學(xué)習(xí)中藥學(xué)心得體會(huì)

【篇一：藥學(xué)培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)】臨床藥師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)跟著醫(yī)藥衛(wèi)惹禍業(yè)的發(fā)展，患者對(duì)醫(yī)療及藥學(xué)服務(wù)需求的增添，怎樣合理地使用藥物，使藥物的應(yīng)用更為安全、有效、經(jīng)濟(jì)已成為醫(yī)務(wù)工作者及患者關(guān)注的問題。為增強(qiáng)藥師素質(zhì)適應(yīng)醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展，***年*月醫(yī)院同意我到**醫(yī)院參加為期1年的心血管專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)。***醫(yī)院是衛(wèi)生部第一批臨床藥師培訓(xùn)基地，臨床藥師的培訓(xùn)已做到了專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，臨床藥學(xué)的發(fā)展也走在全國前列。我在這一年的培訓(xùn)時(shí)間里，第一參加了1個(gè)月的專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、交流與交流技巧等基礎(chǔ)課程，而后進(jìn)行了11個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)，主要在心內(nèi)科，一年中有幸與1-5期臨床藥師帶教培訓(xùn)的老師一同參加學(xué)習(xí)，并從這些充滿生機(jī)的優(yōu)異藥學(xué)專業(yè)人員身上學(xué)到好多東西。下面將學(xué)習(xí)經(jīng)過總結(jié)以下：一、 遵紀(jì)守紀(jì)，建立為患者服務(wù)的思想明確思想，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格恪守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勞學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不遲到、早走。臨床藥師是為醫(yī)師、護(hù)士服務(wù)，為臨床、為醫(yī)院服務(wù)，更是為所實(shí)用藥者，包含患者，供給優(yōu)良服務(wù)的專業(yè)人員。只有這樣才能真實(shí)表現(xiàn)出 “以病人為中心”的醫(yī)療服務(wù)理念，盡自己的能力為患者解決實(shí)質(zhì)問題。二、 努力研究業(yè)務(wù)，不停提升自己的專業(yè)水平 who1957年在溫哥華的一個(gè)咨詢會(huì)上給出了明確的定位，將臨床藥師定位為：照護(hù)者、決議者、交流者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、平生學(xué)習(xí)者、教育者。要成為一名合格的臨床藥師需要不停地學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，并在工作中不停地實(shí)踐和累積，穩(wěn)固原有的藥學(xué)知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過閱讀專業(yè)期刊，參加有關(guān)藥物知識(shí)講座，掌握國內(nèi)外最新的藥物信息和用藥動(dòng)向，從各方面擴(kuò)大自己的知識(shí)面，優(yōu)化自己的知識(shí)構(gòu)造。 （轉(zhuǎn)載于:藥學(xué)培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)）自然，學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，如參加各種學(xué)習(xí)班或許商討會(huì)，讓自己寬闊眼界。在這段深造時(shí)間里，我盡量抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從高血壓冠芥蒂的診治用藥策略到急慢性心力弱竭的治療指南，從面對(duì)醫(yī)生的各樣新藥推行會(huì)到國內(nèi)外有名專家的專題講座等，感覺都得益匪淺。不單使自己增添了新的專業(yè)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了一些新的臨床藥師朋友，一同分享臨床藥學(xué)工作中的心得。除了院外學(xué)習(xí)，院內(nèi)也有好多互相促使的機(jī)會(huì)。在醫(yī)院藥劑科，每個(gè)月第一個(gè)禮拜一下班以后都有一個(gè)藥學(xué)知識(shí)講座，藥學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭主講，自選主題并制作課件。每期講座，主講人講完后，就會(huì)提出有關(guān)問題進(jìn)行議論，每一個(gè)人都能夠投入到此中和大家一同分享多年來的藥學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。除此以外，藥學(xué)帶教老師每周還要召開一次臨床藥學(xué)小組會(huì)議，由臨床藥師、學(xué)員分別報(bào)告本周內(nèi)的工作狀況，并就碰到的問題進(jìn)行剖析、議論，并將自己所學(xué)到的新知識(shí)、新內(nèi)容制作成課件解說。最讓我感人的是，這里的每位臨床帶教藥師都特別認(rèn)真執(zhí)著，碰到用藥問題都會(huì)認(rèn)真查閱國內(nèi)、外有關(guān)文件，并將資料總結(jié)反應(yīng)給醫(yī)生，這樣一來，醫(yī)生常常會(huì)被他們的精神感人，主動(dòng)邀請(qǐng)臨床藥師參加會(huì)診，共同議論藥物治療方案。