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訓(xùn)練項(xiàng)目七儀式禮儀[訓(xùn)練目標(biāo)]一.通過學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到的各種儀式,體會(huì)儀式的重要性和作用。二.掌握簽字、剪彩、交接、慶典四種常見儀式的流程和禮儀規(guī)范,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。[訓(xùn)練課時(shí)]2課時(shí)[訓(xùn)練內(nèi)容]一.簽字的禮儀1.簽字前的準(zhǔn)備工作(1)簽字廳的布置(2)簽字的座次(3)簽字夾及合同(協(xié)議)文本(4)規(guī)范的禮儀著裝2.簽字儀式的程序開始、簽署、交換、慶祝二.剪彩的禮儀1.準(zhǔn)備工作新剪刀、紅色鍛帶、托盤、紅地毯2.助剪人員引導(dǎo)者、服務(wù)者、拉彩者、捧花者、托盤者3.剪彩時(shí)的順序三.交接的禮儀1.正確理解交接的含義2.注重儀表儀態(tài)的規(guī)范3.程序開始、奏樂、交接、發(fā)言、結(jié)束四、慶典的禮儀1、慶典的程序2、禮儀規(guī)范(1)儀容整潔(2)服飾規(guī)范(3)遵守時(shí)間(4)表情自然(5)態(tài)度友好[訓(xùn)練方法]一.分別收集一段簽字、剪彩、交接和慶典儀式的場(chǎng)景,運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代化的教學(xué)手段和講解相結(jié)合,讓學(xué)生生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)各項(xiàng)儀式的規(guī)范禮儀。二.將學(xué)生分成四人一組,按照相應(yīng)的規(guī)則和程序選擇設(shè)計(jì)一個(gè)模擬的儀式場(chǎng)景,,以熟悉整個(gè)儀式的流程和重點(diǎn),再進(jìn)行課堂討論,互相交流和點(diǎn)評(píng)。三.請(qǐng)學(xué)生按照擬好的儀式方案,模擬進(jìn)行表演,并由學(xué)生代表和老師組成評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比,以更充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和參與性,更投入到表演中,使訓(xùn)練達(dá)到最佳的效果。四.收集信息,組織學(xué)生參加一至二次校外的儀式活動(dòng),采用學(xué)習(xí)——練習(xí)——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐的方式,起到鞏固的作用。五.舉辦儀式禮儀大賽或相關(guān)的主題班會(huì)。六.將學(xué)校有關(guān)的頒獎(jiǎng)、簽字、典禮或授牌儀式等規(guī)范化,讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)儀式的有關(guān)程序,并儀式禮儀規(guī)范運(yùn)用于這些活動(dòng)中。[訓(xùn)練檢測(cè)]考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值自評(píng)分小組評(píng)實(shí)得分簽字儀式簽字的座次安排10接待人員的禮儀規(guī)范15剪彩儀式禮儀小姐的著裝規(guī)范,舉止得體10剪彩時(shí)的做法準(zhǔn)確15交接儀式儀表服飾、精神面貌10交接儀式程
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