小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃模板（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)三年?級(jí)體育教?學(xué)工作計(jì)?劃模板?一、教材?內(nèi)容使?學(xué)生初步?了解體育?鍛煉對(duì)身?體健康的?影響，知?道一些保?護(hù)自身健?康的基礎(chǔ)?的常見的?知識(shí)，教?育學(xué)生熱?愛生命，?關(guān)心健康?，使學(xué)生?學(xué)會(huì)一些?基本運(yùn)動(dòng)?技能，游?戲和韻律?舞蹈的方?法，培養(yǎng)?學(xué)生正確?的身體姿?勢，發(fā)展?身體素質(zhì)?和基本活?動(dòng)能力，?使學(xué)生感?受和體驗(yàn)?到參加體?育活動(dòng)的?樂趣，具?有活潑、?樂觀、愉?快的情緒?。二、?教材分析?本學(xué)期?主要有走?和跑、跳?躍、投擲?、隊(duì)列、?體操和武?術(shù)操。徒?手操和輕?器械體操?，跳繩、?攀爬、平?衡、技巧?、游戲、?以及韻律?活動(dòng)和舞?蹈。三?、學(xué)生情?況分析?三年級(jí)共?____?人，男生?____?人，女生?____?人。基本?上沒有差?生，身體?素質(zhì)優(yōu)秀?者占__?__%，?良好的占?____?%，一般?的占__?__%。?四、教?學(xué)要求?教會(huì)學(xué)生?走和跑的?動(dòng)作方法?，培養(yǎng)走?和跑的正?確姿勢，?發(fā)展走和?跑交替和?快速跑的?能力，能?夠較好的?，自然的?進(jìn)行走和?跑的練習(xí)?，教會(huì)學(xué)?生拋接輕?物和原地?持輕物擲?遠(yuǎn)，投準(zhǔn)?的方法，?發(fā)展上肢?力量和身?體的協(xié)調(diào)?性，并使?學(xué)生初步?具有在投?擲練習(xí)過?程中自我?保護(hù)的意?識(shí)。五?、重難點(diǎn)?走和跑?、跳躍、?投擲、隊(duì)?列和體操?隊(duì)型，徒?手操和輕?器械體操?、跳繩。?六、健?康教育?1、讓學(xué)?生知道做?操的好處?，積極參?加課外活?動(dòng)。2?、了解正?確的身體?姿勢是什?么樣子的?，并且知?道注意個(gè)?人衛(wèi)生，?及個(gè)人的?身體健康?。學(xué)會(huì)與?同學(xué)交往?，友好相?處。3?、在上課?或活動(dòng)時(shí)?注意安全?，并會(huì)自?我保護(hù)。?4、知?道一些疾?病的發(fā)病?原因，并?能防護(hù)一?些疾病。?七、保?障措施?1、教師?在課上及?時(shí)講解一?些學(xué)法和?教法，并?且知道學(xué)?生怎樣運(yùn)?動(dòng)，作到?因材施教?。2、?教師在課?前作到三?備：備教?材、備學(xué)?生、備場?地。3?、及時(shí)與?學(xué)校聯(lián)系?，保障學(xué)?生有足夠?的器材。?4、爭?取各班主?任的支持?，上好體?育課。?八、思想?教育培?養(yǎng)學(xué)生吃?苦耐勞的?精神，和?愛國主義?教育、集?體主義教?育，培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)?友愛，共?同合作的?精神，讓?學(xué)生在體?育課中獲?得樂趣。?小學(xué)三?年級(jí)體育?教學(xué)工作?計(jì)劃模板?（二）?一、教材?分析一?、快速跑?1、高?抬腿跑教?學(xué)中請(qǐng)注?意：“預(yù)?備”-提?踵，下頜?微收……?2、后?蹬跑教學(xué)?中請(qǐng)注意?：擺動(dòng)?腿以膝領(lǐng)?先……最?后以腳趾?蹬離地面?;兩臂屈?肘配合…?…擺動(dòng)，?“…兩腿?轉(zhuǎn)換要快??！敝傅?是前擺與?后蹬的轉(zhuǎn)?換，更應(yīng)?強(qiáng)調(diào)步幅?大。3?、30-?____?米加速跑?：請(qǐng)強(qiáng)調(diào)?節(jié)奏-如?勻加速、?逐漸加速?、突然加?速、快加?速等等。?二、耐?久跑：?1、途中?跑-“重?心比較高?”，更應(yīng)?強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)?。2、?呼吸-可?向?qū)W生講?清呼出的?多才能吸?入的多。?三、跳?躍：立定?跳遠(yuǎn)、蹲?距式跳遠(yuǎn)?：助跑有?力、有速?度和節(jié)奏?。四、?投擲：雙?手從頭后?向前拋實(shí)?心球。?五、技巧?：前滾翻?起立接球?，并進(jìn)行?保護(hù)與幫?助的教學(xué)?。六、?武術(shù)組合?動(dòng)作七?、游戲：?三年級(jí)的?游戲教學(xué)?中除了加?強(qiáng)競爭性?、對(duì)抗性?和集體性?外，要注?意適當(dāng)提?高動(dòng)作技?術(shù)的合理?性和活動(dòng)?之中的智?力因素，?通過改變?游戲的結(jié)?構(gòu)和組織?形式等，?加大游戲?的難度，?促進(jìn)學(xué)生?身心進(jìn)一?步發(fā)展。?-游戲的?生命力就?在于變化?、發(fā)展。?八、小?籃球：根?據(jù)我校學(xué)?生的籃球?基礎(chǔ)選修?內(nèi)容如下?：行進(jìn)間?運(yùn)球、單?手胸前投?籃、行進(jìn)?間傳球、?教學(xué)比賽?。二、?考試項(xiàng)目?1、體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)