我一直記得藥學(xué)部主任講過的一句話：“臨床藥師要想和醫(yī)生站在相同的高度上看問題，還需加倍努力?！?規(guī)范化臨床藥師培訓(xùn)工作方式1、堅(jiān)持臨床藥師下臨床，實(shí)質(zhì)參加患者的診斷全過程。①依據(jù)衛(wèi)生部對(duì)臨床藥師培訓(xùn)的要求，藥學(xué)帶教老師需同培訓(xùn)學(xué)員一同堅(jiān)持每日下來臨床科室，參加臨床科室的交接班、查房、病例議論、會(huì)診等一系列診斷活動(dòng)，察看患者在診斷過程及護(hù)理環(huán)節(jié)中與藥物有關(guān)的注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行教課解說，同時(shí)率領(lǐng)學(xué)員學(xué)會(huì)與醫(yī)護(hù)人員的交流技巧，共同探訪最適合于患者的個(gè)體化治療方案，盡可能保證患者的最正確治療成效。此外，由醫(yī)院教務(wù)處與臨床科室交流協(xié)調(diào)，指定擁有副高以上職稱的醫(yī)師作為臨床藥師培訓(xùn)的臨床帶教老師，負(fù)責(zé)臨床藥師在參加臨床工作中對(duì)疾病診斷、鑒識(shí)、治療等方面的教課，與藥學(xué)帶教老師一同共同達(dá)成對(duì)臨床藥師培訓(xùn)的有關(guān)工作。在參加臨床患者的診斷過程中依據(jù)臨床科室的實(shí)質(zhì)安排，受訓(xùn)的臨床藥師與固定的管床醫(yī)生結(jié)成“一對(duì)一”的相助組，共同管理必定數(shù)目的病人，所以臨床藥師必需掌握必定的臨床有關(guān)知識(shí)（如：臨床診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)室診斷學(xué)等），同時(shí)要熟習(xí)掌握常用抗高血壓藥、抗心律失態(tài)藥、調(diào)脂藥以及抗菌藥物的適應(yīng)癥、用法用量、不良反響、禁忌癥、藥物互相作用、藥代藥動(dòng)等方面的內(nèi)容。臨床藥師的培育需要?？苹?。如在心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，需熟盡心血管系統(tǒng)常有病的診斷、治療原則、治療藥物等內(nèi)容，對(duì)常有的心血管系統(tǒng)疾病如：高血壓、冠芥蒂、不穩(wěn)固性心絞痛、非st段抬高性心肌梗死、st段抬高性心肌梗死、慢性心力弱竭、急性心力弱竭、心房纖顫等的指南要認(rèn)識(shí)，并針對(duì)患者病情嚴(yán)重程度的不同、患者個(gè)體狀況的不同（歸并糖尿病、肺部感染）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的不同作出相應(yīng)的個(gè)體化用藥方案與指導(dǎo)。②臨床藥師在參加臨床工作的過程中需選擇要點(diǎn)病例進(jìn)行要點(diǎn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)，詳盡記錄患者的用藥狀況、癥狀變化、生化指標(biāo)、檢查結(jié)果等信息，進(jìn)行治療方案評(píng)論與合理用藥建議，達(dá)成教課藥歷、病例剖析、用藥監(jiān)護(hù)計(jì)劃及用藥教育等合理用藥的書面資料。經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的參加臨床工作，既能加深臨床藥師對(duì)臨床知識(shí)的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，還可以促使醫(yī)師與藥師之間的互相理解和交流協(xié)作。③臨床藥師在培訓(xùn)期間，由藥學(xué)老師率領(lǐng)，不按期對(duì)所管床位進(jìn)行要點(diǎn)患者的藥學(xué)查房，受訓(xùn)臨床藥師要熟習(xí)掌握患者病情變化和用藥情況，正確報(bào)告病史及用藥史等有關(guān)信息，并對(duì)患者的用藥方案進(jìn)行評(píng)論與剖析，提出患者治療過程中的用藥問題，與藥學(xué)帶教老師一同剖析議論，提出合理化用藥建議，以供臨床參照。依據(jù)培訓(xùn)基地的要求，受訓(xùn)臨床藥師下來臨床科室直接參加臨床診斷工作的時(shí)間不低于總工作時(shí)間的80%，在達(dá)成為期一年的臨床藥師培訓(xùn)工作后，由衛(wèi)生部指定專家團(tuán)對(duì)受訓(xùn)臨床藥師進(jìn)行查核，查核合格者由衛(wèi)生部頒發(fā)臨床藥師資格證書。2、 臨床藥師在堅(jiān)持參加臨床診斷工作的同時(shí)需配合藥劑科參加達(dá)成醫(yī)院合理用藥監(jiān)測(cè)工作。醫(yī)院門診電子處方、病房的電子醫(yī)囑和電子病歷運(yùn)轉(zhuǎn)模式成熟，藥劑科經(jīng)過his系統(tǒng)定期對(duì)醫(yī)院藥品數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和剖析，可合時(shí)監(jiān)測(cè)藥品品種、藥品數(shù)目、用藥科室的動(dòng)向變化，在藥品使用有異樣狀況時(shí)，即可安排臨床藥師到有關(guān)臨床科室認(rèn)識(shí)其主要病種、患者狀況、用藥狀況等信息，聯(lián)合臨床的實(shí)質(zhì)狀況對(duì)臨床科室的用藥進(jìn)行綜合性的評(píng)估與剖析，提出合理化用藥的改良建議，并將剖析結(jié)果上報(bào)醫(yī)務(wù)處。