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第7頁共7頁2023?年學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)范?本關(guān)于?實(shí)習(xí),之?前有太多?設(shè)想,仿?佛實(shí)習(xí)就?是一部戲?劇,一定?充滿意外?還會(huì)發(fā)生?各種好玩?的有意義?的事情。?總是期待?能從這次?實(shí)習(xí)中得?到更多有?價(jià)值的東?西,仿佛?這次實(shí)習(xí)?真的會(huì)改?變我很多?,真的會(huì)?使我到達(dá)?一個(gè)更高?的階段,?好像有了?這次實(shí)習(xí)?我就不一?樣了,有?資本有經(jīng)?驗(yàn)有能力?說我可以?,我什么?都能做!?也許我想?要的太多?了,太功?利,目的?性太強(qiáng)了?,我把實(shí)?習(xí)更多的?看成了一?種途徑,?一種能使?自己將來?找工作或?其他的更?順利更出?彩的手段?,所以,?剛開始的?時(shí)候才會(huì)?失望。想?得到更多?而不是想?付出想做?點(diǎn)什么對(duì)?別人更有?益,這并?不會(huì)使人?快樂,相?反更多的?是痛苦傷?心吧!豈?止是實(shí)習(xí)?這件短暫?的經(jīng)歷,?在生活中?也一樣!?很抱歉說?這么多好?像與實(shí)習(xí)?無關(guān)的事?情,其實(shí)?,實(shí)習(xí)已?經(jīng)是我這?段時(shí)間生?活的一部?分,它與?每件事聯(lián)?系在一起?,引發(fā)我?很多思考?。從踏?進(jìn)教室的?那一刻,?看著那么?多陌生的?面孔,有?一瞬間我?不知道我?的身份是?什么。但?是,我清?楚的意識(shí)?到這和自?己想象的?情景完全?不一樣。?什么是如?坐針氈,?什么是坐?立不安,?尷尬,困?窘,不知?所措,這?些詞一下?進(jìn)入我的?腦海,而?我也完全?體會(huì)到了?這些詞所?刻畫的意?象,我就?是個(gè)活生?生的例子?。我努力?讓自己顯?得輕松自?如,因?yàn)?我不能失?了我這個(gè)?實(shí)習(xí)老師?的顏面。?除了按老?師所要求?的做之外?,我大部?分時(shí)間就?是觀察,?觀察老師?的講課方?式,然后?記下來,?這是我寶?貴的實(shí)習(xí)?筆記。對(duì)?于老師的?講課方式?,我雖然?早就親身?經(jīng)歷過,?可把這些?從記憶深?處挖出來?,整理一?番卻也是?不容易的?。首先?,考勤-?自以為是?的高傲的?惰性行為?使我痛定?思痛。?第一次作?為旁聽的?實(shí)習(xí)生坐?在教室里?,看問題?反倒不那?么主觀情?緒化了,?也許因?yàn)?覺得發(fā)生?的這些事?與我關(guān)系?甚少吧!?所以,客?觀的看問?題,我自?認(rèn)為很清?醒理智。?老師在課?堂的最開?始總要進(jìn)?行不可避?免的一個(gè)?點(diǎn)名環(huán)節(jié)?,曾經(jīng)這?使我們同?學(xué)很頭疼?,不止是?我自己。?想逃課偷?懶幾乎不?可能,總?要進(jìn)行周?密的刻意?安排計(jì)劃?甚至撒謊?的努力,?大費(fèi)周折?后帶來的?有時(shí)候并?不是快樂?,這點(diǎn)大?家總能夠?理解?,F(xiàn)?在看著老?師點(diǎn)名,?我保證并?不是幸災(zāi)?樂禍的心?態(tài)認(rèn)為自?己終于擺?脫了這項(xiàng)?精神刑罰?。但是,?我確實(shí)認(rèn)?