力。?2.如果?考研條件?允許（我?會(huì)努力爭(zhēng)??。?也希望自?己能考取?研究生進(jìn)?一步深造?自我。畢?業(yè)后，希?望自己成?為一名高?級(jí)的物流?管理人才?，實(shí)現(xiàn)自?己的物理?夢(mèng)。最?后，如果?時(shí)機(jī)成熟?（自己有?足夠的實(shí)?錄和財(cái)力?），我希?望自己能?成立一家?物流公司?，然后盡?心盡力地?去經(jīng)營它?。所有?以上的一?切都是建?立在順利?，或者說?沒有意外?的基礎(chǔ)上?。當(dāng)然生?涯規(guī)劃不?一概太多?考慮意外?。我本著?一種盡人?事，聽天?命的想法?去經(jīng)營自?己的生活?。著不代?表著一種?悲觀，而?是會(huì)盡自?己最大的?努力去實(shí)?現(xiàn)理想，?至于他是?成功還是?失敗，我?都問心無?愧!現(xiàn)?在，我已?經(jīng)為自己?的人生制?定了基本?的框架，?接下來，?我會(huì)用自?己的努力?去填補(bǔ)他?的空白，?最終地取?的成功，?與自己最?親的人分?享。謝?謝閱讀！?大學(xué)生?學(xué)習(xí)工作?計(jì)劃樣本?（二）?來到大學(xué)?時(shí)，每一?位學(xué)生首?先要思考?一個(gè)問題?“將來會(huì)?怎樣？我?將如何度?過自己的?大學(xué)生活?？同時(shí)會(huì)?睜大自己?的眼睛審?視現(xiàn)實(shí)的?大學(xué)和專?業(yè)，對(duì)自?己的大學(xué)?學(xué)習(xí)生活?有著一定?的設(shè)想。?幾多歡喜?幾多夢(mèng)，?幾多失落?幾多愁。?從高中時(shí)?代進(jìn)入大?學(xué)時(shí)代，?我們的生?活和學(xué)習(xí)?方式發(fā)生?了很大的?變化。作?為一個(gè)2?1世紀(jì)的?大學(xué)生，?要想抓住?機(jī)遇，迎?接挑戰(zhàn)，?就必須做?好學(xué)習(xí)與?生活規(guī)劃?。充分利?用我們大?學(xué)美好的?時(shí)光，創(chuàng)?造一個(gè)美?好人生。?所謂“?大學(xué)生活?學(xué)習(xí)規(guī)劃?”，是指?學(xué)生個(gè)人?結(jié)合自身?實(shí)際情況?和大學(xué)環(huán)?境等因素?，為自己?確立大學(xué)?在校四年?的學(xué)習(xí)、?生活以及?擇業(yè)、就?業(yè)的計(jì)劃?和打算。?它是人生?規(guī)劃的一?部分。大?學(xué)四年是?一個(gè)人的?人生觀、?價(jià)值觀、?世界觀形?成的時(shí)期?，是大學(xué)?生精神成?人的時(shí)期?，盡早做?好規(guī)劃，?其重要性?和必要性?不言而喻?。而且面?對(duì)嚴(yán)峻的?就業(yè)壓力?，作為大?學(xué)生活規(guī)?劃重要組?成部分的?職業(yè)生涯?規(guī)劃也顯?得越來越?重要。據(jù)?有關(guān)調(diào)查?，很多大?學(xué)生對(duì)自?己的發(fā)展?規(guī)劃并不?明確，不?能運(yùn)用有?關(guān)理論規(guī)?劃未來的?工作與人?生，這種?情況嚴(yán)重?影響了學(xué)?生的提前?準(zhǔn)備和準(zhǔn)?確定位，?甚至影響?將來的生?活和對(duì)社?會(huì)的適應(yīng)?性。而且?，不少用?人單位認(rèn)?為，大學(xué)?生的社會(huì)?實(shí)踐少，?實(shí)際解決?問題的能?力弱，只?學(xué)到書本?知識(shí)而沒?有掌握學(xué)?習(xí)方法，?缺乏團(tuán)隊(duì)?精神、人?際溝通能?力和自我?認(rèn)識(shí)。而?且相當(dāng)多?的大學(xué)生?沒有注重?有計(jì)劃地?在大學(xué)生?活中培養(yǎng)?自己真正?有發(fā)展?jié)?力的素質(zhì)?。所以，?大學(xué)學(xué)習(xí)