新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊《認(rèn)識(shí)米》說課稿

新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊《認(rèn)識(shí)米》說課稿一、說教材教材：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊第4頁至5頁，《認(rèn)識(shí)米》。（一）教學(xué)定位《認(rèn)識(shí)米》是本冊教材第一單元的教學(xué)內(nèi)容。在此之前，教材安排了《比長短》和《認(rèn)識(shí)厘米》，之后則是《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》和《千米的認(rèn)識(shí)》。掌握必要的長度單位和測量方法是打開空間與圖形這知識(shí)大門的鑰匙。根據(jù)《課標(biāo)》要求，二年級(jí)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行簡單的測量活動(dòng)，建立初步的空間觀念。因此，本節(jié)課，我重點(diǎn)圍繞“操作”，引導(dǎo)學(xué)生從“如何操作、體驗(yàn)到什么、建立什么認(rèn)知”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受“動(dòng)手實(shí)踐-獲得認(rèn)知-應(yīng)用生活”這重要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。（二）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)生在充分感知的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)長度單位米，初步建立1米的長度觀念，知道1米=100厘米，學(xué)會(huì)用米尺量較長物體的長度。能力目標(biāo)：通過學(xué)生的觀察、操作，比較，培養(yǎng)選擇合適的測量工具進(jìn)行測量的判斷能力，發(fā)展他們數(shù)學(xué)思考能力和空間觀念。情感與態(tài)度目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，在探索中培養(yǎng)估量物體長度的意識(shí)，以及互相協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神。（三）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位米，初步建立1米的長度觀念，知道1米=100厘米，學(xué)會(huì)用米尺量較長物體的長度。教學(xué)難點(diǎn)：建立1米的長度概念，能估計(jì)并測量一些常見物體的長度。（四）教具、學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、米尺、卷尺。學(xué)具：學(xué)生尺、米尺和卷尺（每小組內(nèi)一套）。二、說教法與學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)有趣生活情境，設(shè)疑導(dǎo)入，我將觀察、操作、演示、實(shí)驗(yàn)等方法有機(jī)地貫穿于教學(xué)各環(huán)節(jié)中，充分遵循了感知-表象-概念這一認(rèn)知規(guī)律，采取了量一量、找一找、看一看、做一做、比一比、想一想、說一說等教學(xué)手段，并充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)多媒體組合的優(yōu)勢，吸引學(xué)生在動(dòng)手中思維、在觀察中分析，在頭腦中形成米的長度觀念，感受厘米與米的關(guān)系。努力做到教法、學(xué)法的最優(yōu)結(jié)合，使全體學(xué)生都能參與探索新知的過程。三、說教學(xué)過程結(jié)合對教材的深入研究，以引入、實(shí)踐、提升三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)為主線，讓學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)學(xué)的思考過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)測量物體的長度和寬度，并掌握選擇合適測量工具的能力。通過小組合作完成測量和填寫表格，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后展示各小組的成果，總結(jié)歸納測量方法和工具的介紹。在比較厘米和米的生活應(yīng)用方面，我利用多媒體展示生活情境，通過“看一看，比一比，想一想，說一說，練一練”的方式，幫助學(xué)生對長度單位有更清晰的認(rèn)識(shí)。綜合練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，并提升學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課后延伸和拓展思維方面，通過播放圖片回顧生活中的米的應(yīng)用，讓學(xué)生更深入地理解數(shù)學(xué)在我們身邊的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。課堂總結(jié)和評價(jià)表“課堂小明星”幫助學(xué)生理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行歸納總結(jié)，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。最后，