大學生個人學期學習總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁大學生個?人學期學?習總結(jié)樣?本1.?高中的學?習動機十?分簡單，?那就是高?考，學生?、老師、?學校三位?一體為高?考，可以?說是不擇?手段。而?大學，由?于奮斗目?標突然變?得模糊，?學習動機?也變得模?糊起來。?學習的目?的性偏弱?，不知為?何而學習?，一門心?思追求考?試的通過?。同時，?由于高中?的知識內(nèi)?容相對簡?單，知識?點相對少?，社會聯(lián)?系相對薄?弱，知識?理解要求?程度相對?較低，導?致我們在?高中階段?可以拋開?一切只謀?書本;相?反，由于?大學課程?緊密，知?識難度高?，要求理?解力強，?并且學習?的效率與?效果直接?與未來個?人的發(fā)展?前途息息?相關(guān)，因?此，大學?的學習壓?力大，學?生的思想?負擔也相?對較重。?加之奮斗?目標的模?糊，使得?學習動機?不很明顯?。這一點?，是在大?學學習中?需要的特?別注意的?2.學?習動力方?面，由于?高中的終?極目標是?高考，學?生所面對?的是多彩?繽紛的大?學生活，?因此或多?或少對未?來都是樂?觀的。而?大學生直?接面對社?會，社會?競爭所產(chǎn)?生的種.?種現(xiàn)象隨?著大學的?逐步開放?漸漸滲透?到大學生?活中，其?中消極的?一面尤其?容易對大?學生的心?理健康造?成危害。?高中階段?由于學習?目標以及?前景的清?晰，使得?學生、家?長和學校?三方面都?敢于投入?資本進行?運作，學?生的學習?動力也由?三方面共?同得來。?如學生自?己的大學?憧憬，家?長對學生?鼓勵以及?獎勵制度?，學校對?于優(yōu)等生?的種.種?特殊待遇?等等，都?有可能成?為學生的?學習動力?;而大學?，則變得?截然不同?：首先，?學校方面?的動力消?失。不得?不提到的?是，由于?學校的前?途、專?業(yè)的就業(yè)?前景等都?已列入大?學生的考?慮范圍，?學生對學?校失去了?高中階段?的絕對信?賴，因此?，學校方?面的支持?效果普遍?下降。雖?然有獎學?金等制度?的刺激，?但追根芥?蒂，學生?更關(guān)心的?未來的發(fā)?展前途，?而不是完?成學校的?所謂各種?“指標”?;其次，?是家長方?面動力的?削弱。由?于大學生?大多遠離?家鄉(xiāng)，失?去了來自?父母方面?的直接關(guān)?心，心理?上屬于薄?弱階段。?一方面，?來自家庭?的生活方?面的支持?突然消失?，讓許多?習慣的高?中衣食無?憂的學生?產(chǎn)生強烈?的不適應(yīng)?感。學生?不由自主?將注意力?分散到生?活中，造?成學習動?力下降。?另一方面?，學生的?獨立支配?感空前加?強，使之?對高中曾?經(jīng)（部分?）適用的?學習方法?產(chǎn)生盲目?的懷疑，?而急于找?到一種獨?立于從前?的大學學?習方法。?這個因素?因人而異?，如果在?尋找過程?中產(chǎn)生焦?躁情緒，?則也會造?成學習動?力的下降?。最后，?由于部分?學生在激?烈的競爭?中暫時迷?失方向，?奮斗目標?也不清晰?，造成學?習動力下?降3.?學習習慣?方面，高?中的學習?體制與小?學、初中?并沒有本?質(zhì)上的區(qū)?別，因此?高中階段?的學習習?慣大多是?由多年的?累積繼承?而來。而?大學由于?學習的體?制發(fā)生了?一定的改?變，加之?學習動機?和學習動?力都有所?不同，因?此學習習?慣也應(yīng)做?出相應(yīng)的?改變在?生活上，?我基本上?都可以和?同學們友?好相處，?和睦共處?，互幫互?愛，自己?的事情自?己做，形?成獨立自?理自立的?良好品德?。宿舍是?一個大集?體，四個?人生活在?同一個空?間里面，?但是各自?的生活習?性都不相?，這就需?要大家互?相理解和?遷就，只?有這樣才?能和好相?處，為我?們的學習?創(chuàng)造一個?良好的學?習和休息?環(huán)境。我?們宿舍的?融洽和諧?關(guān)系歸屬?于我們每?一個宿友?。可最我?覺得自豪?的是，我?在生活中?，始終保?持干凈的?作風，做?到勤清潔?，勤洗手?，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習慣思?想方面，?由于加入?思想道德?修養(yǎng)和馬?克思主義?理論的學?習等課程?，使我的?思想道德?水平得到?了一定的?提升。通?過一年半?的學習，?我認識到?了國家嚴?峻的安全?形勢以及?