2023學(xué)年甘肅省民勤縣第三中學(xué)高三下學(xué)期月考(六)生物試題試卷含解析_第1頁
2023學(xué)年甘肅省民勤縣第三中學(xué)高三下學(xué)期月考(六)生物試題試卷含解析_第2頁
2023學(xué)年甘肅省民勤縣第三中學(xué)高三下學(xué)期月考(六)生物試題試卷含解析_第3頁
2023學(xué)年甘肅省民勤縣第三中學(xué)高三下學(xué)期月考(六)生物試題試卷含解析_第4頁
2023學(xué)年甘肅省民勤縣第三中學(xué)高三下學(xué)期月考(六)生物試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年甘肅省民勤縣第三中學(xué)高三下學(xué)期月考(六)生物試題試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列敘述中正確的是A.用標(biāo)志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時,網(wǎng)眼太大常使調(diào)査值偏大B.魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落在垂直方向上合理利用資源C.若除去魚種乙和增加投放飼料,則魚種甲會在魚塘中呈現(xiàn)“J”型數(shù)量增長D.據(jù)圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+c)2.油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然的植物激素,主要分布在植物伸長生長旺盛的部位,已被國際上譽(yù)為第六植物激素。科研工作者用BR對水稻進(jìn)行了處理,實驗1檢測了實驗組和對照組水稻葉片幾丁質(zhì)酶的活性(真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)),結(jié)果如下圖所示。實驗2研究了不同濃度的油菜素內(nèi)酯對水稻幼苗生長影響,結(jié)果如下表所示。下列說法正確的是()編號123456油菜素內(nèi)酯濃度(mg/l)11.111.211.311.411.51水稻幼苗的平均株高(cm)162138514221實驗2A.由實驗1可推測BR可以提高水稻對真菌細(xì)胞壁的水解作用,提高抗病性B.實驗2能證明BR對水稻生長的作用具有兩重性C.BR對水稻生長作用的最適濃度的取值范圍是1.31--1.41D.BR是植物體特定腺體分泌,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物3.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞癌變與基因突變有關(guān)B.正常人體內(nèi)癌變的細(xì)胞不會凋亡C.細(xì)胞癌變后,物質(zhì)交換速率會變快D.癌變的細(xì)胞有的會產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)4.某農(nóng)業(yè)科研小組研究不同劑量乙羧氟草醚(除草劑)防治麥田闊葉雜草的效果(表中數(shù)據(jù)為雜草生存率/%),結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是()組別劑量/ga.i./hm22000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年甲1.442.423.7917.565.3117.017.757.04乙7.2512.549.752.6110.7611.5612.335.31丙13.714.1012.1712.1712.729.632.3215.14A.由于長期使用乙羧氟草醚,誘導(dǎo)麥田闊葉雜草產(chǎn)生抗性突變B.2000年前未使用乙羧氟草醚,麥田闊葉雜草也可能存在抗性C.2003年甲組麥田闊葉雜草抗性基因頻率與2006年乙組一定相等D.2006年甲組麥田闊葉雜草與2000年丙組間存在生殖隔離5.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是()A.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.艾弗里實驗中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后只長S型菌C.赫爾希和蔡斯實驗中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時間過長,會導(dǎo)致上清液中的放射性升高D.赫爾希和蔡斯實驗中所使用的T2噬菌體的核酸類型與人類免疫缺陷病毒相同6.下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是A.S期核糖體數(shù)量大大增加 B.G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍C.分裂前期同源染色聯(lián)會形成四分體 D.分裂末期細(xì)胞板發(fā)展成為新的細(xì)胞壁二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)環(huán)境污染、外來物種入侵等對某地生態(tài)環(huán)境造成極大危害,為保護(hù)和改善該地生態(tài)環(huán)境,必須采取有效措施。請回答下列有關(guān)問題:(1)入侵物種的進(jìn)入,導(dǎo)致該地區(qū)原有物種數(shù)量減少,該地生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性降低。這些原有物種和入侵物種之間的關(guān)系可能有____________________________。(2)足夠的綠化面積對凈化空氣有重要意義,這是因為植物在碳循環(huán)中起重要作用。碳循環(huán)中,碳在生物群落中的傳遞途徑是________________。生態(tài)學(xué)家不會以一個生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進(jìn)行解釋,其原因是_________________。