三年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃

三年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃本班共有46名學(xué)生，根據(jù)語文成績，學(xué)生可分為三類。第一類學(xué)生成績穩(wěn)定，約有24人，各方面能力都較好，只需加強練習(xí)。第二類學(xué)生語文基礎(chǔ)不錯，但閱讀和寫作有困難，約有7人，需要加強閱讀和寫作練習(xí)。第三類學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績不穩(wěn)定，約有9人，需要強化基礎(chǔ)知識，特別是字詞句練習(xí)。語文知識復(fù)習(xí)總目標(biāo)如下：（一）漢語拼音目標(biāo)：繼續(xù)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音、閱讀。（二）識字與寫字目標(biāo)：復(fù)習(xí)本冊認識的200個字，會寫300個字；累計認識2200個字，會寫1600個字。繼續(xù)練習(xí)使用字典、詞典，具備初步的獨立識字能力。用鋼筆書寫正楷字。（三）閱讀目標(biāo)：1、正確流利地朗讀課文；2、聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用；3、把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達思想感情的方法；4、掌握略讀的方法，粗知文章大意；5、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，復(fù)述課文；6、培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。（四）口語交際目標(biāo)：學(xué)生能逐步清楚明白地講述一件事情。（五）習(xí)作目標(biāo)：學(xué)生能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，并將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。（六）復(fù)習(xí)重點：1、正確書寫、默寫生字詞；2、朗讀、背誦課文；3、閱讀訓(xùn)練；4、習(xí)作練習(xí)。復(fù)習(xí)方法如下：在復(fù)習(xí)過程中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，還要進行扎實有效的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生理清思路，掌握重點和難點，理解所要把握的內(nèi)容。主要分以下三步走：（一）全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)：1、掌握本冊書所學(xué)生字新詞，并熟練理解運用；2、熟練背誦并默寫本冊書所要求片斷；3、正確理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等；4、寫清一件事和寫一個人等等，并初步做到重點突出、具體生動；5、掌握改寫句子、寫比喻句、擬人句等基本知識技能；6、掌握把字句和被字句，會準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換；7、掌握反問句和陳述句，會準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換；8、在復(fù)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）重點、綜合地復(fù)習(xí)：在備考期間，學(xué)生們需要進行調(diào)整和鞏固地復(fù)習(xí)。為了提高效率，應(yīng)該注重學(xué)生自主復(fù)習(xí)，自己查漏補缺。復(fù)習(xí)措施方面，需要注意方法的滲透指導(dǎo)，避免過多的題目訓(xùn)練。同時，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。此外，還要重視積累和總結(jié)日常生活中學(xué)習(xí)的生詞、句子等基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中要實中求活，讓學(xué)生主動復(fù)習(xí)，扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能。同時要重視學(xué)生創(chuàng)造性精神的培養(yǎng)，并積極輔導(dǎo)差生。在復(fù)習(xí)時間安排方面，本學(xué)期復(fù)習(xí)時間大約2-3周。第一周以單元復(fù)習(xí)為主，重點是字詞，要會寫會用，和要背誦的知識，復(fù)習(xí)方式以測試為主。第二周以歸類復(fù)習(xí)為主，重點是形近字、多音字、近反義詞、閱讀練習(xí)、寫話練習(xí)等等，復(fù)習(xí)方式以練習(xí)為主。第三周以測試卷為主，全面復(fù)習(xí)，查漏補缺。對于后進生，需要制定合理的補差計劃，找