初中教師崗位工作總結標準范文（2篇）

第5頁共5頁初中教師?崗位工作?總結標準?范文本?學期，響?應學校安?排，我擔?任了初二?(9)班?副班主任?，協(xié)助班?主任吳亭?老師一起?管理班級?，感謝學?校的信任?和培養(yǎng)，?回顧一學?期的工作?情況做如?下總結：?一、強?化對學生?行為習慣?的養(yǎng)成教?育學校?始終以培?養(yǎng)高素質?全面發(fā)展?的優(yōu)秀人?才為理念?，注重管?理的規(guī)范?化，堅持?育人為本?、德育為?先。在?學校先進?理念的指?導下，我?和班主任?吳亭老師?按照學校?的管理要?求，帶領?學生學習?校規(guī)校紀?，規(guī)范在?班級內上?課自習的?坐姿、上?課積極舉?手發(fā)言、?小組探究?要通力合?作，互幫?互助、課?間看到領?導老師要?行禮問好?、回到寢?室要迅速?洗漱休息?，不要大?聲喧嘩、?在規(guī)定的?時間段內?吃食品等?行為要求?，特別注?重在點滴?生活中強?化對學生?行為習慣?的養(yǎng)成教?育。通過?反復的強?調要求，?學生知道?什么可以?做，什么?不能做。?特別是在?衛(wèi)生方面?，要求值?日生每天?在規(guī)定時?間之內完?成值日任?務，我自?己也經常?檢查班級?衛(wèi)生，督?促值日生?認真高效?的完成任?務，提早?進入學習?狀態(tài)。例?外在紀律?，特別是?晚自習紀?律方面，?強調學生?的自我監(jiān)?督和他人?監(jiān)督，保?證晚自習?安靜正常?進行，目?前這項工?作還在持?續(xù)中，而?且有了很?大進展。?二、認?真___?_執(zhí)行學?校的各項?規(guī)章制度?，做好本?職工作?為___?_學校的?各項規(guī)章?指示，每?周一的升?旗儀式我?都按時參?加，班會?課走進教?室，聽取?學生在學?習生活中?的一些真?實想法，?認真配合?班主任老?師做好班?級的日常?管理工作?。三、?增強班級?干部的自?我約束能?力，抬升?班級干部?的管理水?平俗語?說，火車?跑得快，?全憑車頭?帶。一個?成為優(yōu)秀?班級的前?提是有一?個既有能?力又有責?任感的班?委會團隊?。為使班?級干部在?同學心目?中樹立起?正確的形?象，我經?常與他們?交流經驗?方法，并?要求所有?班級干部?要協(xié)作至?上，彼此?間要加強?溝通，他?們有了好?的想法和?創(chuàng)意能積?極鼓勵，?協(xié)助并提?升了班干?部管理班?級的自信?心和在其?他同學心?目中的威?望。四?、嚴格要?求每一位?學生教?育是一門?藝術，在?日常的教?育管理中?，我感受?比較深的?便是馬卡?連柯的“?嚴格要求?就是的尊?重”。的?確嚴格要?求每位學?生既是對?學生的尊?重又能幫?助我更好?地完成班?級管理工?作。我有?過失敗的?教訓，先?前只作為?科任老師?的時候跟?學生走得?比較近。?因此在學?生中相對?失去了一?些權威。?因此現在?管理起來?就比較麻?煩，經過?這段時間?的調整，?通過個別?談心并配?合班級制?度嚴格執(zhí)?行，做到?嚴中有愛?、以愛動?其心、以?嚴導其行?，既要嚴?格要求，?又要給予?的尊重。?五、正?確處理學?生在學習?和生活中?的問題?管理班級?時，我公?平對待每?一位學生?，不管他?的學習如?何，我都?以平等的?眼光來看?待，真誠?的幫助他?們解決學?習上和生?活中遇到?的問題。?我班有一?些同學學?習成績很?好，但平?時生活習?慣很差，?經常因為?桌面書多?，座下有?紙，值日?不徹底，?甚至自習?課講話給?班級扣分?，對于這?樣的學生?，我首先?明確態(tài)度?學習成績?突出是值?得表揚的?事情，但?學習和生?活習慣不?好給班級?