對(duì)于臨床用藥過程中的確存在顯然用藥不合理的科室或許醫(yī)師個(gè)人，且經(jīng)交流交流后狀況無改良者，可由醫(yī)務(wù)處組織“合理用藥聽證會(huì)”，由院內(nèi)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)有關(guān)專家共同對(duì)用藥合理性進(jìn)行評(píng)論，以助醫(yī)務(wù)處進(jìn)行相應(yīng)后續(xù)辦理供給參照，進(jìn)一步保證醫(yī)院的合理用藥。3、 該院臨床藥師每季度達(dá)成“衛(wèi)生部抗菌藥物臨床應(yīng)用監(jiān)測(cè)網(wǎng)”要求的處方信息（100份）和病歷信息（30份）的采集和填報(bào)，并且更深一步的將該項(xiàng)工作慣例化。依據(jù)監(jiān)測(cè)網(wǎng)的數(shù)據(jù)采集方式和用藥合理性評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)，臨床藥師每個(gè)月按期對(duì)處方和病歷進(jìn)行抽樣檢查，檢查報(bào)告上報(bào)醫(yī)務(wù)處。在醫(yī)務(wù)處特批下，病案室每個(gè)月按期將抽查的病歷整理出來，臨床藥師可帶回辦公室借閱，以便數(shù)據(jù)的正確錄入和查對(duì)，保證抗菌藥物合理應(yīng)用評(píng)論的正確性。4、經(jīng)過臨床藥師實(shí)質(zhì)參加臨床的平常診斷工作，增強(qiáng)了藥學(xué)與臨床的互相交流協(xié)作，臨床藥師在密切聯(lián)合臨床的基礎(chǔ)上，還需要做好平常臨床藥學(xué)的其余有關(guān)工作。①利用每日參加臨床查房等平常工作的有益條件，注意采集臨床出現(xiàn)的藥物不良反響，實(shí)時(shí)辦理醫(yī)師填報(bào)的藥物不良反響監(jiān)測(cè)（adr）表，按期進(jìn)行匯總剖析并上報(bào)上司藥物不良反響監(jiān)測(cè)中心。醫(yī)務(wù)處對(duì)踴躍填報(bào)藥物不良反響的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行表彰或獎(jiǎng)賞，大大提升臨床上報(bào)藥物不良反響的踴躍性。②要求臨床藥師認(rèn)識(shí)和掌握國內(nèi)外藥物研究新進(jìn)展、嚴(yán)重藥物不良反響事件、藥事管理有關(guān)規(guī)定等信息，利用醫(yī)院較完美的his系統(tǒng)，實(shí)時(shí)供給信息交流。③臨床藥師參加院內(nèi)疑難病例的會(huì)診，供給藥物治療的有關(guān)信息，輔助臨床擬訂合理的用藥方案。④臨床藥師參加院內(nèi)涉藥事件的辦理與剖析，對(duì)院內(nèi)涉藥事件進(jìn)行藥學(xué)專業(yè)評(píng)論，輔助醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部等部門做好涉藥事件的后續(xù)辦理及協(xié)調(diào)工作。四、 依法做事，著重交流與交流在平常的工作中，嚴(yán)格依法拘束自己，跟著人民對(duì)健康希望值的提升和法律意識(shí)的增強(qiáng)，醫(yī)療糾葛在各級(jí)醫(yī)院已比較常有，要踴躍與患者交流和交流，碰到問題實(shí)時(shí)見告主管醫(yī)師，實(shí)時(shí)辦理出現(xiàn)的問題和潛伏的風(fēng)險(xiǎn)。五、 怎樣展開醫(yī)院臨床藥學(xué)工作我院是基層醫(yī)院，面對(duì)的是更多的一般百姓，所以我們更要把用藥監(jiān)護(hù)做細(xì)、做牢，用理解易懂的語言讓患者認(rèn)識(shí)所用藥物的注意事項(xiàng)。針對(duì)我院的實(shí)質(zhì)狀況，在工作內(nèi)容、工作方式上還需要進(jìn)行探索，以真實(shí)發(fā)揮臨床藥師在醫(yī)院合理用藥中的作用。1、進(jìn)一步完美臨床藥學(xué)有關(guān)工作制度，使臨床藥學(xué)工作制度化，程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。做好查房記錄等有關(guān)文書的整理工作。2、 依據(jù)衛(wèi)生部38號(hào)文、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《處方管理方法（試行）》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》等法例文件的有關(guān)內(nèi)容，踴躍配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做好特別管理抗菌藥物的分級(jí)使用工作，切口用藥的宣教、指導(dǎo)工作。3、 依據(jù)藥物pk/pd的不同，優(yōu)化藥物治療方案，更正不正確的用藥習(xí)慣，使抗菌藥物的使用更科學(xué)、更合理，促使臨床治療更安全、經(jīng)濟(jì)、成功。4、 多渠道，多門路展開臨床藥學(xué)工作。除了專職臨床藥師下臨床外，還應(yīng)充足發(fā)揮藥房藥師的作用，經(jīng)過對(duì)處方和醫(yī)囑審查，發(fā)藥指導(dǎo)等門路展開臨床藥學(xué)。展開藥學(xué)路徑工作，拓展國內(nèi)外新的藥物信息和有關(guān)專科的用藥動(dòng)向，經(jīng)過對(duì)全科藥學(xué)工作人員的宣教與培訓(xùn)，使我科的專業(yè)技術(shù)水平再提升，更好地為廣大醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，為病人服務(wù)?？傊?jīng)過一年緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我得益匪淺，再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我此次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。