湖南省冷水江市初中語文七年級(jí)期末高分提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、選出下列詞語中加點(diǎn)字音、形完全正確的一項(xiàng)（

）A．取締dì

深宵xiāo

涉足shè

鋒芒畢露1ùB．煩瑣suǒ

胸脯pú

遲頓dùn

氣沖斗牛dǒuC．亙古gèn

粗拙zhuō

侮辱wú

怏怏不樂yàngD．熾熱chì

閑遐xiá

嗚咽yè

以身作則zé

2、【字詞迷宮】選出下列詞語中字音形完全正確的一項(xiàng)是（

）

姓氏

形近字

多音字

成語

①賈平凹（áo）

④悔人不倦

⑦深惡（wù）痛絕

⑩契而不舍

②端木蕻（hóng）良

⑤侮辱

⑧惡心（ě）

?婦儒皆知

③岑參（chén）

⑥懺誨

⑨憎惡（è）

?姍姍來遲A．①⑥⑧⑩B．②④⑦⑩C．③④⑨?D．②⑤⑦?

3、下列成語的運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在今年的春節(jié)晚會(huì)上，演員們的表演幽默該諧，我們?nèi)叶既炭〔唤?。B．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。C．作為一位德高望重的學(xué)者，他每次遇到不會(huì)的問題也能向年輕人請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。D．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。

4、下面文段中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．讀書是年輕人培養(yǎng)心智、創(chuàng)造性格、引導(dǎo)人生的重要途徑。B．閱讀電子書也好，閱讀紙質(zhì)書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，關(guān)鍵是要把讀者拉回到讀書活動(dòng)中來。C．我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達(dá)到共生共榮、相互補(bǔ)充。D．家庭、全社會(huì)乃至學(xué)校都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍，對(duì)年輕人的閱讀行為進(jìn)行合理引導(dǎo)。

5、下列關(guān)于語文知識(shí)，表述正確的一項(xiàng)是（

）A．文言文中的稱謂十分豐富，有自稱，他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等），如：“大兄何見事之晚乎？”一句中的“大兄”就是對(duì)長輩的敬稱。B．排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相識(shí)、內(nèi)容密切相關(guān)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的短語或句子排列起來。C．《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》這個(gè)標(biāo)題中詞語的詞性分別是：①代詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞。D．下列課文標(biāo)題《孫權(quán)勸學(xué)》《最后一課》《最苦與最樂》《帶上她的眼睛》短語的結(jié)構(gòu)類型分別是：主謂短語、偏正短語、并列短語、補(bǔ)充短語。

6、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①它屬于教育培養(yǎng)我的各級(jí)黨組織，屬于教導(dǎo)我做人行醫(yī)的老師們，屬于與我并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們。

②選擇回國，我的理想有了深厚的土壤；選擇從醫(yī)我的追求有了奮斗的平臺(tái)；選擇跟黨走，我的人生有了崇高的信仰；選擇參軍，我的成長有了一所偉大的學(xué)校。

③但這些榮譽(yù)，不是我吳孟超一個(gè)人的。

④回想我走過的路，我非常慶幸自己當(dāng)年的四個(gè)選擇：

⑤這些年，祖國和人民給了我很多榮譽(yù)。A．⑤③①④②B．④②⑤①③C．⑤④②③①D．④②③⑤①

二、古詩文默寫

7、默寫古詩文。

（1）浩蕩離愁白日斜，___________________。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》

（2）念天地之悠悠，___________________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》

（3）《望岳》中表達(dá)詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概的詩句是：____________，______。

（4）《木蘭詩》中運(yùn)用對(duì)偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的詩句是：________________，__________________。

（5）春雨在古人筆下形態(tài)萬千，所傳達(dá)的詩情也不盡相同。請(qǐng)寫出古詩詞中寫到春雨的詩句：______________，_____________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】①陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）

【乙】常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢(mèng)①，使虞人起禽而射之②。禽發(fā)鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃而過③，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射?！别B(yǎng)叔④進(jìn)曰：“臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中，非臣所能必矣！”（選自劉基《郁離子》）

【注釋】①田：同“畋”，打獵。云夢(mèng)：古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚王的游獵區(qū)。②虞（yú）人：古代管山澤的小官吏。起：趕起。③鵠（hú）：天鵝。旃（zhān）：赤魚的曲柄旗。④養(yǎng)叔：名養(yǎng)由基，楚國善射者。

5.下列語句中加點(diǎn)字的意義或用法相同的一組是（

）A．爾安敢輕吾射

使虞人起禽而射之B．但微頷之

臣之射也C．見其發(fā)矢十中八九

大兄何見事之晚乎D．有賣油翁釋擔(dān)而立

如釋重負(fù)6.下列對(duì)【甲】【乙】兩文分析和理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《賣油翁》文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。詳寫了賣油翁酌油的過程，略寫了陳康肅公射箭的技藝，主題鮮明。B．陳康肅公從賣油翁酌油的技藝中獲得了啟示，練就了舉世無雙的射箭技術(shù)。C．甲乙兩文都運(yùn)用了語言描寫的手法塑造鮮活的人物形象。D．對(duì)乙文畫線句的斷句為：“禽發(fā)／鹿出于王左／麋交于王右”。7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

