《公共部門(mén)人力資源管理》考試大綱

中央廣播電視大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)（開(kāi)放本科）《公共部門(mén)人力資源管理》考試大綱第一部分期末考試說(shuō)明期末考試要求作為中央廣播電視大學(xué)公共管理類(lèi)行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）的必修課與學(xué)位課，《公共部門(mén)人力資源管理》課程終結(jié)性考試，采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試時(shí)間的方式進(jìn)行。本課程考試命題的指導(dǎo)思想是：有效地考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決公共部門(mén)人力資源管理實(shí)際問(wèn)題的能力?？荚嚭细袼疁?zhǔn)應(yīng)達(dá)到普通高等學(xué)校本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）教育的要求?？己艘蠓譃榱私狻⒗斫?、掌握三個(gè)層次，每一層次都有具體的考核要求：“了解”要求學(xué)生對(duì)所給的問(wèn)題有一般的認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)或概念有一個(gè)大致的、概括的了解；“理解”指在了解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)給定的問(wèn)題有完整的認(rèn)識(shí)，對(duì)所要求的內(nèi)容要能夠做到既知其然，又要知其所以然；“掌握”指在“理解”的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)給定的問(wèn)題能夠準(zhǔn)確記憶，并針對(duì)考題做到靈活運(yùn)用，做到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，能夠舉一反三，并可以闡述自己的獨(dú)特意見(jiàn)?？己艘鬄椤袄斫狻迸c“掌握”層次的知識(shí)點(diǎn)是考試的重點(diǎn)。（第二部分將詳細(xì)列出每一章的考核內(nèi)容）二、組卷原則在教學(xué)大綱和考核說(shuō)明所規(guī)定的要求和內(nèi)容范圍之內(nèi)命題，根據(jù)本課程的教學(xué)要求，既注重知識(shí)的覆蓋面，又突出重點(diǎn)。三、試題類(lèi)型1、選擇填空題5題每題2分共計(jì)10分；2、多項(xiàng)選擇題5題每題2分共計(jì)10分；3、判斷題5題每題2分共計(jì)10分，判斷題只要求判斷對(duì)錯(cuò)，不需要解釋?zhuān)?、名詞解釋4題每題5分共計(jì)20分；5、簡(jiǎn)答題3題每題10分共計(jì)30分；6、論述題1題20分；四、考核形式本課程的考核采取形成性考核和期末終結(jié)性考試相結(jié)合的方式，兩者的比例分別為20%和80%。形成性考核由中央電大統(tǒng)一布置，共安排四次，每次均按百分制評(píng)閱，四次成績(jī)平均分的20%計(jì)入課程總成績(jī)。終結(jié)性考試采取閉卷方式，未完成形成性考核者，不得參加課程終結(jié)性考試。終結(jié)性考試試卷亦按百分制評(píng)閱，其成績(jī)的80%記入總成績(jī)。五、答題時(shí)限期末考試時(shí)間為90。六、其它說(shuō)明第二部分考核的內(nèi)容和要求導(dǎo)論1．考核目的了解公共人事行政中的環(huán)境、價(jià)值與制度、功能：制度與價(jià)值的中介；理解環(huán)境、價(jià)值與制度之間的關(guān)系。2．考核的知識(shí)點(diǎn)公共人事行政中的環(huán)境、價(jià)值與制度環(huán)境、價(jià)值與制度之間的關(guān)系功能：制度與價(jià)值的中介3．考核要求了解：公共人事行政中的環(huán)境、價(jià)值與制度、功能：制度與價(jià)值的中介；理解：環(huán)境、價(jià)值與制度之間的關(guān)系公共部門(mén)人力資源及其開(kāi)發(fā)管理1．考核目的理解人力資源的概念、人力資源的主要特征、人力資源的開(kāi)發(fā)與管理、公共部門(mén)人力資源的損耗與增值、公共部門(mén)人力資源的開(kāi)發(fā)模式、21世紀(jì)人力資源的特征；掌握公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的含義及其性質(zhì)、現(xiàn)代公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展的新趨勢(shì)、新世紀(jì)我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)與管理應(yīng)該注意的問(wèn)題、人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的政府行為。2.考核知識(shí)點(diǎn)：人力資源的概念人力資源的主要特征人力資源的開(kāi)發(fā)與管理公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的含義及其性質(zhì)公共部門(mén)人力資源的損耗與增值公共部門(mén)人力資源的開(kāi)發(fā)模式現(xiàn)代公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展的新趨勢(shì)21世紀(jì)人力資源的特征新世紀(jì)我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)與管理應(yīng)該注意的問(wèn)題人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的政府行為3.考核要求：理解：人力資源的概念、人力資源的主要特征、人力資源的開(kāi)發(fā)與管理、公共部門(mén)人力資源的損耗與增值、公共部門(mén)人力資源的開(kāi)發(fā)模式、21世紀(jì)人力資源的特征；掌握：公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的含義及其性質(zhì)、現(xiàn)代公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展的新趨勢(shì)、新世紀(jì)我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)與管理應(yīng)該注意的問(wèn)題、人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的政府行為。第二章公共部門(mén)人力資源管理的歷史沿革1.考核目的了解西方公共部門(mén)文職官員誕生的歷史條件、人力資源管理理論發(fā)展的歷史階段、中國(guó)封建社會(huì)文官的管理制度、舊中國(guó)的文官制度、新中國(guó)的人事管理制度；理解國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的基本特征；掌握公共部門(mén)人力資源管理、國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的模式分析、國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的當(dāng)代發(fā)展趨勢(shì)。