清平樂(lè)人教版高三下冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

清平樂(lè)人教版高三下冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)《清平樂(lè)》教案

清平樂(lè)黃庭堅(jiān)

春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?除非問(wèn)取黃鸝。百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。一、作者簡(jiǎn)介：

(1045-1105)，字魯直，自號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，又稱(chēng)豫章黃先生，洪州分寧(今江西修水，豫章、洪州為南昌舊稱(chēng))人。北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家，為盛極一時(shí)的江西詩(shī)派開(kāi)山三宗之一。詩(shī)派成員多數(shù)學(xué)杜甫，宋末方回又把杜甫和黃庭堅(jiān)、陳師道、陳與義稱(chēng)為江西詩(shī)派的一祖三宗。英宗治平四年(1067)進(jìn)士。哲宗立，召為校書(shū)郎、《神宗實(shí)錄》檢討官。后擢起居舍人。紹圣初，新黨謂其修史“多誣”，貶涪州別駕，安置黔州等地。徽宗初，羈管宜州卒。擅文章、詩(shī)詞，尤工書(shū)法。早年受知于蘇軾，與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀并稱(chēng)“蘇門(mén)四學(xué)士”。有《山谷詞》又名《山谷琴趣外篇》。二、寫(xiě)作背景：黃庭堅(jiān)(1045—1105)，字魯直，號(hào)山谷道人，又號(hào)涪翁，洪州分寧(今江西修水)人。所選是一首悼春詞。詞人少年得意，中進(jìn)士，任校書(shū)郎，修撰神宗皇帝的“實(shí)錄”，又以詩(shī)文受知于蘇軾，并為江西詩(shī)派開(kāi)山大師。后因新黨重新執(zhí)政，作者政見(jiàn)偏于保守，晚年屢遭貶謫，死于西南荒僻的貶所。這首詞寫(xiě)于被貶之時(shí)，詞人借傷春悼春來(lái)抒寫(xiě)暮年無(wú)為的感慨。三、詞的賞析：

1.“春歸何處?寂寞無(wú)行路?！痹~人為什么要尋找春的蹤跡?結(jié)果如何?詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無(wú)處覓得安慰。關(guān)鍵詞在于“寂寞”。“寂寞無(wú)行路”春天消失得無(wú)影無(wú)蹤。惜春傷春之情寄寓其間。2.“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。”運(yùn)用怎樣的手法，表達(dá)了怎樣的情感。表達(dá)詞人強(qiáng)烈的留春情感，多么希望再回到往日春風(fēng)得意之時(shí)，因此千呼萬(wàn)喚地招喚春天“歸來(lái)”與詞人“同住”。這里作者以人格化的手法，賦春天以生命。3.春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?除非問(wèn)取黃鸝。“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?”這說(shuō)得更明白、更令人失望。“留春，春不住”，春天依然無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)聲無(wú)息地消逝了，它的蹤跡誰(shuí)又知曉呢?這多么令人惆悵、傷感啊!但作者情緒馬上一轉(zhuǎn)，因?yàn)槿穗m不知春去了哪里，但整天在空中飛來(lái)飛去的黃鸝倒像是知道呢。4.“百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)吹過(guò)薔薇?！?/p>

黃鸝用清脆圓轉(zhuǎn)的歌聲回答我，可誰(shuí)能聽(tīng)懂它唱的是什么?留給詞人自己的，只是滿(mǎn)腹的惆悵。一陣風(fēng)起，卷走那凋謝的薔薇花瓣……句中所寫(xiě)之景已暗示初夏到來(lái)，晚春將逝。讀至此處，讀者方明白作者并非不知春去了哪里，只是惜春深情使他不忍心說(shuō)破而已。寫(xiě)黃鸝趁著風(fēng)勢(shì)飛過(guò)薔薇花叢。薔薇花開(kāi)，說(shuō)明夏已來(lái)臨。詞人終于無(wú)奈地認(rèn)識(shí)到：春天，確實(shí)回不來(lái)了。5.結(jié)合全詞分析所使用的層深手法。春歸無(wú)行路(寂寞傷春)→若有人知(假設(shè)希望)→春無(wú)蹤跡(更加失望)→問(wèn)取黃鸝(最后希望)→無(wú)人能解(徹底絕望)。覓春思春傷春之情層層深化。6.你認(rèn)為本詞構(gòu)思中最有境界(趣味)的詞句是哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)單賞析。“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住”

