高中生物-第三章-植物的激素調(diào)節(jié)-33-其他植物激素-新人教版必修3課件

如果你買了一些沒熟的水果，怎么讓它快點熟呢？找一個熟的水果，將之放在一起，即可。紅柿摘下未熟，每藍(lán)用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味。

蘇軾課題導(dǎo)入如果你買了一些沒熟的水果，怎么讓它快點熟呢？找一個熟的水果，1目前公認(rèn)的植物激素有五類生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯目前公認(rèn)的植物激素有五類生長素2目標(biāo)引領(lǐng)1、能夠描述出植物激素的合成部位及主要作用。2、能夠舉例說明植物的生長發(fā)育受多種激素協(xié)調(diào)控制。目標(biāo)引領(lǐng)1、能夠描述出植物激素的合成部位及主要作用。3一、其他植物激素種類和作用要求：閱讀課本P54相關(guān)內(nèi)容，完成表格

種類合成、分布部位主要作用赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯獨立自學(xué)一、其他植物激素種類和作用要求：閱讀課本P54相關(guān)內(nèi)容，完成4名稱合成和分布部位作用生長素芽和根分生組織；嫩葉；發(fā)育中的種子；果實促進(jìn)插條生根；促進(jìn)細(xì)胞伸長，種子萌發(fā)。赤霉素種子，幼芽，幼根，果實促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)，果實發(fā)育。主要在根尖，發(fā)育的種子，生長的果實促進(jìn)細(xì)胞分裂；種子發(fā)芽；氣孔張開。萎蔫的葉片，根冠，果實和種子抑制種子萌發(fā)；抑制細(xì)胞分裂；促進(jìn)葉和果實脫落乙烯（氣體）植物體的各部位促進(jìn)果實成熟；氣孔閉合赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸名稱合成和分布部位作用生長素芽和根分生組5哪些激素能夠促進(jìn)植物的生長發(fā)育？

哪些激素能夠抑制植物的生長發(fā)育？

哪些激素能促進(jìn)果實的成熟？引導(dǎo)探究結(jié)合以上表格小組討論完成下列問題生長素—促進(jìn)植物的伸長生長；促進(jìn)果實發(fā)育赤霉素—促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；

促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育。細(xì)胞分裂素—促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)芽的分化等。脫落酸—抑制細(xì)胞的分裂和伸長；促進(jìn)器官脫落；

促進(jìn)休眠等乙烯—促進(jìn)老葉脫落和衰老乙烯哪些激素能夠促進(jìn)植物的生長發(fā)育？引導(dǎo)探究結(jié)合以上表格小組討6引導(dǎo)探究

資料：科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用。3.由上面的例子，同學(xué)討論得出什么結(jié)論？生長素濃度低細(xì)胞伸長生長乙烯增多生長素濃度高促進(jìn)抑制促進(jìn)抑制植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動。引導(dǎo)探究資料：科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)7細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長果實成熟器官脫落生長素赤霉素乙烯促進(jìn)促進(jìn)協(xié)同作用細(xì)胞分裂素促進(jìn)抑制脫落酸促進(jìn)抑制拮抗作用促進(jìn)植物激素間的相互作用細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長果實成熟器官脫落生長素赤霉素乙烯促進(jìn)促進(jìn)協(xié)同8⑵相互拮抗方面

①頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素都促進(jìn)側(cè)芽生長。

②雌雄花的分化：生長素使雌花數(shù)目增加，赤霉素促進(jìn)雄花形成。

③防止器官脫落：生長素抑制花的脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實的脫落。

④種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)種子發(fā)芽，脫落酸抑制種子發(fā)芽。

⑤葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制葉片衰老，脫落酸促進(jìn)葉片衰老。⑵相互拮抗方面

①頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生94.植物激素自身的合成也受基因的控制嗎？哪些因素能影響植物激素的合成？

是的。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。引導(dǎo)探究4.植物激素自身的合成也受基因的控制嗎？哪些因素能影響植10植物生長調(diào)節(jié)劑