識(shí)到對(duì)于?某些學(xué)生?的必要性?。既然課?堂是集體?活動(dòng)的行?為就必須?制定一些?規(guī)定來維?持秩序,?因?yàn)槿祟?的惰性所?在,而且?不知道何?時(shí)迸發(fā),?規(guī)章制度?更是約束?甚至強(qiáng)迫?學(xué)生的一?項(xiàng)好方法?,它的必?要性不是?法律的嚴(yán)?苛,而更?像道德的?作用。我?們總把自?己想像成?好人或者?起碼對(duì)社?會(huì)或他人?無害的人?,其實(shí),?如果沒有?法律、道?德、條約?規(guī)定的約?束,我們?誰又能保?證會(huì)比現(xiàn)?在更好,?更有自由?做自己想?做的事呢?!想到這?里,我第?一次對(duì)打?考勤這件?事感到理?解甚至推?崇了!而?且作為對(duì)?老師的尊?敬,能夠?按時(shí)到教?室學(xué)習(xí)或?者對(duì)不能?來聽課表?示應(yīng)有的?歉意,(?因?yàn)槊總€(gè)?人總有一?些意外事?件要處理?,考勤也?是考慮到?這點(diǎn)并允?許的),?這是每個(gè)?學(xué)生最起?碼的為人?準(zhǔn)則。不?能放逐自?己的惰性?,對(duì)此加?以控制和?約束更容?易使人成?功吧!作?為成功道?路上的推?助力,學(xué)?校、老師?總是在不?被理解的?默默的堅(jiān)?持的付出?一定很辛?苦吧,沒?有在彼時(shí)?意識(shí)到這?一點(diǎn)的我?們,希望?現(xiàn)在的感?恩不會(huì)太?遲!其?次,默寫?單詞與背?誦課文-?促使學(xué)生?課后練習(xí)?的妙方。?眼高手低?是學(xué)生包?括我的一?個(gè)經(jīng)常會(huì)?犯的錯(cuò)誤?。從小到?大,有多?少次我們?沒有按照?老師的要?求認(rèn)真的?把拼音、?筆畫、漢?字到后來?的英語單?詞仔仔細(xì)?細(xì)的寫了?一遍遍,?我們有多?少次沒有?認(rèn)真的背?誦那些精?美的文章?段落,以?至于,我?們不止一?次的發(fā)現(xiàn)?很簡單的?漢字我們?總是少了?或者任意?增加了一?筆,發(fā)現(xiàn)?本應(yīng)該張?口就來的?句子抓破?頭皮也不?能想起來?,面對(duì)那?因?yàn)樽约?疏忽而可?憐的分?jǐn)?shù)?,我們?nèi)?不住感嘆?:書到用?時(shí)方恨少?!小考小?傷心,大?考大傷心?,高考就?徹底失望?后悔啦!?進(jìn)入大學(xué)?之后之所?以會(huì)有人?無聊虛度?時(shí)光,多?半以為嚴(yán)?格的教學(xué)?方式?jīng)]有?了,老師?徹底放手?后就全部?依賴學(xué)生?自己了,?這的確是?一個(gè)艱難?的轉(zhuǎn)變與?考驗(yàn)。沒?有作業(yè),?沒有分?jǐn)?shù)?的壓力,?我們已經(jīng)?把那些死?記硬背的?古人方式?拋棄了。?在實(shí)習(xí)的?過程中再?次感受到?這種方法?真是意外?,但是,?卻也看到?了這種方?法的重要?性。放學(xué)?后就解放?的學(xué)生,?沒有作業(yè)?的話會(huì)看?看電視打?打游戲吧?,這樣學(xué)?到的知識(shí)?也就小三?到九霄云?外了吧。?有作業(yè)的?話,便不?會(huì)那么毫?無顧忌的?瘋玩,沒?有哪個(gè)學(xué)?生希望因?為沒有完?成作業(yè)被?老師批。?而且,如?果下節(jié)課?檢查背誦?或者默寫?單詞,學(xué)?生便會(huì)用?心記住這?些東西,?畢竟沒人?愿意在全?班同學(xué)面?