除了醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)及藥學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固以外，最重要的是我看法的轉(zhuǎn)變，同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到要達(dá)成由以“藥”到“人”為中心的服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，我們還有好多工作要做，還有很長(zhǎng)的路要走，但作為一名臨床藥師，我必定盡我所能，發(fā)揮為患者安全、合理、經(jīng)濟(jì)用藥保駕護(hù)航的作用，為我院的臨床藥學(xué)和整體醫(yī)療供給優(yōu)良服務(wù)。篇二：學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)《中藥學(xué)》是特意研究中藥基本理論和中藥根源、產(chǎn)地、采集、炮制、性能、功能及臨床應(yīng)用規(guī)律等知識(shí)的一門課程，是中醫(yī)學(xué)理、法、方、藥的重要構(gòu)成部分。對(duì)于我們中醫(yī)院校的學(xué)生來說，其重要性是不問可知的。但是，這幾百味中藥各有各的性味、歸經(jīng)、功能、應(yīng)用、用法用量和使用注意等等，要掌握這么多內(nèi)容，的確很不簡(jiǎn)單，別的，中藥數(shù)目眾多，內(nèi)容繁瑣，術(shù)語難記，又簡(jiǎn)單忘記，更簡(jiǎn)單混雜，以致于張冠李戴，初學(xué)者常感覺疑惑和煩惱。其實(shí)，掌握一種靈巧有效的學(xué)習(xí)方法無疑是中藥學(xué)入門的一把鑰匙。經(jīng)過學(xué)習(xí)參照和不斷思索，自己也探索出一些學(xué)習(xí)方法。第一，以功能為中心，聯(lián)合藥性，全面理解。每一味藥的性味、歸經(jīng)、功能、應(yīng)用、用法用量及使用想法之間是親密有關(guān)的，其實(shí)不要逐一完好依賴照本宣科。此中，功能是中心，掌握了功能，聯(lián)合性味、歸經(jīng)來理解其功能，以功能來推導(dǎo)記憶其相應(yīng)的主治證，以藥性、功能來領(lǐng)會(huì)其使用注意及用法用量，充足剖析，全面理解，就能對(duì)每一味藥物如數(shù)家珍。比如，清熱瀉火藥的主要功能為清熱瀉火，又依據(jù)各藥物的歸經(jīng)不同，我們能夠推知其所清火熱之邪的存在部位。石膏歸肺、胃經(jīng)，則清瀉肺胃實(shí)熱；知母能入腎經(jīng)，故能瀉相火；梔子歸心、肺和三焦經(jīng)，故能清瀉三焦火邪，并可瀉心火以除煩；夏枯草歸肝、膽經(jīng)而能瀉肝膽實(shí)火等。補(bǔ)虛藥中，麥冬歸脾、胃、腎經(jīng)，能養(yǎng)陰潤(rùn)肺，益胃生津，滋腎陰，降虛火；石斛歸胃、腎經(jīng)，故能養(yǎng)胃陰，清胃熱，生津止渴，滋腎陰，降虛火。這些詩依據(jù)性味歸經(jīng)來理解功能，我們更要學(xué)會(huì)利用功能推導(dǎo)相應(yīng)的主治證。以大家最熟習(xí)的麻黃為例，其功能是發(fā)汗解表，宜肺平喘，利水消腫，那么其相對(duì)應(yīng)的主治證我們能夠很簡(jiǎn)單推導(dǎo)出來，挨次為外感風(fēng)寒表證，咳嗽氣喘微風(fēng)水水腫。其余的藥物也能夠采納這種方法奇妙記憶。這樣，只需記著功能這一中心內(nèi)容，我們就將其余內(nèi)容所有記著了，既簡(jiǎn)單理解和掌握，又不簡(jiǎn)單忘掉，還防止了乏味無味，機(jī)械背誦之苦，達(dá)到事半功倍的成效。其次，頻頻思慮，剖析比較，歸納總結(jié)。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，我們都要頻頻思慮，有必需對(duì)此中功能、應(yīng)用相像的藥物進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，以利于知識(shí)累積，并使之條理更為清楚。如補(bǔ)虛藥這一章的內(nèi)容好多，它分為補(bǔ)氣藥、補(bǔ)陽藥、補(bǔ)血藥、補(bǔ)陰藥四節(jié)，我們就能夠先對(duì)每一節(jié)進(jìn)行總結(jié)，再綜合這一章進(jìn)行歸納小結(jié)。如補(bǔ)氣藥中補(bǔ)腎氣的有人參、西洋參、山，補(bǔ)性情的有白術(shù)、白扁豆、大棗、蜂蜜；補(bǔ)陽藥中脾腎雙補(bǔ)的有補(bǔ)骨脂、益智仁、菟絲子等；再深入到整章內(nèi)容，陰陽雙補(bǔ)的藥物有鹿茸、紫河車、巴戟天、蛤蚧、肉蓯蓉、鎖陽、菟絲子、沙苑子等。又若有透疹功能的藥物有荊芥、薄荷、牛蒡子、蟬蛻、升麻、葛根、紫草；有明目作用的藥物有羚羊角、熊膽、桑葉、菊花、秦皮、決明子、車前子、石決明、珍珠母；有潤(rùn)腸通便功能的藥物一般是帶“仁”或“子”字的藥物，如郁李仁、火麻仁、桃仁、瓜萎仁、苦杏仁、柏子仁、決明子、蘇子等等。等學(xué)完了此后，我們要對(duì)其進(jìn)行分類歸納總結(jié)。別的，個(gè)別藥物還享有特別的稱號(hào)和美名，我們也能夠?qū)⑺鼈兛偨Y(jié)出來，如“嘔家圣藥”——生姜；“瘡家圣藥”一一連翹；“氣病之總司，女科之主帥”一-香附，“回陽救逆第一品藥”一一附子；“主一身上下諸痛 ”一一川芎，等等再次，前后聯(lián)系，舉一反三。知識(shí)是系統(tǒng)的，而不是獨(dú)立的、瑣碎的。每一門學(xué)科都有其系統(tǒng)而完好的知識(shí)框架，中藥學(xué)也不例外。只有前后聯(lián)系，舉一反三，在腦海中形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)，才能從整體上全面掌握它，才能加深對(duì)功能及互相關(guān)系的理解，才能深入學(xué)習(xí)，弄懂，學(xué)透。