“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝”

欲喚春歸來(lái)同住的奇想，有童稚的天真，唯其“稚”，故藝術(shù)地強(qiáng)化了詩(shī)意的穿透力。向黃鸝詢(xún)問(wèn)，而黃鸝無(wú)語(yǔ)，且因風(fēng)而逝。又一童話(huà)的聯(lián)想，傳達(dá)出一個(gè)永無(wú)答案之謎。暗示傷春的永無(wú)慰藉，表現(xiàn)出傷春是人類(lèi)終極煩惱這么一個(gè)主題。有情與無(wú)情的對(duì)立和童趣的想象與聯(lián)想，是此作美學(xué)魅力的源泉;精心地捕捉形象并人情味地加以表現(xiàn)，是此作成功的奧秘。四、詞的特色：

A平淡樸實(shí)，委婉含蓄。B構(gòu)思新奇巧妙。C多轉(zhuǎn)折而層層深入?！肚迤綐?lè)·別來(lái)春半》原文和譯文

原文：

別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。譯文：

離別以來(lái)，春天已經(jīng)過(guò)去一半，映入目中的景色掠起愁腸寸斷。就象白雪飄飛的階下落梅一樣零亂，把它拂去了又飄灑得一身滿(mǎn)滿(mǎn)。鴻雁已經(jīng)飛回而音信毫無(wú)依憑，路途遙遠(yuǎn)夢(mèng)中要回去也難形成。離別的愁恨正象春天的野草，越行越遠(yuǎn)它越是繁生?！肚迤綐?lè)·別來(lái)春半》詩(shī)詞鑒賞