（2）如使置十葉焉，則中不中，非臣所能必矣。

8.【甲】【乙】兩文都寫到了射箭，但兩篇短文所談?wù)摰摹吧涞馈眳s有不同。請(qǐng)分別概括賣油翁和養(yǎng)叔對(duì)“射道”的理解，并任選一種觀點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成問題。①魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。②魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。③……④魯迅先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅先生自己說：“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！雹蒴斞赶壬鷱南挛鐑扇c(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛吃完茶走了，或者還沒走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。⑥客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來管理家務(wù)。）海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。⑦全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音也沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。⑧許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。⑨有時(shí)許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。⑩魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。?大家都起來了，魯迅先生才睡下。?海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走?！?魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的，照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。?魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。?一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。

(1)下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文開頭寫魯迅先生的笑聲，寥寥幾筆，營造了一個(gè)溫馨和諧、其樂融融的場面。B．第⑤段連用七個(gè)“陪”字，寫出魯迅陪客人時(shí)間之長，同時(shí)也表現(xiàn)先生煩不勝煩。C．選文片段之間似乎沒有緊密的邏輯關(guān)系，卻串珠成線勾勒出了魯迅的個(gè)性和氣質(zhì)。D．選文用平實(shí)自然的語言敘寫魯迅先生一天工作和起居情況，如話家常卻感人至深。(2)根據(jù)提示寫批注。內(nèi)容提示批注許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著?！斑€”字有怎樣的

內(nèi)涵？①____魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。為什么強(qiáng)調(diào)魯迅背

影是灰黑色的？②____

(3)魯迅在《答客誚》一詩中寫道：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！闭?qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)魯迅的印象。

10、閱讀下文，完成下面小題。那些生命里的“小”溫暖①生命中，總有一些不期而遇的溫暖，搖曳于歲月的枝頭；塵世里，總有一朵心花悄悄綻放，成為最美的守候。人生，總會(huì)有些不期而遇，溫暖著你，焐熱你的生命。②聽朋友講他單位里的故事，說有一天早晨，一個(gè)小青年斜挎著背包到他們單位推銷辦公用品，沒敲門，就探頭縮腦地鉆進(jìn)了辦公室。小青年沒開口，臉先紅了。因朋友的位子剛好臨近門口，他一進(jìn)來就被朋友發(fā)現(xiàn)了。朋友準(zhǔn)備上前阻止他，可他這時(shí)已經(jīng)進(jìn)來了。③那天很不湊巧，單位領(lǐng)導(dǎo)正在他們辦公室里檢查工作，被這個(gè)小毛孩撞了個(gè)正著。小青年說，我是……他剛開口，話還沒講完，就被朋友的領(lǐng)導(dǎo)怒目而視一通臭罵地轟了出來。小青年驚慌失措地退出來后，站在門口，窘的很，灰溜溜要走。朋友立馬跟了出來，隨手關(guān)上屋門，拉了他一下。兩人在樓梯拐角處站定，朋友才拍著他的肩頭溫柔地說，兄弟，加油！誰不是從這個(gè)時(shí)候走過來的？④那一刻，朋友看見小青年的肩頭聳了一下，眼睛潮濕了。臨走的時(shí)候，小青年說：“謝謝大哥！”說這個(gè)話的時(shí)候，他的臉上已經(jīng)有了燦爛的笑容。⑤故事聽完后我問朋友，為什么要安慰和鼓勵(lì)他。朋友笑了笑，說，一看樣子我就敢斷定他是剛畢業(yè)的大學(xué)生——從他身上，我一眼就找到了自己當(dāng)年的影子。⑥成長中，誰不需要鼓勵(lì)和安慰呀！他輕嘆一口氣說。⑦假日，騎摩托車帶老婆和孩子回鄉(xiāng)下老家玩。因?yàn)槁窙r的問題，車跑得很慢。⑧有那么很長一段土路，我從車的反光鏡中窺到，車后不遠(yuǎn)處有一個(gè)年輕人騎著電瓶車一路尾隨著我們。我的心忽地有了幾分忐忑。⑨車到一個(gè)路口的時(shí)候，我慢了下來。身后尾隨的電瓶車剛好趕上來，和我們并駕齊驅(qū)。我緊張地拉了拉身后的妻子，提示她注意腰間斜跨的包。妻子一時(shí)間沒反應(yīng)過來，愣著問干什么。我并不理她，轉(zhuǎn)頭盯了一眼跟上來的年輕人。⑩大哥，你的車轉(zhuǎn)向燈沒關(guān)。一個(gè)青澀的男中音從身旁飄過來，柔柔的，暖暖的。?我轉(zhuǎn)過臉看他，他微笑時(shí)帥氣的樣子，猶如路邊盛放的野花，散發(fā)出陽光的味道。?一日，下班回家，徒步經(jīng)過一個(gè)工地。我看見一個(gè)五六歲的男孩子在工地旁邊的一條小路上蹲著，不知在看什么。?我好奇地走過去看他。驕陽下，他縮在一個(gè)土堆旁，頭頂冒著熱氣，正專心致志地低頭往下看，身下是一團(tuán)被他罩出的濃重的黑影。?我問他在干什么，他抬起頭來，一臉傷心地說，叔叔，我在給螞蟻找家——推土機(jī)把它們的家給毀了，它們找不到家了。我蹲下身，和他湊在一起，一塊兒觀看地上的螞蟻。我看見有幾只驚慌失措的螞蟻，在幾個(gè)土坷垃中翻山越嶺，疲于逃命，仿佛是一時(shí)找不到方向，它們?cè)谀嗤晾锱肋^來又爬過去。?看了一會(huì)兒，我笑了，勸他，別管它們，它們會(huì)找到新的家的。孩子卻噘著嘴，說，它們