比方紫蘇、黃苓、桑寄生、杜仲、續(xù)斷、白術(shù)均可安胎，但紫蘇是行氣安胎，白術(shù)為補(bǔ)氣安胎，黃苓為清熱安胎，杜仲、續(xù)斷和桑寄生均屬補(bǔ)肝腎安胎，其作用機(jī)理是不相同的。別的，有好多人簡(jiǎn)單忽略總論與各論之間的聯(lián)系，這種看法是錯(cuò)誤的?？傉撆c各論其實(shí)不是兩個(gè)絕不有關(guān)的獨(dú)立體，而是有著千頭萬緒的聯(lián)系的一致體。總論內(nèi)容要聯(lián)系各論部分的詳細(xì)藥物，加深對(duì)其基本理論和知識(shí)的理解，各論部分又要以總論部分為綱，來指導(dǎo)每一章每一味藥物的性能的學(xué)習(xí)。如以四氣五味理論來理解厚樸、黃連的功能、主治及使用注意，以起落浮沉的藥性理論來理解升麻、柴胡、牛膝的藥性和功能特點(diǎn)，以歸經(jīng)理論來領(lǐng)悟柴胡、白芷、山藥的功能和應(yīng)用等。有人以為，“學(xué)藥之苦，苦若服藥”，而我感覺“實(shí)踐出真知”，只需在學(xué)習(xí)中不停深入探索，勤苦努力，鍥而不舍，必定會(huì)有自己的獨(dú)到的看法和想法，學(xué)習(xí)中藥就不該是一件乏味而困難的事。以上就是我對(duì)中藥學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)，希望能給大家以幫助，在此后的學(xué)習(xí)中感覺快樂，并能快樂地投入學(xué)習(xí)?！吨兴幩巹W(xué)》是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，研究中藥藥劑的配制理論，、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。學(xué)習(xí)中藥藥劑學(xué)的重要任務(wù)是能夠?qū)⒅兴幹沁m合的劑型，而所制成的中藥劑型一定是有效、安全、穩(wěn)固、可控的，保證生產(chǎn)出來質(zhì)量?jī)?yōu)異的藥劑切合醫(yī)療衛(wèi)生的工作需要，產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)習(xí)了《中藥藥劑學(xué)》，讓我學(xué)習(xí)到了好多一般藥劑學(xué)中沒有的知識(shí)，為我們此后的生活也起到了必定的指導(dǎo)作用。如中藥藥劑中的湯劑是我國應(yīng)用最早、最寬泛的一種劑型，湯劑能夠發(fā)揮方藥多種成分的綜合療效的特點(diǎn)，液體汲取快，見效明顯，溶劑價(jià)廉易得，制備方法簡(jiǎn)單易行。同時(shí)湯劑的質(zhì)量也有著諸多影響要素，如中藥質(zhì)量，中藥粒徑，煎藥用具，火候，次數(shù)，用水等等方面，同時(shí)在湯劑的煎煮中也有好多的中藥不可以與群方一同煎煮，如礦石類貝殼類應(yīng)先煮，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿膠、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，這些煎煮的工藝均影響著湯劑的質(zhì)量，因而可知在中藥藥劑有今日的絢爛也是在時(shí)間和實(shí)踐的查驗(yàn)中發(fā)展獲取的。《中藥判定學(xué)》是中藥專業(yè)的專業(yè)課。在中藥專業(yè)的學(xué)習(xí)中有舉足輕重的意義。中藥鑒定學(xué)是判定中藥的品種和質(zhì)量，研究找尋和擴(kuò)大新藥源的學(xué)科。在原有的專業(yè)基礎(chǔ)課長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)本門課程，而應(yīng)用于實(shí)質(zhì)工作中。它包含的知識(shí)面比較廣，所以感覺很難學(xué)。學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)著重掌握規(guī)律。每一類藥材都有必定的判定規(guī)律，因?yàn)槊恳活愃幉亩际且粋€(gè)器官，植物的每一個(gè)器官都有一致的規(guī)律。如根類有根類的特點(diǎn)，花類有花類的特點(diǎn)。在每一個(gè)章節(jié)的最前方概括，就談到本節(jié)的藥材鑒識(shí)特點(diǎn)與規(guī)律，同時(shí)還可以夠參照復(fù)習(xí)思慮題，來幫助學(xué)習(xí)。判定藥材必定要參照歷史，中藥收載于古代本草中，經(jīng)過歷代不停持續(xù)、改正、增添藥味與內(nèi)容。古代本草是我國的偉大寶庫，學(xué)習(xí)中藥一定認(rèn)識(shí)本草歷史變遷，所以要認(rèn)識(shí)一種藥材第一收載于那一種七草，這一定要背下來。并認(rèn)識(shí)從首載本草到今的藥材其根源品種能否一致，要掌握規(guī)律，將首載本草加以歸類?？傊?，自學(xué)過程中注意掌握學(xué)習(xí)方法，能夠綜觀中藥學(xué)的全貌，從縱橫雙方面掌握藥物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使所學(xué)中藥學(xué)條理化、系統(tǒng)化、進(jìn)而綱要挈領(lǐng)，執(zhí)簡(jiǎn)馭繁地學(xué)好中藥學(xué)。中醫(yī)藥是寶藏。能夠說，世界上沒有哪個(gè)國家，在近代科技盛行以前對(duì)生命特別是人，對(duì)于作為整體的生命，以及生命與自然和社會(huì)的關(guān)系，有過這樣深入和長(zhǎng)遠(yuǎn)不懈的研究，積累了無數(shù)病例，創(chuàng)立了篇三：藥學(xué)專業(yè)藥廠實(shí)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐心得藥廠實(shí)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)在假期中，我到達(dá)了福建省中合藥業(yè)股份有限公司進(jìn)行了觀光學(xué)習(xí)。