人教PEP版-英語-四年級下冊-教案-unit3WeatherPartB教案-人教(PEP)

PEPBook4Unit3WeatherBReadandwrite教學目標與要求復習穩(wěn)固本單元所學的語言點,增加學生學習語言的輸入。Isitsunny/windy？及其確定與否認形式的答復：Yes，itis./No,itisn’t.fly，love，并完成答復給出的問題。2. 完成Lookandwrite.了解書信格式3．了解Cstory大意，激發(fā)學生學習興趣。重點 理解書信內(nèi)容，四會Isitsunny/windy？Yes，itis./No,itisn’t.難點 Isitsunny/windy？Yes，itis./No,itisn’t.的正確書寫。教具 圖片，PPT教學環(huán)節(jié) 師生活動Preparation預備活動1. Warm-upEnjoyasong.Chant:FreetalkT-S S-SWhat’stheweatherliketoday?CanIhavesomeapples?CanIgooutsidenow?Isitsunny？…教學環(huán)節(jié) 師生活動Presentation知呈現(xiàn)IsIsitakite？Doyoulikethekite，dear?Ilovethiskite.love，愛；親愛的CanCanyouflyakite？fly，加上動作。Icanflymykite.Canyouflyyourkite?點擊PPT，風箏原來是張卡片card。1〕略讀卡片上信的內(nèi)容答復以下問題。T：Johnhasacard，too.Readtheletteronthecard，answermyquestion：Q：Whoistheletterfrom？找學生說答案：A：It’sfromJohn’sdad.2〕細讀，答復以下問題：WhatistheweatherlikeinSydney?〔It’shotandsunny.〕IsthewatercoldinSydney?(No,itisn’t.It’swarm.)CanJohn’sdadswimoutside?(Yes,heis.)Listenandrepeat.Readtheletter.集體讀，自由讀展現(xiàn)讀教學環(huán)節(jié) 師生活動Practice穩(wěn)固練習ListenandtickLookandmatchLookandwrite.PPTIsit…？和確定與否認答復。然后完成Lookandwrite局部教師留意示范指導和評價。幫助John給他爸爸回一張賀卡，將要說的話寫在卡片上HelloHello，dad！I’mfine.Thankyou.I’min (地點).It’s (天氣).Ican 活動).I(can/can’t)flymykite…Love,John教學環(huán)節(jié) 師生活動Production輸出運用結(jié)合兩封卡片上的信息，進展對話。一個扮演John，一個扮演Dad.T示范。Story做當堂達標練習題?？偨Y(jié)本堂課學到的東西，教師做