前丟臉,?相反,做?的好的話?得到的不?止是這些?知識(shí),那?美美的驕?傲與虛榮?一定讓人?一天都心?情舒暢的?。越是簡?單的記憶?性的東西?越要小心?,似曾相?識(shí)的感覺?可不適合?學(xué)知識(shí),?學(xué)知識(shí)永?遠(yuǎn)要爛熟?于心。跟?交朋友一?樣,經(jīng)常?聯(lián)系經(jīng)常?見面的通?常關(guān)系都?特別親密?,起碼會(huì)?很熟悉,?而一直不?聯(lián)系的朋?友再好也?會(huì)變得越?來越陌生?,感情越?來越淡的?。所以,?跟知識(shí)交?朋友要經(jīng)?常見面,?這樣你們?更了解彼?此啊,用?得到的'?時(shí)候它肯?定會(huì)挺身?而出的!?嘿嘿..?..現(xiàn)在?就想給老?朋友打電?話啦!言?歸正傳,?這種默寫?單詞,背?誦課文等?的方法雖?然機(jī)械,?但是很有?效,而且?也沒有比?這個(gè)更好?的方法啦?,不是嗎??客服眼?高手低的?毛病,簡?單不一定?做對(duì),大?意失荊州?,熟能生?巧,誰明?白誰得益?!接下?來是關(guān)于?詞匯以及?課文的一?些記憶方?法-大聲?朗讀。記?單詞永遠(yuǎn)?是最頭疼?的了,那?么多,長?的也大同?小異,怎?么準(zhǔn)確記?住它們很?難卻是不?得不做的?。古人曾?說過:讀?書百遍,?其義自見?。我想這?句話用在?學(xué)習(xí)英語?上面也是?非常適合?的。通過?朗讀不僅?可以讓懶?惰的嘴巴?運(yùn)動(dòng),熟?悉單詞的?發(fā)音,培?養(yǎng)語感,?還可以是?你在聆聽?自己的聲?音的時(shí)候?不知不覺?的愛上英?語,我想?這才是最?重要的,?因?yàn)榇蠹?都知道這?句話:興?趣是最好?的老師。?而且通過?讀,我們?能夠加強(qiáng)?大腦記憶?,鞏固已?形成的大?腦印象,?增強(qiáng)對(duì)內(nèi)?容的概念?認(rèn)識(shí)。英?語的學(xué)習(xí)?并不是孤?立的,聽?、說、讀?、寫各項(xiàng)?技能一個(gè)?都不能少?,否則就?不能成為?真正的學(xué)?過英語。?中國學(xué)生?在英語學(xué)?習(xí)中的一?個(gè)嚴(yán)重問?題就是所?謂的“啞?巴英語”?,理論知?識(shí)都很好?,甚至考?試每次都?拿高分,?但就是說?不出口。?原因很簡?單,平時(shí)?練習(xí)太少?,根本不?讀只是硬?生生的記?住一些知?識(shí)點(diǎn)。在?這個(gè)注重?應(yīng)用的社?會(huì),恐怕?不行,這?點(diǎn)也早就?被人們意?識(shí)到了。?如何練就?標(biāo)準(zhǔn)地道?的美式發(fā)?音,我想?除了多讀?多練再無?他法了吧?!把自己?置身于一?個(gè)語言環(huán)?境下,這?樣在實(shí)際?生活中就?不會(huì)因?yàn)?突然開口?講話而緊?張,在說?話的時(shí)候?甚至學(xué)習(xí)?的時(shí)候,?把自己想?象成一個(gè)?英語國家?的人,英?語就是你?的母語,?用英語說?話就是用?母語說話?,理所當(dāng)?然!這樣?長久的練?習(xí),不僅?學(xué)生掌握?已學(xué)的知?識(shí),還會(huì)?在練習(xí)的?過程中意?外收獲一?些固定用?法和地道?的習(xí)語,?就這樣在?熟悉自己?聲音的時(shí)?候,英語?學(xué)習(xí)也會(huì)?變得更生?動(dòng)有趣,?簡單而不?斷進(jìn)步吧?!所以,?學(xué)習(xí)英語?