8.(10分)小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,種植面積極為廣泛。現(xiàn)有不抗銹病的小麥(基因型ee基因位于7號染色體上)與抗銹病的純合四體小麥(7號染色體有4條,其上共有4個相關(guān)抗銹病基因)進(jìn)行有性雜交,完成下列問題:(1)四體小麥的形成是____________變異的結(jié)果。欲確定抗銹病的小麥?zhǔn)撬捏w,最簡捷的方法是:選取小麥的____________(填“分生區(qū)”或“伸長區(qū)”)材料制成裝片,進(jìn)行____________找到____________期細(xì)胞,觀察__________________。(2)雜交產(chǎn)生的三體小麥(7號染色體有3條),在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時,任意兩條染色體正常配對,在減數(shù)第一次分裂后期正常分離,而另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極。若上述雜交子代與不抗銹病小麥雜交,后代基因型及比例是____________,表現(xiàn)型及比例是____________,并畫出相應(yīng)遺傳圖解。___________9.(10分)某醫(yī)學(xué)工作者欲利用乳腺生物反應(yīng)器(轉(zhuǎn)基因動物)生產(chǎn)藥用蛋白X。請回答問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與_________________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達(dá)載體,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞,選擇的受體細(xì)胞是___________,導(dǎo)入的方法是_______________。(2)基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是_______________________________________,若檢測到受體細(xì)胞中標(biāo)記基因控制的性狀,______(填“能”或“不能”)確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達(dá)的方法是________________。(3)導(dǎo)入藥用蛋白X基因的受體細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后形成早期胚胎,通過____________過程形成轉(zhuǎn)基因動物,若欲培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物,可通過_____________技術(shù)。10.(10分)生物技術(shù)實踐中會涉及微生物的篩選、物質(zhì)的提取等內(nèi)容。回答下列問題:(1)從土壤中篩選纖維素分解菌時,所用培養(yǎng)基在成分上的特殊之處在于___________。(2)為分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):酵母膏無機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲++++-++培養(yǎng)基乙+++-+++注:“+”表示有,“-”表示無。據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是______________;培養(yǎng)基乙_____(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是________________________________。(3)采用壓榨法提取橘皮精油時,為了提高出油率,需要將新鮮的柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。其中石灰水的作用是_______________。將橘皮壓榨后可得到糊狀液體,為了獲得乳狀液,可以先用普通布袋___________除去固體物和殘渣,然后通過___________進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物。11.(15分)基因工程目前已成為生物科學(xué)的核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應(yīng)用前景。回答下列問題:(1)基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點,本質(zhì)上是一段富含A—T堿基對的DNA序列,它易與引物結(jié)合而成為復(fù)制起點的原理是____________。啟動子與復(fù)制原點的化學(xué)本質(zhì)____________(填“相同”或“不同”),啟動子功能的含義主要是________________________。(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,可在PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行的三步反應(yīng)是____________。若在PCR擴(kuò)增儀中加入模板DNA分子100個,則經(jīng)過30次循環(huán)后,DNA分子數(shù)量將達(dá)到____________個。(3)植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲性、抗病性等。我國的抗蟲棉就是通過____________法導(dǎo)人抗蟲基因____________基因培育成功的;抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥?zhǔn)菍?dǎo)入抗病毒基因培育的,使用最多的抗病毒基因有________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

