




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
盲人摸象演講者:袁睿龍廣場路小學(xué)103班一天,烈日炎炎,幾個盲人躲在大樹下一邊乘涼,一邊聊天。突然,有人大聲喊著:“象來了,大家快讓開!”原來是一個商人牽著一頭大象路過這里。盲人們一聽來了一頭大象,都覺得特別好奇,因為他們從來沒有摸過大象,很想知道大象是什么模樣。于是他們向趕象的商人說了自己的想法:“遠道而來的客人,您好!我們從來沒有見過大象,也沒有摸過大象,可是,我們很想知道大象長得什么模樣,您能不能允許我們摸一摸大象呢?”趕象的商人同意了。幾個盲人走到大象身邊,開始細細地摸起來。一位盲人摸到了大象的身體,他上上下下地摸來摸去,說道:“哦,原來大象像一堵墻?!庇忠晃幻と嗣搅舜笙蟮亩?,他仔細地分辨著,連邊緣部分都摸來摸去,然后下結(jié)論說:“不對!大象像一把大蒲扇?!钡谌幻と嗣搅舜笙蟮耐龋质敲?,又是抱,連連說:“不對!不對!大象像又粗又圓的柱子?!边€有一位盲人摸到了大象的尾巴,他把尾巴攥在手里摸來摸去,然后慢條斯理地說:“哎,你們都錯了,大象其實像一條繩子?!睅讉€盲人只摸到大象的一個部分,卻不明真相地以為摸到了大象的全部,結(jié)果把大象描述得奇形怪狀。他們可真能信口雌黃??!盲人摸象的故事告訴我們的道理:不能只看到事物的一部分,而應(yīng)看全局,那樣才能全面和真實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國生物降解餐飲具數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年復(fù)合耐磨鋼管項目投資價值分析報告
- 2025至2030年十六通道溫度巡檢控制儀項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國芝士套刀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年不銹鋼櫥柜門板項目投資價值分析報告
- 隔音罩合同范本
- 2025年醋酸膠布項目可行性研究報告
- 土壤砷污染治理市場供需格局及未來發(fā)展趨勢報告
- 2025至2031年中國2,4-二硝基-6-溴苯胺行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 雕塑購貨合同范本
- 2022版義務(wù)教育(地理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 《鍛造安全生產(chǎn)》課件
- 中考英語閱讀理解(含答案)30篇
- 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
- DSM-V美國精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)
- 文獻的載體課件
- 2023年高考語文全國乙卷《長出一地的好蕎麥》解析
- 混凝土強度回彈檢測方案
- 歷年中考地理生物變態(tài)難題
- 研學(xué)旅行課程標(biāo)準(zhǔn)(一)-前言、課程性質(zhì)與定位、課程基本理念、課程目標(biāo)
- 部編版二年級下冊語文教案全冊
評論
0/150
提交評論