2023學年完整公開課版《三國演義》2

-*-三國演義

《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，共120回。作者：羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人。元末明初小說家。內(nèi)容了解

《三國演義》描寫的是東漢末年，桓、靈二帝寵信宦官，致使朝綱大亂，政治腐敗，黃巾軍揭竿而起，四方州牧趁機割據(jù)，國家陷于四分五裂的局面。赤壁之戰(zhàn)后，三國鼎立成型，最后統(tǒng)一于晉的故事。歷史演義小說的開端.寫作手法

“七分寫實，三分虛構。”閱讀時間理清結構

要求：請用簡潔的語言概括出小說節(jié)選的主要內(nèi)容。一、刺殺董卓未果｛二、逃亡途中殺死呂伯奢全家｛借刀獻刀途中被俘殺呂全家王允舊臣哭社稷

訪伯奢孟德心疑

曹操奇謀借寶刀

殺無辜陳宮識操

回目續(xù)寫鑒賞人物形象方法提示：必須抓住文中的細節(jié)等描寫，不可脫離文本泛泛而談。我的理解：

“曹操借刀”這一情節(jié)中有哪些地方打動了你？它能反映出曹操的什么性格特點？

撫掌大笑——神態(tài)、動作描寫

“……還能哭死董卓否？”

“……操雖不才，愿即斷董卓頭，懸之都門，以謝天下?！薄Z言描寫

說明曹操識大義，謀大略，勇猛與膽識——體現(xiàn)其英雄的一面。再來討論：

曹操為何要殺死呂伯奢全家？其中又有哪些細節(jié)讓你印象特別深刻的？從中又能體現(xiàn)他的什么性格？

“呂伯奢非吾至親，此去可疑，當竊聽之?！薄叭舨幌认率郑卦馇塬@。”“寧教我負天下人，休教天下人負我?！保ㄕZ言描寫）

體現(xiàn)其多疑、狡詐、殘忍與自私的性格特征——奸梟的一面閱讀課文思考問題：結合課文，以及你的了解，具體談談曹操在你的心目中是個什么樣的人？

一千多年來，曹操在歷史和文藝作品中是一個被嚴重歪曲和丑化了的人物，許多史書把曹操寫成一個暴君，小說《三國演義》也把曹操刻畫成一個陰險毒辣的奸臣。出現(xiàn)在戲曲舞臺上的曹操也是個大粉白臉，連三歲小孩都知道曹操是壞蛋。總之，小說和舞臺上的曹操是個十足的奸雄形象。曹操可能是歷史上性格最復雜、形象最多樣的人。他聰明透頂，又愚不可及；奸詐奸猾，又坦率真誠；豁達大度，又疑神疑鬼；寬宏大量，又心胸狹窄。可以說是大家風范，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷；閻王脾氣，菩薩心腸。實際上，曹操是真實的，也是本色的。包括他的奸詐、狡猾、殘忍、暴虐，都表現(xiàn)得從容不迫，落落大方，真誠而坦然。這實在是一種“大氣”。我認為曹操是“奸雄”。不過前面要加三個字：可愛的。曹操是“可愛的奸雄”。

那么，歷史中的曹操是怎樣的人呢？曹操:

奸、雄（性格的雙面性）！拓展思維

那么，歷史上的曹操到底是個什么樣的人呢？

（曹操）可謂非常之人，超世之杰矣——陳壽其實，曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄，我雖不是曹操一黨，但無論如何，總是非常佩服他?！斞?/p>

歷史上的曹操：

是一個杰出的政治家、軍事家和文學家。他用人唯才，抑制豪強。興屯田，抑兼并，統(tǒng)一北方。精兵法，善詩歌。有功，有過！曹操的功勞

（１）削平群雄，統(tǒng)一北方。（２）為三國鼎立、三國歸晉奠定了基礎。（３）對建安文學的發(fā)展作出了較大的貢獻。曹操的過錯（１）鎮(zhèn)壓起義，充當屠夫。（２）欺君罔上，竊國謀逆。（３）玩弄權術，殘暴不仁。（４）虛假偽善，奸詐狡猾。（５）驕奢淫逸，嫉賢妒能。公正評價歷史上的曹操：

曹操雖生性狡詐多疑、殘忍自私，然功過持平，歷史上的真實的曹操仍不失為一個具有雄才大略的杰出的政治家、軍事家與文學家。

《三國演義》的作者顯然是以儒家的政治道德觀念為核心，同時也糅合著百年來廣大民眾的心理，表現(xiàn)了對導致天下大亂的昏君賊臣的痛恨，對于創(chuàng)造清平世界的明君賢臣的渴慕。深度探究——主旨探討羅貫中為什么要這樣來寫曹操呢？我們應從不同角度解讀文學作品！至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛亮之智而近妖；惟于關羽，特多好語，義勇之概，時時如見矣。——魯迅《中國小說史略》