2.考核知識(shí)點(diǎn)：西方公共部門(mén)文職官員誕生的歷史條件人力資源管理理論發(fā)展的歷史階段公共部門(mén)人力資源管理國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的基本特征國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的模式分析國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的當(dāng)代發(fā)展趨勢(shì)中國(guó)封建社會(huì)文官的管理制度舊中國(guó)的文官制度新中國(guó)的人事管理制度3.考核要求：了解：西方公共部門(mén)文職官員誕生的歷史條件、人力資源管理理論發(fā)展的歷史階段、中國(guó)封建社會(huì)文官的管理制度、舊中國(guó)的文官制度、新中國(guó)的人事管理制度；理解：國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的基本特征；掌握：公共部門(mén)人力資源管理、國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的模式分析、國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理的當(dāng)代發(fā)展趨勢(shì)。第三章公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境1.考核目的了解公共部門(mén)人力資源內(nèi)、外部生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn)；理解公共部門(mén)人力資源管理的外部生態(tài)環(huán)境、內(nèi)部生態(tài)環(huán)境；掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境的個(gè)性特征、中國(guó)公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境面臨的問(wèn)題及原因、優(yōu)化公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境的政策分析。2.考核知識(shí)點(diǎn)：公共部門(mén)人力資源管理的外部生態(tài)環(huán)境公共部門(mén)人力資源管理的內(nèi)部生態(tài)環(huán)境公共部門(mén)人力資源內(nèi)、外部生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境的個(gè)性特征中國(guó)公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境面臨的問(wèn)題及原因優(yōu)化公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境的政策分析3.考核要求：了解：公共部門(mén)人力資源內(nèi)、外部生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn)；理解：公共部門(mén)人力資源管理的外部生態(tài)環(huán)境、內(nèi)部生態(tài)環(huán)境；掌握：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境的個(gè)性特征、中國(guó)公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境面臨的問(wèn)題及原因、優(yōu)化公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境的政策分析。第四章公共部門(mén)人力資本理論1.考核目的了解人力資本理論的思想淵源、人力資本理論的形成、人力資本理論的發(fā)展、對(duì)人力資本理論的評(píng)述；掌握人力資本的概念及其涵義、人力資本理論的基本內(nèi)容、公共部門(mén)人力資本的概念及其涵義、公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)理論。2.考核知識(shí)點(diǎn)：人力資本理論的思想淵源人力資本理論的形成人力資本理論的發(fā)展人力資本的概念及其涵義人力資本理論的基本內(nèi)容對(duì)人力資本理論的評(píng)述公共部門(mén)人力資本的概念及其涵義公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)理論3.考核要求：了解：人力資本理論的思想淵源、人力資本理論的形成、人力資本理論的發(fā)展、對(duì)人力資本理論的評(píng)述；掌握：人力資本的概念及其涵義、人力資本理論的基本內(nèi)容、公共部門(mén)人力資本的概念及其涵義、公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)理論。第五章公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與預(yù)測(cè)1.考核目的了解公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的基本問(wèn)題、公共部門(mén)人力資源種類(lèi)、定性預(yù)測(cè)法、定量預(yù)測(cè)法、人力資源外部供給預(yù)測(cè)；理解公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的層次、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容、人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)；掌握公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的含義、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的作用、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的程序。2.考核知識(shí)點(diǎn)：公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的含義公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的基本問(wèn)題公共部門(mén)人力資源種類(lèi)公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的作用公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的層次公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的程序定性預(yù)測(cè)法定量預(yù)測(cè)法人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)人力資源外部供給預(yù)測(cè)3.