這個(gè)公司坐落于龍巖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)新興的現(xiàn)代化綜合性制藥公司。公司自從2003年創(chuàng)辦以來，通過推行程序化和目標(biāo)化治理的營(yíng)銷策略，成立了一個(gè)覆蓋面大、浸透力強(qiáng)的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。他們以科學(xué)的營(yíng)銷系統(tǒng)促使銷售，達(dá)到了銷售業(yè)績(jī)連年翻番的好成績(jī)。作為仍在象牙塔內(nèi)學(xué)習(xí)的我，特別有幸到達(dá)這個(gè)現(xiàn)代化、科技含量高并且人性化治理的制藥廠。在這里，我觀光了廠內(nèi)的加工工藝；我結(jié)納了廠里的與我們年齡相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人朋友。在這些天的交流學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了對(duì)于制藥方面的專業(yè)知識(shí)、開辟了視線，更重要的是，我在對(duì)待公司還有自己發(fā)展的認(rèn)知上，遇到了相當(dāng)?shù)恼痼@。絕不夸張的說，此次實(shí)踐，推翻了我過去的一些看法。而在這里，我主要想簡(jiǎn)單的說說對(duì)于公司文化以及大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣從學(xué)校走向社會(huì)這兩個(gè)問題。一、公司文化福建中合藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，生機(jī)蓬勃，富裕創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)型、科技型的大型制藥公司。她以創(chuàng)新、科技、人材、治理的中心優(yōu)勢(shì)和謹(jǐn)慎、科學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)小慎微的詳細(xì)行為來服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)立健康。盡人皆知，要想把一個(gè)公司做大不是很困難，可是要把一個(gè)公司做長(zhǎng)遠(yuǎn)甚至長(zhǎng)盛不衰卻【篇二：中藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文】《浙江大學(xué)優(yōu)異實(shí)習(xí)總結(jié)匯編》中藥學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)一、努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)合實(shí)踐，不停提升自己工作能力。在中藥學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我一直把學(xué)習(xí)作為獲取新知識(shí)、掌握方法、提升能力、解決問題的一條重要門路和方法，的確做到用理論武裝腦筋、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。思想上踴躍進(jìn)步，踴躍的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能查驗(yàn)知識(shí)的實(shí)用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感想就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了好多的理論知識(shí)，但極少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以致于在此后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，沒法學(xué)致使用。同時(shí)，在工作中不停的學(xué)習(xí)也是填補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬間萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并聯(lián)合中藥學(xué)崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的中藥學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。經(jīng)過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，能夠求真求實(shí)的展開各項(xiàng)工作。二、 環(huán)繞工作，突出要點(diǎn)，盡心全力執(zhí)行職責(zé)。在中藥學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。固然開始因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，感覺在中藥學(xué)崗位工作中找不到事情做，不可以獲取鍛煉的目的，但我快速從自己出發(fā)找尋原由，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以致于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己趕快熟習(xí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查察有關(guān)資料，熟習(xí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事討教使自己對(duì)中藥學(xué)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)。