教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新實(shí)施方案

教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照國(guó)家、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，立足我校教育改革與發(fā)展需要，以全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心。教師是教育活動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵影響因素，教師本身的發(fā)展，不但是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的最關(guān)鍵因素。要使每一個(gè)學(xué)生都得到主動(dòng)、和諧發(fā)展，就要使每位教師得到終身的專業(yè)發(fā)展；要使每位教師都得到快速發(fā)展，就要使學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校。二、 工作主題弘揚(yáng)師德提升師能科學(xué)管理培養(yǎng)骨干創(chuàng)新機(jī)制三、 工作目標(biāo)（一） 面向全體教師，特別是中青年教師，突出骨干教師的培訓(xùn)，以提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)并能適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要，建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)良好的校園文化。（二） 弘揚(yáng)師德，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為。不斷提高教師的職業(yè)道德水平，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范（三）積極培植典型，不斷擴(kuò)大名師隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)、選拔和，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、教藝精湛、具有創(chuàng)新精神和發(fā)展意識(shí)、把教育作為事業(yè)追求的、研究性、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。（四） 創(chuàng)新機(jī)制，管理和服務(wù)水平進(jìn)一步提升。改革創(chuàng)新教育教學(xué)思路，努力提高課堂教學(xué)效率，向課堂四十五分鐘要效益，改善教師管理評(píng)價(jià)體系，啟動(dòng)教師電子化信息化管理工作。（五） 關(guān)心教師和學(xué)生，維護(hù)師生身心健康。進(jìn)一步深入開展心理咨詢服務(wù)工作，繼續(xù)堅(jiān)持走訪教職員工的家庭、慰問貧困學(xué)生家庭。四、工作任務(wù)（一）實(shí)施“師德建設(shè)行動(dòng)”開展主題教育活動(dòng)。大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)精神，組織全體教師簽訂《教師師德承諾書》，促進(jìn)教師遵守誠(chéng)信、履行諾言。深入開展“五個(gè)一”系列主題活動(dòng)，即一場(chǎng)師德討論、一句師德宣言、一次師德演講、一篇師德征文、一次師德滿意度測(cè)評(píng)。引導(dǎo)教師走進(jìn)學(xué)生的心靈，一對(duì)一地幫助困難學(xué)生，組織名師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，開展名優(yōu)特級(jí)教師的專題講座，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。堅(jiān)決杜絕本校在職教師從事有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利等師德問題，嚴(yán)格執(zhí)行師德管理有關(guān)規(guī)定和《洛陽市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)信箱，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。完善考核評(píng)價(jià)辦法。學(xué)校將進(jìn)一步健全師德檔案制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘任、職務(wù)晉升的首要內(nèi)容。宣傳表彰先進(jìn)典型。積極配合關(guān)于推薦評(píng)選表彰市優(yōu)秀教師（教育工作者）、師德建設(shè)先進(jìn)教師和集體和評(píng)選區(qū)級(jí)相關(guān)榮譽(yù)等工作。積極推薦魅力教師候選人。做好教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、師德標(biāo)兵等推薦工作。（二）實(shí)施“專業(yè)能力提升行動(dòng)”1組織崗位技能研訓(xùn)活動(dòng)。開展“讀一本教育專著，做一項(xiàng)教育專題研究，上一節(jié)教學(xué)展示課”等學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步完善本校的每周常態(tài)課研究，組織教師進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽等，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高教師的學(xué)習(xí)力、研究力和教育教學(xué)實(shí)踐能力。2積極組織好教師參縣和校內(nèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。除了安排教師參加縣內(nèi)的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)外，校內(nèi)有“校長(zhǎng)說校”，名、優(yōu)、特教師主講的各類講座，不定期組織老師到外地課改有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。3積極開展校本研究。引到組織老師根據(jù)本校實(shí)際情況，積極開展課題研究，把研究成果落實(shí)到教育教學(xué)中去。（三）實(shí)施“專家型教師培養(yǎng)行動(dòng)”評(píng)選表彰骨干教師。積極推選名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)周周常態(tài)課、每周每個(gè)備課組的兩節(jié)集體備課活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師聽課評(píng)課。充分發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。（四）實(shí)施“規(guī)范教師管理行動(dòng)”改進(jìn)、完善教師崗位設(shè)置管理工作。推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置管理，實(shí)現(xiàn)固定用人向合同用人、身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，且加強(qiáng)崗位聘任后的管理，逐步建立健全的按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、合同管理的管理機(jī)制。逐步完善教師的績(jī)效考核制度。進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核的內(nèi)容、程序和方法。健全和完善教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。集中解決教師工作中存在的突出問題，總結(jié)工作成果和經(jīng)驗(yàn)，研究和探索教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)律和途徑，形成教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。（五）實(shí)施“關(guān)愛教師行動(dòng)”維護(hù)教師的身心健康。繼續(xù)落實(shí)教師兩年定期體檢制度，關(guān)心教師的身心健康，積極主動(dòng)為老師減壓減負(fù)。開展教職拔河、排球、羽毛球等體育比賽比賽，組織召開教師秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)。開展元旦晚會(huì)、教師節(jié)慶祝大會(huì)等活動(dòng)。緩解教師工作壓力，增強(qiáng)教職工凝聚力，提升教師的幸福指數(shù)。建立困難教師慰問扶助制度。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子走訪教職工家庭活動(dòng)，積極主動(dòng)幫助家庭困難的教師解決問題，幫他們排除后顧之憂，讓教師一心一意搞教育教學(xué)工作。關(guān)心教職工學(xué)習(xí)和生活。堅(jiān)持以人為本，全方位關(guān)心教職員工，力所能及地幫助教職員工解決困難，在節(jié)假日開展學(xué)校干部走訪慰問教師活動(dòng)，讓教職工感受到十四中這個(gè)集體帶來的溫暖。五、主要措施（一）加大行政推動(dòng)力度教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)在學(xué)校。所以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)年目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合伊河學(xué)校的實(shí)際師資狀況，主動(dòng)地有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)具體工作，為提高教師整體素質(zhì)創(chuàng)造良好的環(huán)境，適當(dāng)?shù)亟o予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，形成創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的良好局面。（二） 營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍學(xué)校以學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾賬號(hào)，各類宣傳展板和宣傳櫥窗欄等，向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界，宣傳伊河學(xué)校師德高尚的、愛崗敬業(yè)、教育教學(xué)效果突出的教師隊(duì)伍，營(yíng)造良好的尊師重教的良好氛圍。（三） 發(fā)揮多方面的監(jiān)督評(píng)議作用學(xué)校組建了由部分教師、學(xué)生家長(zhǎng)和