考核要求：了解：公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的基本問(wèn)題、公共部門(mén)人力資源種類(lèi)、定性預(yù)測(cè)法、定量預(yù)測(cè)法、人力資源外部供給預(yù)測(cè)；理解：公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的層次、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容、人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)；掌握：公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的含義、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的作用、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的程序。第六章公共部門(mén)人力資源的流動(dòng)1.考核目的了解人力資源流動(dòng)與人力資源市場(chǎng)；理解公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的動(dòng)因、公共部門(mén)人力資源交流的形式、人力資源市場(chǎng)的功能與作用；掌握公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的含義、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的意義、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的原則、政府在人力資源市場(chǎng)建設(shè)中的作用、我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的障礙、促進(jìn)我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的對(duì)策。2.考核知識(shí)點(diǎn)：公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的含義公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的動(dòng)因公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的意義公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的原則公共部門(mén)人力資源交流的形式人力資源流動(dòng)與人力資源市場(chǎng)人力資源市場(chǎng)的功能與作用政府在人力資源市場(chǎng)建設(shè)中的作用我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的障礙促進(jìn)我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的對(duì)策3.考核要求：了解：人力資源流動(dòng)與人力資源市場(chǎng)；理解：公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的動(dòng)因、公共部門(mén)人力資源交流的形式、人力資源市場(chǎng)的功能與作用；掌握：公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的含義、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的意義、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的原則、政府在人力資源市場(chǎng)建設(shè)中的作用、我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的障礙、促進(jìn)我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的對(duì)策。第七章公共部門(mén)工作分析與職位分類(lèi)1.考核目的了解工作分析的思想淵源和實(shí)踐發(fā)展、公共部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范書(shū)、品位分類(lèi)與職位分類(lèi)的區(qū)別與發(fā)展趨勢(shì)、公務(wù)員職位分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)、公務(wù)員職位分類(lèi)的程序；理解工作分析的概念、工作分析的程序、工作分析的方法、排序法、分類(lèi)法、因素比較法、點(diǎn)數(shù)法、品位分類(lèi)管理、職位分類(lèi)管理、我國(guó)公共部門(mén)人員分類(lèi)制度；掌握公共部門(mén)工作分析的作用。2.考核知識(shí)點(diǎn)：工作分析的概念工作分析的思想淵源和實(shí)踐發(fā)展公共部門(mén)工作分析的作用工作分析的程序工作分析的方法公共部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范書(shū)排序法分類(lèi)法因素比較法點(diǎn)數(shù)法品位分類(lèi)管理職位分類(lèi)管理品位分類(lèi)與職位分類(lèi)的區(qū)別與發(fā)展趨勢(shì)公務(wù)員職位分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)員職位分類(lèi)的程序我國(guó)公共部門(mén)人員分類(lèi)制度3.考核要求：了解：工作分析的思想淵源和實(shí)踐發(fā)展、公共部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范書(shū)、品位分類(lèi)與職位分類(lèi)的區(qū)別與發(fā)展趨勢(shì)、公務(wù)員職位分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)、公務(wù)員職位分類(lèi)的程序；理解：工作分析的概念、工作分析的程序、工作分析的方法、排序法、分類(lèi)法、因素比較法、點(diǎn)數(shù)法、品位分類(lèi)管理、職位分類(lèi)管理、我國(guó)公共部門(mén)人員分類(lèi)制度；掌握：公共部門(mén)工作分析的作用。第八章公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)1.