依據(jù)中藥學(xué)崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況，聯(lián)合自己的優(yōu)勢(shì)，掌握工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心全力達(dá)成中藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常獲取了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊成。三、 轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到中藥學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不可以發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，以為沒有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)絕望，開始的熱忱有點(diǎn)減退，完好找不到方向。但我仍是盡量保持當(dāng)初的那份熱忱，想干實(shí)用的事的態(tài)度，不停的做好一些瑣事，同時(shí)也勇于輔助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，理解自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只需我保持極大的熱忱，相信自己必定會(huì)獲取認(rèn)同，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不肯意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不不過是角色的變化，更是思想看法的轉(zhuǎn)變。四、 弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在達(dá)成本員工作的同時(shí)共同其余同事。在工作間能獲取領(lǐng)導(dǎo)的充足相信，并在準(zhǔn)時(shí)達(dá)成上司分派給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還可以踴躍主動(dòng)地輔助其余同事辦理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充足認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，互相合作，團(tuán)隊(duì)好像人心渙散?；ハ嗪献?，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心合力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。好多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作集體混作一談，其實(shí)二者之間存在實(shí)質(zhì)上的差別。優(yōu)異的工作集體與團(tuán)隊(duì)相同，擁有能夠一同分享信息、看法和創(chuàng)意，共同決議以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)增強(qiáng)個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作集體主假如把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其實(shí)質(zhì)上是著重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作集體目標(biāo)不過個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作集體的成員不會(huì)為高出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)試試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個(gè)月來，我固然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提升，對(duì)中藥學(xué)崗位工作崗位還不夠熟習(xí)等等，這些問題，我信心實(shí)習(xí)報(bào)告在此后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本員工作。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在此后的工作中我打當(dāng)作好以下幾點(diǎn)【篇三：學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)心得】小談學(xué)中醫(yī)心得綱要：我國醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大的寶庫，有著悠長(zhǎng)的歷史，我們要將其弘揚(yáng)光大，一定認(rèn)清現(xiàn)狀，抓住機(jī)會(huì)迎接挑戰(zhàn)。要點(diǎn)詞：中醫(yī)學(xué)的歷史現(xiàn)狀將來發(fā)展本學(xué)期有幸選了孫老師的中醫(yī)學(xué)課程，經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)中醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。