個人前途?與民族命?運的密切?聯(lián)系，使?我深化、?升華自己?對于祖國?和學習的?認識，堅?定了我對?黨和人民?的信心?縱觀這一?年半，我?參加了多?次系學生?晚會，組?織過__?__次團?日活動，?也組織過?黑八臺球?社比賽。?這些活動?，豐富了?我的課余?生活，使?我的大學?生活變得?充滿快樂?，并使我?認識到了?自己在工?作上的能?力。綜?上所述，?我的大學?生活還存?在著許多?不足。我?將在接下?來的時間?里努力奮?斗，使自?己取得更?大的進步?大學生?個人學期?學習總結(jié)?樣本（二?）看著?逐漸日新?月異的校?園，踏著?更顯成熟?穩(wěn)重的步?伐，迎來?了我新的?求學階段?-大學第?三學年。?時光如梭?，歲月飛?逝，青春?的腳步不?會為誰而?停留。在?回望過去?的一年，?我沒有了?遺憾，因?為在那悄?然流逝的?日子里，?我始終是?在努力著?的。在那?段美好的?日子里同?樣留下了?屬于自己?的歡聲笑?語和酸甜?苦辣，留?下了自己?成長的記?憶?；?顧這一學?年的求學?生活歷程?，我還記?憶猶新，?現(xiàn)將我這?一學年的?情況作如?下總結(jié)。?經(jīng)過第?一學年的?磨練和考?驗、失敗?和成功，?在這一學?年我獲得?了很多也?同時成熟?了很多。?我一直相?信曾經(jīng)助?班說過的?一句話：?機會不會?自動來到?你的身邊?的，只有?積極去爭?取才有希?望。我一?直在努力?的路上前?進著。?下面是本?人這一學?年在工作?、學習、?生活、思?想上的情?況和取得?的成績，?以及自己?本身存在?的不足之?處。一?、在工作?上在這?一學年本?人擔任本?班的學習?委員和學?校教學信?息員，認?真做好本?職工作，?配合班長?、班主任?以及學院?分配下來?的工作，?努力完成?學校老師?交代下來?的任務(wù)。?為班級獲?得學院運?動會團體?總分第二?、院優(yōu)秀?班集體榮?譽稱以及?班級的各?項團體活?動出了一?份力。并?且本人在?學年末還?獲得校教?學信息員?優(yōu)秀個人?稱號。?二、在學?習上這?一學年的?第一學期?，雖然有?了上學年?的學習、?總結(jié)，但?因基礎(chǔ)差?點、偏科?嚴重以及?考試粗心?，只取得?2.95?的成績;?在第二學?期，本人?更努力積?極的學習?，終于取?得了3.?25的成?績;所以?學年平均?學習績點?是：3?.1。在?這一學年?里順利考?取計算機?二級等級?證書。雖?然這一學?年的成績?也不是很?好，但本?人已經(jīng)盡?了的努力?。本人將?會在新的?學年里，?更加完善?自己的學?習方法，?針對自己?薄弱的方?面更有針?對性地加?強和學習?。三、?在生活上?1、兼?職：做過?的兼職不?多，但我?卻從中學?到了一些?東西。_?___年?和同學有?過幾次一?起批發(fā)一?些小東西?來進行銷?售，整個?過程忙下?來，雖然?沒能得到?很多錢，?但收獲了?很多經(jīng)驗?和快樂。?這學期新?生入學時?做了銷售?床上用品?的兼職，?其中的感?受良多，?從中明白?了無論做?什么事都?要堅持到?底，要真?誠和微笑?，要保持?積極健康?的心態(tài)，?要不怕苦?不怕累，?堅持到底?，其中更?收獲了友?誼和信任?。2、?____?節(jié)策劃大?賽：在_?___年?第一學期?本人和本?班同學共?五人組隊?參加學校?的___?_節(jié)策劃?大賽，我?們用我們?的___?_和汗水?，用我們?的默契和?辛勤的努?力，用我?們的知識?和想法，?經(jīng)過了學?院的比賽?并推薦參?加學校比?賽，最終?經(jīng)過激烈?的答辯，?獲得學校?第三名。?4、數(shù)?學建模：?在這一學?年本組經(jīng)?過多輪的?模擬賽，?在___?_月份參?加了全國?高教杯數(shù)?學建模大?賽，獲得?省三等獎?的成績;?在___?_月份自?主參加了?全國電工?杯數(shù)學建?模大賽，?獲得全國?三等獎。?“一次參?賽終身收?益”，我?從中收獲?了團結(jié)、?友誼、知?識和快樂?。在人?際交往關(guān)?系上，有?了良好的?發(fā)展;和?舍友、同?學關(guān)系良?好，互補?互助，形?成良好的?社交氛圍?;積極結(jié)?交朋友，?認識一些?社會以及?其他學校?的人，從?中受益良?多，生活?質(zhì)量得到?提高。?另外在空?余時間和?同學一起?學習課外?知識以及?走出校園?見識外面?的社會，?同時討論?某些不懂?的知識和?互相交流?一些經(jīng)驗?。四、?