考核目的了解人才測(cè)評(píng)的概念、筆試概述、筆試試題規(guī)范及其編制技巧、結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化面試試題的編制、結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分、評(píng)價(jià)中心技術(shù)概述；理解公共部門(mén)人才的測(cè)評(píng)要素、筆試試卷結(jié)構(gòu)及其確立要領(lǐng)、筆試的實(shí)施、面試的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化面試的程序規(guī)范、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、管理游戲、角色扮演、事實(shí)搜尋2.考核知識(shí)點(diǎn)：人才測(cè)評(píng)的概念公共部門(mén)人才的測(cè)評(píng)要素筆試的概述筆試試卷結(jié)構(gòu)及其確立要領(lǐng)筆試試題規(guī)范及其編制技巧筆試的實(shí)施面試的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)化面試的程序規(guī)范結(jié)構(gòu)化面試試題的編制結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分評(píng)價(jià)中心技術(shù)概述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論公文筐測(cè)驗(yàn)管理游戲角色扮演事實(shí)搜尋3.考核要求：了解：人才測(cè)評(píng)的概念、筆試概述、筆試試題規(guī)范及其編制技巧、結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化面試試題的編制、結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分、評(píng)價(jià)中心技術(shù)概述理解：公共部門(mén)人才的測(cè)評(píng)要素、筆試試卷結(jié)構(gòu)及其確立要領(lǐng)、筆試的實(shí)施、面試的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化面試的程序規(guī)范、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、管理游戲、角色扮演、事實(shí)搜尋第九章公共部門(mén)人力資源招募與選錄1.考核目的了解制定招募計(jì)劃、確定人員招募與選錄的策略、發(fā)布人員招募與選錄信息、人員招募與選錄流程、公共部門(mén)人員招募與選錄的渠道；理解公共部門(mén)人力資源獲取的含義、人員招募與選錄評(píng)估、內(nèi)部招募的來(lái)源與方法、外部招募的來(lái)源與方法；掌握公共部門(mén)人力資源獲取的意義。2.考核知識(shí)點(diǎn)：公共部門(mén)人力資源獲取的含義公共部門(mén)人力資源獲取的意義公共部門(mén)人力資源招募與選錄的原則制定招募計(jì)劃確定人員招募與選錄的策略發(fā)布人員招募與選錄信息人員招募與選錄流程人員招募與選錄評(píng)估公共部門(mén)人員招募與選錄的渠道內(nèi)部招募的來(lái)源與方法外部招募的來(lái)源與方法3.考核要求：了解：制定招募計(jì)劃、確定人員招募與選錄的策略、發(fā)布人員招募與選錄信息、人員招募與選錄流程、公共部門(mén)人員招募與選錄的渠道；理解：公共部門(mén)人力資源獲取的含義、人員招募與選錄評(píng)估、內(nèi)部招募的來(lái)源與方法、外部招募的來(lái)源與方法；掌握：公共部門(mén)人力資源獲取的意義。第十章公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)1.考核目的了解公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)、公共部門(mén)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施、公共部門(mén)培訓(xùn)效果評(píng)估、公共部門(mén)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化；理解公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)涵、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的種類(lèi)與形式、公共部門(mén)培訓(xùn)需求分析；掌握公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的作用、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的原則、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。2.考核知識(shí)點(diǎn)：公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)涵公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的作用公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的原則公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的種類(lèi)與形式公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)容和方法公共部門(mén)培訓(xùn)需求分析公共部門(mén)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施公共部門(mén)培訓(xùn)效果評(píng)估公共部門(mén)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化3.考核要求：了解：公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)、公共部門(mén)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施、公共部門(mén)培訓(xùn)效果評(píng)估、公共部門(mén)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化；理解：公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)涵、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的種類(lèi)與形式、公共部門(mén)培訓(xùn)需求分析；掌握：公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的作用、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的原則、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。第十一章公共部門(mén)人力使用1.考核目的了解公務(wù)員職務(wù)的選任制與委任制、公務(wù)員職務(wù)晉升的程序；理解中國(guó)傳統(tǒng)的用人藝術(shù)、公務(wù)員任職與兼職規(guī)定、公務(wù)員職務(wù)的降低；掌握公共部門(mén)人力使用的原則、公共部門(mén)人力使用中應(yīng)注意的問(wèn)題2.