1、群落的垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。2、種群增長的“S”型曲線:原因:自然界的資源和空間是有限的,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加。3、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間的同化量的比值?!绢}目詳解】A、用標(biāo)志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時,網(wǎng)眼太大常使小魚不能被捕撈,進(jìn)而導(dǎo)致調(diào)査值偏小,A錯誤;B、魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食,屬于種群的空間特征,不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),B正確;C、若除去魚種乙和增加投放飼料,則魚種甲的食物非常充足,但是生存空間是有限的,因此魚種甲在魚塘中將呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長,C錯誤;D、據(jù)圖分析,魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為b/(a+c),D錯誤。故選B。2、A【解題分析】

題圖分析:圖中用油菜素內(nèi)酯(BR)處理與對照組比較,幾丁質(zhì)酶的活性有較大提高。分析表格:油菜素內(nèi)酯濃度在1--1.31范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高,植株的平均株高逐漸升高;油菜素內(nèi)酯濃度在1.31--1.51范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高,植株的平均株高逐漸降低?!绢}目詳解】A、由圖1可知,BR可以提高水稻體內(nèi)幾丁質(zhì)酶的活性,從而提高水稻對真菌細(xì)胞壁的水解作用,提高抗病性,A正確;B、由實驗2可知,BR對水稻生長都是促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)兩重性,B錯誤;C、由表格數(shù)據(jù)可知,BR對水稻生長作用的最適濃度的取值范圍是1.21-1.41,C錯誤;D、BR是一種天然的植物激素,無特定腺體分泌,D錯誤。故選A?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖示,考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析表格提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識的要點,綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力。3、B【解題分析】

細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!绢}目詳解】A、細(xì)胞的癌變是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的,A正確;B、正常人體內(nèi)癌變的細(xì)胞通過免疫監(jiān)控被效應(yīng)T細(xì)胞清除屬于細(xì)胞的凋亡,B錯誤;C、細(xì)胞癌變后,細(xì)胞的新陳代謝加快,物質(zhì)交換速率變快,C正確;D、細(xì)胞在癌變的過程中,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì),D正確。故選B。4、B【解題分析】

本題考查生物進(jìn)化及物種的形成。生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;隔離包括地理隔離和生殖隔離,生殖隔離的形成表明新的物種的形成。【題目詳解】A、乙羧氟草醚起選擇作用,不能誘導(dǎo)麥田闊葉雜草突變,A錯誤;B、麥田闊葉雜草的突變具有不定向性,即在使用乙羧氟草醚前也可能存在抗性,B正確;C、2003年甲組麥田闊葉雜草防效與2006年乙組相同,但所用除草劑的劑量不同,雜草抗性基因頻率也不一定相等,C錯誤;D、2006年甲組麥田闊葉雜草與2000年丙組所用除草劑劑量不同,防效不同,不能說明它們之間存在生殖隔離,D錯誤。故選B。5、C【解題分析】

1.艾弗里從S型活菌體內(nèi)提取DNA、RNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖,將它們分別和R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果只有S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上出現(xiàn)S型菌的菌落,這是一部分R型菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生有毒的、有莢膜的S型菌所致,并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。2.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗:用放射性同位素32P或放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用?!绢}目詳解】A、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而不是S型細(xì)菌的DNA能使小鼠死亡,A錯誤;B、艾弗里實驗中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)R型、S型菌兩種菌落,B錯誤;C、赫爾希和蔡斯實驗中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時間過長,部分細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體,會導(dǎo)致上清液中的放射性升高,C正確;D、T2噬菌體的核酸是DNA,人類免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗有兩個,一個是格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,另一個是體外轉(zhuǎn)化實驗(艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗)。R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原因是S型菌DNA與R型菌DNA實現(xiàn)重組,表現(xiàn)出S型菌的性狀,此變異屬于基因重組。6、D【解題分析】

有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;時期

主要時間

發(fā)生部位

G1期

細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子;細(xì)胞器可能復(fù)制;準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶

細(xì)胞質(zhì)

S期

DNA分子進(jìn)行自我復(fù)制;動物細(xì)胞進(jìn)行新的中心粒裝配

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

G2期

與G1期相似,但產(chǎn)生分子數(shù)量少;合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)

(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.【題目詳解】基因在G1期就開始表達(dá),核糖體數(shù)量大大增加,A錯誤;間期染色體復(fù)制,但數(shù)目不變,B錯誤;有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會,因此不會形成四分體,C錯誤;分裂末期細(xì)胞板形成細(xì)胞壁,D正確。故選:D。二、綜合題:本大題共4小題7、抵抗力捕食,競爭,寄生食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點【解題分析】

