高一化學(xué)研討會從全國高考看高一教學(xué)要求課件

從全國看高一教學(xué)要求從全國看高一教學(xué)要求1一、試題分析陌生信息①書寫規(guī)則②乙烷NH3的化合價題干信息①酸式鹽②二元弱堿③氨與酸的反應(yīng)原理和氨在水中的電離一、試題分析陌生信息①書寫規(guī)則NH3的化合價題干信息①酸式鹽2試題分析①強調(diào)學(xué)科素養(yǎng)②素材發(fā)散，天馬星空③回扣基礎(chǔ)試題分析①強調(diào)學(xué)科素養(yǎng)②素材發(fā)散，天馬星空③回扣基礎(chǔ)3二、全國卷的變化1、研究目的“考察范圍”“考察深度”二、全國卷的變化1、研究目的“考察范圍”“考察深度”4全國卷的變化全國卷的變化5全國卷的變化全國卷的變化6全國卷的變化全國卷的變化7全國卷的變化全國卷的變化8全國卷的變化全國卷的變化9全國卷的變化教材重現(xiàn)考察能力考察全國卷的變化教材重現(xiàn)考察能力考察10全國卷的變化特別注意：卷I：2個空卷II：2個空卷III：無全國卷的變化特別注意：卷I：2個空卷II：2個空卷III：無11三、教學(xué)要求啟示1、做好初高中銜接三、教學(xué)要求啟示1、做好初高中銜接12教學(xué)要求啟示2、合理安排課時教學(xué)要求啟示2、合理安排課時133、主次分明，詳略得當?shù)陌才沤虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)要求啟示①重視實驗教學(xué)分離提純、物質(zhì)檢驗氣體制備、性質(zhì)驗證第一章第一節(jié)第三、四章內(nèi)容3、主次分明，詳略得當?shù)陌才沤虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)要求啟示①重視實驗教14基本裝置、基本操作、基本離子檢驗實驗探究、方案設(shè)計、過程監(jiān)控、結(jié)果評價考察要求教學(xué)要求啟示基本裝置、基本操作、基本離子檢驗實驗探究、方案設(shè)計、過程監(jiān)控15教學(xué)要求啟示教學(xué)要求啟示16②利用好學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)的時機教學(xué)要求啟示②利用好學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)的時機教學(xué)要求啟示17教學(xué)要求啟示教學(xué)要求啟示18教學(xué)要求啟示教學(xué)要求啟示19教學(xué)要求啟示③計算、原理—與其講到，不如浸潤學(xué)會轉(zhuǎn)化關(guān)系學(xué)會用物質(zhì)的量濃度代替質(zhì)量分數(shù)教學(xué)要求啟示③計算、原理—與其講到，不如浸潤學(xué)會轉(zhuǎn)化關(guān)系學(xué)會20教學(xué)要求啟示教學(xué)要求啟示21教學(xué)要求啟示教學(xué)要求啟示22教學(xué)要求啟示梳理、講透基本概念、基本原理設(shè)計活動培養(yǎng)能力夯實學(xué)科基本知識，對話高考教學(xué)要求啟示梳理、講透基本概念、基本原理設(shè)計活動培養(yǎng)能力夯實23謝謝你們！謝謝你們！24

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。——列寧

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。——贊科夫

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友