考核知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)的用人藝術(shù)公共部門(mén)人力使用的原則公務(wù)員職務(wù)的選任制與委任制公務(wù)員任職與兼職規(guī)定公務(wù)員職務(wù)晉升的程序公務(wù)員職務(wù)的降低公共部門(mén)人力使用中應(yīng)注意的問(wèn)題3.考核要求：了解：公務(wù)員職務(wù)的選任制與委任制、公務(wù)員職務(wù)晉升的程序；理解：中國(guó)傳統(tǒng)的用人藝術(shù)、公務(wù)員任職與兼職規(guī)定、公務(wù)員職務(wù)的降低；掌握：公共部門(mén)人力使用的原則、公共部門(mén)人力使用中應(yīng)注意的問(wèn)題。第十二章公共部門(mén)人力激勵(lì)1.考核目的了解人力激勵(lì)的含義、期望理論、強(qiáng)化理論；理解人力激勵(lì)的類(lèi)型及基本形式、人力激勵(lì)的功能、需要層次理論、雙因素理論、目標(biāo)設(shè)置理論；掌握公共部門(mén)人力激勵(lì)的特殊性、激勵(lì)的原則、人力激勵(lì)的基本方法。2.考核知識(shí)點(diǎn)：人力激勵(lì)的含義人力激勵(lì)的功能人力激勵(lì)的類(lèi)型及基本形式公共部門(mén)人力激勵(lì)的特殊性需要層次理論雙因素理論期望理論目標(biāo)設(shè)置理論強(qiáng)化理論激勵(lì)的原則人力激勵(lì)的基本方法3.考核要求：了解：人力激勵(lì)的含義、期望理論、強(qiáng)化理論；理解：人力激勵(lì)的類(lèi)型及基本形式、人力激勵(lì)的功能、需要層次理論、雙因素理論、目標(biāo)設(shè)置理論；掌握：公共部門(mén)人力激勵(lì)的特殊性、激勵(lì)的原則、人力激勵(lì)的基本方法。第十三章公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估1.考核目的了解公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的特征與類(lèi)型、績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)；理解影響績(jī)效評(píng)估的因素、績(jī)效評(píng)估程序、公共部門(mén)考核制度的沿革與其面臨的問(wèn)題、引入績(jī)效評(píng)估，改進(jìn)我國(guó)公務(wù)員考核制度；掌握績(jī)效評(píng)估方法、績(jī)效評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)、考核制度現(xiàn)存問(wèn)題的原因分析2.考核知識(shí)點(diǎn)：公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的特征與類(lèi)型績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)影響績(jī)效評(píng)估的因素績(jī)效評(píng)估程序績(jī)效評(píng)估方法績(jī)效評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)公共部門(mén)考核制度的沿革與其面臨的問(wèn)題考核制度現(xiàn)存問(wèn)題的原因分析引入績(jī)效評(píng)估，改進(jìn)我國(guó)公務(wù)員考核制度3.考核要求：了解：公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的特征與類(lèi)型、績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)；理解：影響績(jī)效評(píng)估的因素、績(jī)效評(píng)估程序、公共部門(mén)考核制度的沿革與其面臨的問(wèn)題、引入績(jī)效評(píng)估，改進(jìn)我國(guó)公務(wù)員考核制度；掌握：績(jī)效評(píng)估方法、績(jī)效評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)、考核制度現(xiàn)存問(wèn)題的原因分析。第十四章公共部門(mén)人力資源薪酬管理1.考核目的了解國(guó)家機(jī)關(guān)的工資種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)、事業(yè)單位的工資種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)；理解薪酬的概念及其構(gòu)成、福利的種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)、公務(wù)員工資制度改革的政策建議、福利制度改革的具體政策建議；掌握公務(wù)員薪酬及其功能、公務(wù)員薪酬制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)工資福利制度存在的問(wèn)題。2.考核知識(shí)點(diǎn)：薪酬的概念及其構(gòu)成公務(wù)員薪酬及其功能公務(wù)員薪酬制度的基本原則國(guó)家機(jī)關(guān)的工資種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)事業(yè)單位的工資種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)福利的種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)國(guó)家機(jī)關(guān)工資福利制度存在的問(wèn)題公務(wù)員工資制度改革的政策建議福利制度改革的具體政策建議3.考核要求：了解：國(guó)家機(jī)關(guān)的工資種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)、事業(yè)單位的工資種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)；理解：薪酬的概念及其構(gòu)成、福利的種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)、公務(wù)員工資制度改革的政策建議、福利制度改革的具體政策建議；掌握：公務(wù)員薪酬及其功能、公務(wù)員薪酬制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)工資福利制度存在的問(wèn)題。第十五章公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束1.考核目的了解監(jiān)控機(jī)制及其作用、約束機(jī)制及其作用、公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束的特點(diǎn)、與監(jiān)控約束相關(guān)的兩個(gè)制度；理解對(duì)公共部門(mén)人力資源實(shí)施監(jiān)控約束的主體、公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束的內(nèi)容、