這是一首抒發(fā)離愁別恨的名篇，據(jù)說(shuō)后主乾德四年(966)年，其弟從善入宋久久不歸，因恩念深苦，遂作此作。但詞中并不拘泥于個(gè)人情事，而是虛筆點(diǎn)染，深刻地表現(xiàn)出一種普遍而抽象的離愁別恨的情感，撼人心魄。春意濃濃，春光明媚之時(shí)，人人都喜逐顏開(kāi)，敞胸納喜，唯有他因思念柔腸寸斷，黯然神傷，臺(tái)階上的白梅似雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，雜亂地堆在一起，輕輕拂去，卻又落了一身，就象他心中驅(qū)不散，揮不走的離愁，綿綿不絕，令人痛苦不堪。大雁來(lái)了，信卻不來(lái)，大雁去了，人卻不歸，路途漫漫，歸路長(zhǎng)兮，夢(mèng)中難歸。這離恨就好比越走越遠(yuǎn)還生長(zhǎng)茂盛的春草那樣，細(xì)碎濃密，無(wú)邊無(wú)際，浩渺無(wú)垠。李煜的詞真可謂一波三折，一唱三嘆，情韻俱生，極有韻致，他的詞淡筆勾勒，明凈自然，流走如珠，卻辭近意遠(yuǎn)，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐思與想象，不知不覺(jué)中沉醉其中，待大夢(mèng)醒來(lái)，只發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：好詞，好詞!讀李煜的詞，也總是讓人傷感，讓人唏噓潤(rùn)頰，不忍放手。再與他的生平聯(lián)系起來(lái)，覺(jué)得他的一生真的是傳奇的一生。斯人長(zhǎng)逝已，唯有默默解其中味，細(xì)細(xì)品詞中愁罷。李煜(937-978)，初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱，南唐中主第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵即位。在位十五年，世稱(chēng)李后主。他嗣位的時(shí)候，南唐已茍安于江南一隅。宋開(kāi)寶七年(974年)，宋太祖屢次遣人詔其北上，均辭不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。太宗即位，進(jìn)封隴西郡公。太平興國(guó)三年(978)七夕是他四十二歲生日，宋太宗恨他有“故國(guó)不堪回首月明中”之詞，命人在宴會(huì)上下?tīng)繖C(jī)藥將他毒死。追封吳王，葬洛陽(yáng)邙山。后主前期詞作風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。國(guó)亡后在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國(guó)之君成為千古詞壇的“南面王”(清沈雄《古今詞話(huà)》語(yǔ))，正是“國(guó)家不幸詩(shī)家幸，話(huà)到滄桑語(yǔ)始工”。這些后期詞作，凄涼悲壯，意境深遠(yuǎn)，已為蘇辛所謂的“豪放”派打下了伏筆，為詞史上承前啟后的大宗師，如王國(guó)維《人間詞話(huà)》所言：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深?！敝劣谄湔Z(yǔ)句的清麗，音韻的和諧，更是空前絕后的了。后主本有集，已失傳。現(xiàn)存詞四十四首，其中幾首前期作品或?yàn)樗怂?，可以確定者僅三十八首?！举p析】李煜，是南唐最后一個(gè)皇帝。他有書(shū)畫(huà)、音樂(lè)等多方面的文藝才能，他的詞作清麗雅致，感情真淳，具有感人至深的藝術(shù)魅力。高中二年級(jí)的課本選了李煜的一首《虞美人》，今天我們欣賞他的另一首作品《清平樂(lè)》。這首詞聲情并茂地抒寫(xiě)了憶念其弟的離別之情，也是極能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一首詞。李煜采用了錯(cuò)落有致的筆法，于情景交融中抒發(fā)深切的離情。'別來(lái)春半，觸目柔腸斷'，春天本是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，應(yīng)該是處處陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然，可是皆因一個(gè)'別'字，使人觸目皆傷，柔腸寸斷;'砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)'是緊承上一句，具體寫(xiě)'觸目'之傷。梅花若雪，本來(lái)也是極其美妙的景色，可是因?yàn)?別'，使得人心也亂了--不是花亂，是心亂，那拂不去的，也不是花瓣，而是離愁。'雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成'，古有鴻雁傳書(shū)的故事，可是眼前卻是雁歸人未歸，更添傷感。進(jìn)而人未歸，夢(mèng)亦不成，怎不叫人傷心呢?這二句似虛似實(shí)，輕柔縹緲，形成了強(qiáng)烈的審美情感的張力。最后以一個(gè)精典的譬喻做結(jié)：'離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生'，詞意傾注，流走如珠。李煜詞最精妙之處在于他善于運(yùn)用譬喻把抽象的感情形象化。這首《清平樂(lè)》通篇都在抒寫(xiě)'離恨'，可是'離恨'是非常抽象的一個(gè)東西，要怎樣才能做到把自己心中由離恨引發(fā)的愁苦淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)呢?除了氛圍的營(yíng)造，情緒的渲染，最精典的莫過(guò)于那句'離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生'，以春草比喻愁思，直接影響到后來(lái)賀鑄的'試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨'。一則言其多，二則言其廣，三則言其不盡，比喻新穎貼切，令人拍案叫絕。而李煜在其他詞作中亦有類(lèi)似情況的佳句：如他在《烏夜啼》里說(shuō)：'剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。'又把心亂如麻，牽腸掛肚的心情刻畫(huà)得入木三分，耐人咀嚼。還有那首流傳千古的《虞美人》中的一句'問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流'，以春水比喻愁思，也寫(xiě)出了愁思深、長(zhǎng)、不盡的特點(diǎn)，而更顯惆悵迷蒙。這些都是李煜善于運(yùn)用