七年級語文上學期階段測試試題（一） 心疼人教版

PAGEPAGE4安徽省桐城市黃崗初中2023-2023學年七年級上學期階段測試（一）語文試題新人教版親愛的同學們：走進中學的大門，也預示著你們將走進更為廣闊的閱讀天地。這份試卷也將是進入初中階段第一次展示你們語文學習收獲的平臺。請自信的作答吧！相信你一定會收獲成功的喜悅!一、語文根底和綜合運用（共35分）1、選出以下加點字讀音完全正確的一項(

)（3分）A．鶴唳(lì)醞釀?

liáng?

憔悴(cuì)奢望(shē)雛(chú)形B．發(fā)髻?jì?

啜泣(zhuì)迸濺(bèng)寒顫(zhàn)臉頰(jiá)C．唱和?hé

?玷(diàn)污功勛(xūn)呵(kē)責稟(bǐn)告D.綻開(zhàn)猝(cù)然泯(mǐn)滅寂(liáo)寥黃暈(yùn)2、選出字形沒有錯誤的一項（）（3分）A、沮咒害怕塵封

無優(yōu)無慮

B、吶罕訓誡

寬恕

玲瓏惕透C、誘惑凝望

點輟

小心翼翼

D、佇立墮落

貯蓄

盤虬臥龍

3、默寫古詩文中的名句名篇（10分）①、補寫出以下名句中的上句或下句（5分）。（1）海日生殘夜，

。（王灣《次北固山下》）

（2）

，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）無可奈何花落去， 。（晏珠《浣溪沙》）（4），志在千里（曹操《龜雖壽》）（5） ，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）②、默寫馬致遠的《天凈沙·秋思》（5分）。 ， ， 。 ， 。4、寒來暑往，四季更替，一年四季你最喜歡哪個季節(jié)。請仿照例句寫出以下三句中的任意一句。（3分）我愛春天，愛她的生機盎然，愛她的繁花似錦；我愛夏天，

；我愛秋天，

；我愛冬天，

。5、綜合性活動。（16分）生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的中學生活開場了。為此，班級開展了一次“這就是我”的主題班會，請你完成以下任務(wù)：（1）（4分）姓名介紹：“我叫王晨，父親給我起這個名字，是希望我像早晨一樣朝氣蓬勃，充滿活力。【我的介紹】：

（2）（4分）來到班級見到新的同桌王芳，這時你走過去對王芳說：

（3）（4分）現(xiàn)在學校校報準備招聘一批小記者，假設(shè)你想競聘這一職務(wù)，面對考官，你如何介紹自己： （4）（4分）初中生活已經(jīng)開場，請選一句名言作為座右銘鼓勵你積極進取【我的座右銘】：

二、閱讀（共55分）【一】（21分）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著撫慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?，”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”我慢慢把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f?！昂?，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔憂下一步。聽我的話?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼的伸出左腳，去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤??！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。6.分別找出選文中起鼓勵作用和指導作用的語句。（至少一句）（3分）鼓勵性語句：指導性語句： 7.“我永遠忘不了的經(jīng)歷”具體指什么?請用簡潔的語言概括。（超過20字）（3分）8.文中加點詞寫到我的哭泣，這兩次哭泣的含義有什么不同？（4分）（1）第一次： （2）第二次： 9.從最后兩段文字中找出描寫我心理活動狀態(tài)變化的語句，并指出發(fā)生變化的原因。(5分)→→我的信心大增→原因： 10.“我”在父親的指導下，爬下懸崖的過程描寫得非常細致生動，作者這樣寫的目的是什么？（3分）11、文中的父親給人印象深刻，請你結(jié)合課文內(nèi)容分析父親是一個怎樣的人？(3分)【二】愛是最溫暖的冰塊 （19分）大學畢業(yè)后，懷著一腔熱情，我興致勃勃地選擇了支援貧困縣。根據(jù)統(tǒng)一安排，我被分配到一個既偏僻又貧窮的山村小學。說偏僻，是因為那里沒有一條柏油路，交通不便，十分閉塞；說貧窮，是因為學校連粉筆都沒有，上課寫字只能用手指蘸著水進展。就這樣，不出兩個月，我的熱情驟降，無精打采的，一直想找個時機回城里。

那些小孩子看出了我沒有剛來時的積極和認真，便紛紛圍上來仰起臉問:"教師，你是不是要走了？"我一驚，問:"你們怎么知道？"

“因為以前來過好幾個教師，剛教一個多月就走了，他們嫌我們這里太窮太辛苦。教師你也真的要走？”我一時不知所措，便笑起來，說:“你們放心吧，教師不會走的，教師還沒有教會你們知識呢！”他們一聽，歡呼著一哄而散，像得到了什么重大喜訊似的。轉(zhuǎn)眼到了冬天，我想暫時就先在這里再呆一陣子，等到春天無論如何也得離開。已經(jīng)有幾個同學在城市里幫我找了份工作，只差我過去了?？墒?，沒想到這里的冬天特別寒冷，經(jīng)常零下十幾度，小河里、路溝里的水都結(jié)了一層厚厚的冰，并且井里的水也壓不出來，估計也是被凍住了。