中醫(yī)學(xué)即傳統(tǒng)的中國醫(yī)學(xué)，是以中國傳統(tǒng)歷史文化為背景，以中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論為背景和實(shí)踐為主體，研究人體生命活動(dòng)中健康與疾病轉(zhuǎn)變規(guī)律及其預(yù)防、治療、痊愈和保健的一門綜合性學(xué)科。中醫(yī)學(xué)根植于中國古代文化土壤中，是富裕中國文化特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)，它包含著中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵、獨(dú)到而完好的理論系統(tǒng)、分豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、明顯的臨床療效，不單為中華民族的繁衍鼎盛作出了巨大貢獻(xiàn)，并且，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今日，它還仍在有效地指導(dǎo)著臨床醫(yī)療實(shí)踐，在世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展中也發(fā)揮著踴躍作用。一、中醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展歸納中醫(yī)有著悠長(zhǎng)的歷史，起源于黃河流域，很早就成立了學(xué)術(shù)系統(tǒng)。在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，歷代都有不同的創(chuàng)立，浮現(xiàn)了很多名醫(yī)，出現(xiàn)了很多重要學(xué)派和名著。早在夏商周期間，中國就已出現(xiàn)藥酒及湯液。周朝已經(jīng)開始使用望、聞、問、切等診病方法和藥物、針灸、手術(shù)等治療方法。秦漢期間形成了現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論文籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》，系統(tǒng)總結(jié)了在此以前的治療經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)理論，對(duì)人體的解剖、生理、病理以及疾病的診斷、治療與預(yù)防，做了比較全面的論述，初步確定了中醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)。以后成書的《難經(jīng)》是一部與《黃帝內(nèi)經(jīng)》相媲美的古典醫(yī)籍，是《黃帝內(nèi)經(jīng)》很好的增補(bǔ)。秦漢以來，交通日漸發(fā)達(dá)，各偏僻地域的藥材不停進(jìn)入中原，進(jìn)而豐富了人們的藥材知識(shí)，現(xiàn)存最早的藥學(xué)專著《神農(nóng)本草經(jīng)》即是當(dāng)時(shí)流傳到現(xiàn)在的，長(zhǎng)遠(yuǎn)臨床實(shí)踐和現(xiàn)代科學(xué)研究證明：該書所載藥效大多是正確的，如麻黃治喘，黃連治痢，海藻治癭等。它的問世，標(biāo)記著中藥學(xué)的初步確定。東漢期間，有名醫(yī)家張仲景著成了《傷寒雜病論》，該書為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展確定了基礎(chǔ)。后代又將該書分為《傷寒論》和《金匱要略》，基本上歸納了臨床各科的常用方子，被譽(yù)為“方書之祖”。漢代外科學(xué)已擁有較高水平。據(jù)《三國志》記錄，名醫(yī)華佗已開始使用渾身麻醉劑麻沸散進(jìn)行各樣外科手術(shù)。明清以來，明醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍歷時(shí)27年，參照文件800余種，寫成了《本草綱目》，收載藥物1，892種，附方10，000多個(gè)，成為中國本草史上最偉大的集成之作。對(duì)中國和世界藥物學(xué)的發(fā)展做出了優(yōu)異的貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)，西方醫(yī)學(xué)開始傳入中國，漸漸形成中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)歸并存的場(chǎng)面。一些醫(yī)家漸漸認(rèn)識(shí)到中西醫(yī)各有千秋，所以試圖把兩種學(xué)術(shù)加以匯通，漸漸形成了中西醫(yī)匯通學(xué)派，也獲得了絢爛的成就。二、中醫(yī)的現(xiàn)狀在藥物剖析課上多次聽老師提起，中藥在治病方面有其獨(dú)到的作用。還專門舉了一個(gè)例子，鳳凰衛(wèi)視的有名女主持人劉海若在英國遭受車禍，事故中頭部受重創(chuàng)，處于深度昏倒，狀況危險(xiǎn)。在使用各樣西藥無效的狀況下，是中藥丸一安宮牛黃丸拯救了她的生命。這一事件，一時(shí)在世界上惹起了很大的驚動(dòng)，也令人們更為的關(guān)注中醫(yī)學(xué)。可是，要將中醫(yī)藥國際化，仍舊面對(duì)著好多挑戰(zhàn)。當(dāng)前中醫(yī)研究，不只創(chuàng)新不足，并且創(chuàng)新乏力。中藥成分復(fù)雜，藥效奇異，但很難求情是詳細(xì)哪一種藥材在起作用，這是中藥國際化的很大的一個(gè)難題。還有很多人抨擊中醫(yī)的人，他們大多是遇到西方思想影響。究其原由，是中醫(yī)藥的話語是不同于西醫(yī)的