1、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性?!绢}目詳解】(1)入侵物種的進(jìn)入,導(dǎo)致該地區(qū)原有物種數(shù)量減少,該地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,抵抗力穩(wěn)定性降低。入侵物種的進(jìn)入,導(dǎo)致該地區(qū)原有物種數(shù)量減少,說明這些原有物種與入侵物種之間的關(guān)系可能有競爭、捕食或寄生;而互利共生能提高生物多樣性。(2)碳在生物群落中的傳遞途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。根據(jù)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點,生態(tài)學(xué)家不會以一個生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究。【題目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識記生物的種間關(guān)系,理解生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。8、染色體分生區(qū)鏡檢(顯微觀察)細(xì)胞有絲分裂中染色體形態(tài)、數(shù)目EEe:Eee:Ee:ce=1:2:2:1抗:不抗=5:1【解題分析】

觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)?!绢}目詳解】(1)四體屬于染色體數(shù)目變異,要想觀察染色體形態(tài)和數(shù)目,只有用顯微鏡觀察進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞才能看到染色體;分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,可以觀察到染色體,且分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)月的最佳時期;四體是7號染色體有四條,確定抗銹病小麥為四體,需要用分生區(qū)細(xì)胞制成裝片,在顯微鏡下找到處于有絲分裂中期的細(xì)胞,觀察其染色體形態(tài)和數(shù)目。(2)根據(jù)題意,相關(guān)遺傳圖解如下故可知:子一代測交后代的基因型比例為:EEe:Eee:Ee:ce=1:2:2:1;表現(xiàn)型比例為,抗:不抗=5:1?!绢}目點撥】能夠正確理解題干信息是解答本題的關(guān)鍵!植物細(xì)胞有絲分裂觀察的實驗基礎(chǔ)也是解答本題的必備知識。9、乳腺蛋白基因受精卵(胚胎干細(xì)胞)顯微注射法檢測載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞,同時篩選載體進(jìn)入的受體細(xì)胞不能抗原抗體雜交法胚胎移植胚胎分割(移植)【解題分析】

本題考查基因工程、胚胎工程等內(nèi)容。基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育?!绢}目詳解】(1)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達(dá)載體,通過顯微注射的方法,導(dǎo)入受精卵(胚胎干細(xì)胞)。(2)基因表達(dá)載體中,標(biāo)記基因用于檢測載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞,同時篩選載體進(jìn)入的受體細(xì)胞,若檢測到標(biāo)記基因控制的性狀,可能是普通載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,不能確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達(dá),應(yīng)選擇抗原抗體雜交法。(3)轉(zhuǎn)基因動物的早期胚胎形成后,需通過胚胎移植在受體內(nèi)發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動物。胚胎分割(移植)可培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物。【題目點撥】基因工程技術(shù)的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定。10、以纖維素為唯一碳源不能培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,不能用于分離單菌落不能培養(yǎng)基乙中不含纖維素,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫過濾離心【解題分析】

1.土壤中存在著大量纖維素分解菌,包括真菌、細(xì)菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進(jìn)一步分解為葡萄糖供微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。2.植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法,由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題,所以一般采用壓榨法;新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如果直接壓榨出油率低,為了提高出油率,需要將橋皮干燥去水,并用石灰水浸泡。對橘皮壓榨后到的糊狀液體可采用過濾和離心的方法除去其中的固體物?!绢}目詳解】(1)分離纖維素分解菌,宜從富含纖維素的土壤中取樣。因此用于篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基必須以纖維素為唯一碳源。(2)分析表格可知,培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;培養(yǎng)基乙中沒有纖維素,因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌。(3)根據(jù)以上分析可知,采用壓榨法提取橘皮精油時,使用石灰水浸泡,其作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫。將橘皮壓榨后可得到糊狀液體,為了獲得乳狀液,可以先用普通布袋進(jìn)行過濾,除去固體物和殘渣,然后通過離心進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物?!绢}目點撥】本題考查微生物的分離和精油的提取的知識點,要求學(xué)生掌握纖維素分解菌的分離方法和操作過程,把握培養(yǎng)基的組成成分和類型,掌握橘皮精油的提取方法和操作過程及其注意事項,識記壓榨法提取過程中石灰石的作用和壓榨后的進(jìn)一步操作方法,這是該題考查的重點。11、A-T堿基對多,相對氫鍵少,DNA易解旋相同啟動子驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄成mRNA高溫變性,低溫退火、中溫延伸100×230花粉管通道Bt毒蛋白病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論