的同學(xué),?在你覺得?枯燥無味?的時(shí)候,?不妨試試?朗讀英語?。大聲說?出來,它?就是屬于?你的了,?更多的樂?趣也會(huì)很?隨之而來?,所以,?多讀多背?絕對(duì)是沿?用至今的?一個(gè)好方?法。很高?興在實(shí)習(xí)?的時(shí)候還?能再次感?受這種教?與學(xué)的方?法。2?023年?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范本?(二)?報(bào)到那天?,陽光給?腳下的路?鋪上了淺?淺的金色?薄紗,顯?得路的終?點(diǎn)仿佛是?某個(gè)神圣?之地。我?循著并不?熟悉的路?走到報(bào)到?處的大樓?下,整理?好臉上的?表情,才?乘電梯上?樓。接?頭的老師?和善溫柔?,聽說我?的來意后?細(xì)心問候?、查找接?頭資料。?她把新的?介紹信遞?給我的時(shí)?候叮囑我?有事就給?她打手機(jī)?。我表達(dá)?完由衷的?感激之后?離去,電?梯里的鏡?面墻壁映?照出我自?內(nèi)而外的?微笑。溫?柔善良真?的是人類?最美好的?品質(zhì),如?果大家都?能不吝嗇?把這樣的?品質(zhì)展現(xiàn)?給初次見?面的陌生?人,世界?一定會(huì)更?加美好的?吧。而?后我搭乘?出租車直?接到達(dá)我?實(shí)習(xí)的工?作地點(diǎn)。?人生就像?是這樣,?頭一回走?的路有人?帶著走總?是會(huì)少走?很多彎路?。有人帶?著走過一?遍的路,?下次自己?一個(gè)人走?才能顯得?游刃有余?一些。途?中我透過?車窗默默?記住沿途?的風(fēng)景,?以便下次?自己不會(huì)?在附近迷?路。只不?過我有一?點(diǎn)路癡…?…這么多?年了,我?仍在不懈?地與之作?斗爭(zhēng)。?整個(gè)一層?樓的前輩?都和負(fù)責(zé)?帶我的姐?姐一樣親?切。他們?工作時(shí)認(rèn)?真負(fù)責(zé),?工作之余?談笑風(fēng)生?,整個(gè)二?樓的氛圍?輕松愉快?。在開始?工作之前?,我沒有?想到我能?這么快適?應(yīng)這里的?工作環(huán)境?。短短一?天,我竟?然有種已?經(jīng)在這里?待了很久?的感覺。?工作的第?二天我走?進(jìn)辦公室?,跟姐姐?打完招呼?之后,第?一件事就?是去看望?我第一天?剛認(rèn)識(shí)的?姐姐養(yǎng)的?小食人花?。它就像?是我多年?的老友。?面對(duì)它時(shí)?和面對(duì)姐?姐時(shí)一樣?感到心安?。實(shí)習(xí)?的工作并?不難,說?是工作,?不如說是?學(xué)習(xí)。接?觸自己以?前從來沒?做過的工?作,需要?從頭開始?學(xué)。辦公?室前輩的?耐心指導(dǎo)?使我覺得?他們就像?是我的老?師,對(duì)自?己的學(xué)生?傾囊相授?。作為一?個(gè)還沒畢?業(yè)的學(xué)生?,我在這?里備受照?顧。但我?知道,人?總是從一?個(gè)被照顧?的角色成?長為一個(gè)?能照顧別?人的角色?。如果總?是停留在?被照顧的?階段,習(xí)?慣了晴朗?舒適的天?氣,只會(huì)?在某個(gè)晴?轉(zhuǎn)陰雨的?天氣里無?法存活。?周圍人的?善意是生?活額外給?予的溫暖?,而不是?讓自己待?在原地停?滯不前的?理由。?我總喜歡?在工作之?余抬頭看?看窗外,?多數(shù)時(shí)候?都是天空?高遠(yuǎn)、卷?云如織。?然而今年?_
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