新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度

新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃旨在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助43名四年級(jí)(4)班學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。上學(xué)期，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握存在一些不利因素，部分學(xué)生單元知識(shí)能過關(guān)，但綜合能力較差，對(duì)于概念理論知識(shí)理解過于膚淺，對(duì)知識(shí)運(yùn)用也欠靈活。因此，本學(xué)期的數(shù)學(xué)課程不僅要豐富多彩，形式多樣，而且還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生身在其中，增強(qiáng)學(xué)生的意志力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊(cè)教材包括小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算、三角形、觀察物體、圖形運(yùn)動(dòng)、平均數(shù)與統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。其中，小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，掌握小數(shù)的加法和減法，探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，初步了解三角形的特性，認(rèn)識(shí)平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析，初步了解雞兔同籠假設(shè)的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步形成觀察、分析和推理的能力。在教學(xué)過程中，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。同時(shí)，我們還將幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真做題、不馬虎、不抄錯(cuò)數(shù)、使用直尺等。我們相信，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課程中，學(xué)生們將會(huì)有所收獲，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。8、讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，建立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和書寫整潔的良好習(xí)慣。四、教學(xué)要求：1、讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生活中的小數(shù)，并通過線段圖形象地表示數(shù)量關(guān)系，提高他們解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。2、在前三年半所學(xué)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生復(fù)習(xí)、概括、整理和提高對(duì)圖形的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)三角形和四邊形的邊長(zhǎng)和面積。3、系統(tǒng)地教授小數(shù)的意義和性質(zhì)以及乘法的運(yùn)算定律，讓學(xué)生會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，并提高口算、筆算的熟練程度。4、讓學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法的筆算和簡(jiǎn)單口算。5、像整數(shù)一樣，讓學(xué)生較快地掌握和理解新的計(jì)算方法，注意交給學(xué)生多種計(jì)算方法，以培養(yǎng)學(xué)生靈活多樣的計(jì)算能力。6、讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)直線、線段、角、三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)，使他們對(duì)平面圖形中一些基本概念有比較清晰的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單圖形的作圖方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。7、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣，進(jìn)行愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的教育和唯物辯證觀點(diǎn)的啟蒙教育。五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、讓學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，掌握小數(shù)加減法和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。2、讓學(xué)生掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算，探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。六、教學(xué)措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定好單元計(jì)劃，提前一周備課。2、注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，注重發(fā)展學(xué)生思維能力。3、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和各個(gè)環(huán)節(jié)的突破。4、注重學(xué)生的智力開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用課堂時(shí)間，提高教學(xué)成績(jī)。5、對(duì)學(xué)生要高標(biāo)