人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（例如生長素類似物）

優(yōu)點：

容易合成；原料廣泛；效果穩(wěn)定。引導(dǎo)探究2：植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑引導(dǎo)探究2：植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用111、你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中使用了植物生長調(diào)節(jié)劑？⑴用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進(jìn)莧菜、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。⑵用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果，促進(jìn)脫落；對棉花進(jìn)行?；ū９?，防止脫落。⑶用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化；促進(jìn)香蕉和柿、番茄的果實成熟。⑷施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進(jìn)結(jié)實。引導(dǎo)探究21、你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中使用了植物生長調(diào)節(jié)劑？引導(dǎo)12在蔬菜水果上殘留的一些植物生長調(diào)節(jié)劑會損害人體健康，例如，可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏期的青鮮素（抑制發(fā)芽）就可能有致癌作用。我國的法規(guī)禁止銷售、使用未經(jīng)國家或省級有關(guān)部門批準(zhǔn)的植物生物調(diào)節(jié)劑。在蔬菜水果上殘留的一些植物生長調(diào)節(jié)劑會損害人體健康，例如，可132、應(yīng)用化學(xué)除草劑有哪些利與弊？如2.4-D

優(yōu)點：⑴效率高，應(yīng)用方便，經(jīng)濟(jì)合算；⑵有選擇性，只殺死雜草，一般不傷害作物；⑶有的持久作用，有的低毒、無殘留。缺點：用量稍高，會嚴(yán)重破壞植物的生理過程，導(dǎo)致植物死亡。2、應(yīng)用化學(xué)除草劑有哪些利與弊？如2.4-D

優(yōu)點：缺點：14美國科學(xué)家進(jìn)行人群中毒測定發(fā)現(xiàn)，攝入乙烯利1.8mg/kg，會出現(xiàn)腹瀉和腹部疼痛、胃部痙攣等癥狀；上世紀(jì)80年代，研究表明比久(

用作果樹生長的抑制劑，能抑制植物瘋長)水解產(chǎn)物有致癌和致畸作用，各國對其使用有了嚴(yán)格限制；國內(nèi)外有大量實驗證明，赤霉素促進(jìn)仔鼠生長發(fā)育，矮壯素對動物的繁殖能力有不良影響；植物生長調(diào)節(jié)劑的副作用美國科學(xué)家進(jìn)行人群中毒測定發(fā)現(xiàn)，攝入乙烯利1.8mg/kg，15植物生長調(diào)節(jié)劑和植物激素之間有哪些異同？相同點：都對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用不同點：植物激素是植物一定部位產(chǎn)生的；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的。目標(biāo)升華植物生長調(diào)節(jié)劑和植物激素之間有哪些異同？相同點：都對植物的161、乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（）A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟D．生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用D當(dāng)堂診學(xué)1、乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（172、植物的果實從開始發(fā)育到完全發(fā)育成熟的過程中，主要由以下哪些激素共同起作用？（）①萘乙酸②生長素③2，4—D④細(xì)胞分裂素⑤乙烯

A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤D2、植物的果實從開始發(fā)育到完全發(fā)育成熟的過程中，主要由以下183、據(jù)圖分析錯誤的是（）A．幼果生長時期，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少B．在果實發(fā)育初期，脫落酸含量最高，而果實衰老時期，乙烯含量達(dá)到最高峰C．在果實成熟過程中，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素，都是有規(guī)律地參加到代謝反應(yīng)中D．生長素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長和發(fā)育，而乙烯主要是抑制生長和發(fā)育D3、據(jù)圖分析錯誤的是（）D19

4．為了使從南方運來的青香蕉盡快成熟，以便盡早上市，可選用的措施是（）A．將其放在通風(fēng)良好的地方B．放在薄塑料袋中C．與成熟的蘋果共同存放D．放在冷庫中低溫保存5．在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是（）A．脫落酸B．細(xì)胞分裂素C．赤霉素D．生長素CACA206．有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種溶液，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認(rèn)為這種溶液最可能含有（）A．生長素B．細(xì)胞分裂素C．赤霉素D．乙烯7．番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn)（）①細(xì)胞壁松弛酶活性升高②果實色素積累③番茄果實發(fā)育④番茄果實成熟A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①③④AB6．有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種溶液，使果園中的某些灌218.某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實驗：

取A、B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時，A箱的番茄呈____色，B箱番茄呈____色。

從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色____（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中________含量增多了。根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有_________________的作用。紅綠淺還原糖促進(jìn)果實成熟8.某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實驗：紅綠22課時作業(yè)當(dāng)堂診學(xué)課時作業(yè)當(dāng)堂診學(xué)23未成熟的種子幼根幼芽幼葉赤霉素