在課堂上，我無比煩躁又無可奈何地說:"找不到水，這可麻煩了，我怎么給大家寫字呢？"

有一個孩子站起來說:"教師，你可以拿冰塊寫嘛！"

于是，我找來幾塊冰，在黑板上寫起來，字體果然很清晰，寫著也方便。只是這太凍手了，寫不了幾個字，手就會變得麻木起來，捏不住冰塊。沒方法，我只有寫幾個字停下來將手插入口袋里暖一暖，然后再繼續(xù)寫。

這些孩子坐在下面看見了我這個滑稽的動作，有的忍不住嘿嘿地低聲笑。

這樣寫寫停停，停停寫寫，一節(jié)課下來把我累得實在不輕。算了吧，明天就只看不寫了，帶著他們多朗讀課文吧。我下定決心。

可是第二天我一上講臺，一個凍得鼻涕流得老長的小男孩跑過來，伸開手，把一塊冰遞給我，說:"教師，這塊冰我已經(jīng)暖一會了，你摸摸，一點都不涼了，你拿著寫字吧?！?/p>

我接過來捏在手里，果然暖融融的，不那么冰手了。

不過片刻之后，我就不禁噗嗤笑了一聲，心想這些孩子想得也太幼稚了，這冰塊暖得越熱它不就融化得越快嗎？像這樣一個冰塊能寫幾個字呢？

于是，我說:“一塊冰不夠用的，我們還是先念課文吧！”

可是，下面的一幕讓我終生難忘。只見臺下的五六十個孩子都齊刷刷地站了起來，伸開手高喊著:“教師，我這也有冰塊！”“我這也有！”“我這也有！”

那是怎么一個場面呵，在飄蕩著寒氣的教室里，瘦小的身子、破爛的衣服、滿是污垢的頭發(fā)、凍得紅撲撲的臉龐——他們就那么站著，胳膊伸得筆直，攤開的小手心里都有一塊亮晶晶的冰。

我一時說不出話來，鼻子有些發(fā)酸，心里感覺猛地一震。我急忙扶著講桌，睜大了眼睛……

就這樣，我最終還是留在了這所小學，婉言謝絕了朋友們的邀請。因為這些孩子對我特別尊重，因為我知道他們需要知識需要我，因為我覺得我的存在將會改變他們的未來，因為他們已經(jīng)改變了我，使我明白那溫暖的冰塊里，隱藏著深深的愛！12、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）13、認真閱讀文章，說一說我在貧困山區(qū)的支教遇到了哪些困難？（3分）14、文中說“我一時說不出話來，鼻子有些發(fā)酸，心里感覺猛地一震。我急忙扶著講桌，睜大了眼睛……”其中的“發(fā)酸”“一震”等詞語，表現(xiàn)了“我”當時怎樣的心情？（4分）15、根據(jù)文章內(nèi)容說一說“我”最終留在了這所學校的原因是什么？（4分）16、文中的師生關(guān)系非常融洽，作為學生，你從中受到了哪些啟示？（4分）【三】（15分）子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學而》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆?！?《為政》)子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）17、用“/”劃出以下句子的朗讀節(jié)奏。（2分）學而不思那么罔，思而不學那么殆。18、解釋以下加點詞的意思。（4分）①不亦說乎（）②與朋友交而不信乎（）③是知也（）④人不知而不慍（）19、翻譯以下句子。（4分）①三人行，必有我?guī)熝?。②溫故而知新，可以為師矣?0、寫出出自于選文中的成語并加以解釋。（不少于2個）（2分）21、選文中的許多語句至今給人以啟迪，請你選擇其中的一句談?wù)勀愕母形?。?分）三、作文（55分）22、人，總在變化。從待人接物到處世態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求，當人生開場一個新階段的時候，這種變化會來得列猛?，F(xiàn)在，你走進了初中校門，是否發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意之間的變化了呢？請以“我在變”為題，寫一篇作文，不少于600字。

七年級語文答案指導性語句：現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上或現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。（3分）7、父親教作者一步步爬下峭壁的過程并教會他勇敢。（3分）8、第一次：我當時十分的恐懼,傷心,從而導致哭了.

第二次：我已經(jīng)脫險了,歷險的余悸,脫險的欣喜,對父親的感謝,巨大的成就感,多種感情混合在一起,所以哭了.（4分）9、小心翼翼我頓時有了信心我產(chǎn)生了一種巨大的成就感（3+2=5分）原因：父親的鼓勵指導，我怕堅持不懈、勇敢10、強調(diào)了我爬下懸崖的困難，但最后成功的經(jīng)歷，突出中心。（3分）11、父親是一個在孩子處于危險狀態(tài)下也能鼓勵指導孩子獨立戰(zhàn)勝困難的人。（3分）12、本文講述了我因為支邊的學校貧苦，想回城時，孩子