抹黑，也?必須批評?懲罰，在?深入的了?解和談話?過后，給?他提供改?正的要求?建議并經?常檢查督?促他。在?處理各項?問題中，?我堅持一?個原則就?是讓他們?養(yǎng)成知錯?就改的好?習慣。在?一個學期?的副班主?任工作中?，自己還?存在一些?不足，如?不能夠真?正地了解?每一個學?生，與學?生溝通、?接觸比較?少，因此?對學生的?熟悉程度?不夠，導?致處理問?題的時候?不能具體?問題具體?分析，不?能做到快?速有效地?處理。另?外，由于?做的是副?班主任工?作，學生?對我還不?能真正地?轉化到班?主任的角?色，在權?威上還是?有差于班?主任老師?，自己在?日后工作?中要多加?強此方面?的鍛煉。?一學期?的副班主?任，我深?深地體會?到了班主?任工作的?瑣碎與繁?重，班級?中的每個?學生都需?要班主任?去了解和?關心，班?級中的每?一件事情?都需要班?主任去處?理和實施?。不過在?與學生的?接觸中，?我也能看?到每個學?生身上的?閃光點，?每個學生?可愛的一?面，我深?深地希望?他們每個?人通過高?中三年的?學習都能?到達理想?的高峰。?同時，我?也希望在?初二(9?)班全體?老師的共?同努力下?，一起把?初二(9?)班建設?成為一個?團結、和?諧、積極?向上的班?集體。?初中教師?崗位工作?總結標準?范文（二?）一個?學期即將?結束，回?顧自己在?本學期里?所做的工?作，雖說?能做到熱?愛本職工?作，認真?學習新的?教育教學?理論，教?學中能充?分發(fā)揚民?主，但為?了能進一?步總結經?驗，以謀?求更大的?進步，有?必要對自?己本學期?的工作進?行反思，?因此總結?如下：?一、努力?學習理論?知識，緊?跟時代步?伐。在?做好教學?工作的同?時，我還?積極做好?分管工作?。體育工?作的好壞?直接關系?到一個學?校辦學水?平評估的?好壞。因?此，要提?高辦學質?量，提高?學校的知?名度，就?必須努力?提高學校?的體育比?賽成績。?為此，開?學初，我?就結合本?校的實際?情況制訂?了一份詳?細的體育?工作計劃?，合理做?好體育組?的訓練分?工。組織?體育教師?學習理論?知識，幫?助他們制?訂好訓練?計劃。同?時，組織?全鎮(zhèn)體育?教師召開?了一次體?育工作會?議。通過?學習，讓?全體教師?充分體會?到學校體?育工作在?學校教育?工作中的?重要地位?，督促體?育教師上?好每一堂?體育課，?做好運動?員的選拔?工作，既?要全面提?高學生的?身體素質?，又要為?運動隊選?拔后備力?量。狠?抓運動隊?管理，全?面提高運?動水平。?在運動員?管理上，?既要體現?“嚴”字?，又要有?愛心。學?期初，我?就針對各?隊的實際?情況，制?訂了一套?各隊考核?獎勵制度?,對運動?員的出勤?、訓練情?況及比賽?情況進行?全面考核?，每周一?進行總結?評比，發(fā)?放補貼，?全面提高?了訓練效?率，平時?，我能協(xié)?助各運動?隊交流，?談心，關?心他們的?學習和生?活，不放?過任何一?個可以教?育的機會?。針對隊?員們的學?習成績下?降，訓練?時間不能?夠保證等?現象，積?極做好與?班主任、?任課教師?的交流，?極力爭取?他們對訓?練工作的?支持。在?我的不懈?努力下，?訓練工作?逐漸走上?了正軌。?做好體?育組，自?然組老師?的月考核?工作。每?個月底，?能查閱老?師臺帳資?料，聽老?師月考核?課，認真?填寫月考?核表，對?考核中發(fā)?現的問題?，能當面?提出批評?，督促教?師改正，?絕不姑息?遷就。調?代課工作?在全體教?師的大力?支持下，?能做到調?度有序。?二、嚴?格執(zhí)行學?校常規(guī)，?做教師的?表率。?三、體育?成績有得?有失，任?務尚很艱?苦。一?個學期以?來，在廣