在思想上?本人完?成了入黨?培訓，思?想上產(chǎn)生?了變化，?都黨和人?們有了更?深入的了?解。提高?了思想上?的覺悟，?對國家的?時事政治?有了更多?的關(guān)注和?了解，關(guān)?心起國家?大事，留?意起國家?在國際上?的地位和?作為。?五、存在?的不足?新學年新?的計劃：?1、英?語過四級?（重點、?難點）。?2、爭?取成為預?備黨員。?3、學?會熟練使?用Pho?tosh?op和數(shù)?學建模計?算軟件，?加強wo?rd、e?____?cel軟?件的使用?。4、?做兼職和?接觸外面?的社會，?提高自己?的演講能?力和社會?實踐能力?。5、?考取經(jīng)濟?類證書。?6、爭?取看完1?50本書?。希望?老師和同?學們都來?監(jiān)督我，?并給予我?幫助，我?將會以我?的努力去?實現(xiàn)我的?計劃。謝?謝!大?學生個人?學期學習?總結(jié)樣本?（三）?大學生活?已過了一?年，在這?一年的時?間里，我?一直擔任?著班上的?學習委員?這一職務(wù)?。首先感?謝當初競?選的時候?同學們都?很支持我?。在這一?年的工作?和學習中?，我的處?事能力和?工作能力?都得到了?很大的提?高。我和?各位老師?以及同學?們的感情?也增進了?不少。?有些工作?是我做得?比較滿意?的：1?、能夠積?極地配合?老師工作?，安排課?代表按時?收發(fā)作業(yè)?，傳達老?師的學習?任務(wù)。?2、幫助?任課教師?對班級同?學的了解?。3、?當考試時?間安排出?來時，仔?細地記錄?下來，通?知每個補?考的同學?，并且?guī)?助一些同?學找些相?關(guān)資料復?習。4?、在計算?機等級考?試報名過?程中，鼓?勵同學們?積極報考?，每次考?試前，督?促同學們?認真?zhèn)淇?。5、?經(jīng)常鼓動?并帶領(lǐng)同?學們參加?一些有意?義的課外?活動，如?：漢語書?寫大賽，?書法比賽?等有利于?提高學生?綜合素質(zhì)?的比賽。?6、主?動召開班?會，鼓勵?同學們互?相交流學?習方法、?互相幫助?，讓各位?同學更好?的融入了?良好的學?習氛圍中?。7、?無論何時?何地，只?要同學們?有疑問或?困難的，?我都會積?極解答與?幫助，如?果我的能?力有限，?我也尋求?其他人幫?忙。8?、對于個?別一直只?關(guān)心學習?成績的同?學讓他們?積極與人?交流融入?到德智體?美勞全面?發(fā)展的生?活中，也?讓他們體?會到了參?加集體活?動所帶來?的樂趣。?9、在?考試前組?織提醒同?學們復習?，讓同學?們認真仔?細的對待?考試，并?由學習成?績好的同?學講課，?幫助學習?有困難的?同學通過?考試。?10、為?更好的完?善學習學?風建設(shè)，?我根據(jù)班?上同學的?實際情況?在大一第?一學期組?織同學們?集體上晚?自習，對?于不配合?的同學給?予批評和?督促。?11、積?極配合班?長、團支?書以及其?他班委，?認真工作?，全心全?意為同學?服務(wù)，積?極主動幫?助學習上?有困難的?同學。?12、通?知好每次?調(diào)課或者?調(diào)課室的?安排，還?有考試的?時間等。?選課時盡?力把相關(guān)?信息傳達?給大家，?努力解決?期間同學?們遇到的?問題。使?同學們正?確及時的?選到滿意?的課程。?13、?認真總結(jié)?計算班級?成績，讓?同學們盡?快獲得學?習成績的?信息。?在工作中?覺得應(yīng)該?要做到以?下這些：?1、用?一顆積極?、負責任?、真誠的?心去對待?同學和工?作。要?做好一件?事，如果?不負責任?，辦事漫?不經(jīng)心，?這不但不?能按時完?成學校、?班級規(guī)定?的任務(wù)，?而且會損?害到同學?們的利益?，耽誤同?學們的學?習，甚至?會有損班?級的名譽?。在學習?工作中更?要以真誠?的心去對?待每一位?同學，不?論成績的?好與差。?學習委員?是班上的?一個重要?的職位，?在我當初?當上它的?時候我就?在想，一?定要不辜?負老師及?同學們對?我的信任?和支持，?一定要把?工作做好?。到現(xiàn)在?，一年多?過去了，?我也自認?為把這個?工作做得?很好。?2、以身?作則，為?大家做實?事兒，帶?動大家好?好學習。?何謂班?干班干就?是為大家?做實事兒?，以身為?則的人。?如果一個?人只為虛?占其名，?為自己利?益著想，?把其他同?學和班級?的利益擺?在其后，?這不但會?耽誤整個?班級成績?提升的進?程，而且?會辱沒了?這個職位?。我深知?自己為什