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再見了,老師作文【精選3篇】再見了,老師作文【精選3篇】一
光陰似箭,歲月如梭。學校的生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,我既將離開母校,步入中學的大門了,但在母校這段的回憶永久忘不了,更忘不了我們那受人敬重的方老師。
的時候。我還是一個特膽小的人,從不敢和生疏人打交道,但是看著您的臉上總是掛著一個甜甜的微笑,我的心才放松下來。
曾記得有一次,我們班的一些同學去參與唱歌競賽,也包括我。我們練習了很多天,最終到了競賽那天,老師說:”把心情放松下來,唱的時候臉上要露出微笑”,我觀察臺下人太多了,不敢放松,可怕唱錯,也不敢笑??赡鷧s站了起來,為我們鼓掌,給了我們一個甜甜的微笑。給我們鼓舞,立刻我們都放松下了,把微笑寫在臉上,盡心盡力地唱完了歌。方老師,您的微笑是最有力氣的,可以帶給我們信念。
以前我從來不敢舉手回答問題,您知道后,常常叫我起來回答問題,剛開頭我總會顫抖,說話也很小聲,即使回答錯了,您也沒有怪我,只會對我微微一笑。經(jīng)過您長時間不放棄的訓練后,我現(xiàn)在可以樂觀回答問題了,說話也很大聲了,方老師,我很感謝您。
小時候,我總是認為學校太辛苦、太累了,真想快點進入學校??煽煲厴I(yè)了,我才知道母校有我很多的回憶,我在那里笑過,哭過。更有我舍不得的老師和同學。
方老師,我多么盼望時間能停在這里,讓我多陪一陪您。方老師,我喜愛您,喜愛聽您講課,聽您說笑話;更喜愛您臉上的那個淺淺的微笑。但是方老師,您說過,是雄鷹就應當飛翔于藍天。我們只能離開你的微笑,離開您溫曖的懷抱。
再見了,我尊敬的方老師,我永久忘不了您!
再見了,老師作文【精選3篇】二
一想到過幾天就要告辭漂亮的校內(nèi),告辭朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。
我還清晰地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的向往、對老師的仰慕走進校內(nèi)。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和氣可親的老師,散發(fā)著油墨氣息的課本,一切都是那樣迷人。
6年的學校生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天早晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,寂靜了一夜的校內(nèi)立刻蕩漾起我們的歡聲笑語。課間操開頭了,我們排著隊進入操場。那整齊的動作,強健的身姿,還真有幾分軍人的氣概哩!上課鈴響了,我們飛速地進入教室。在課堂上,我們聽得用心,讀得動情,議得熱鬧,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午15分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨貼,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。
6年過去了,我們在這里健壯成長。我們學到了不少學問,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡快和幸福。老師,這些都是您賜予我們的精神財寶,我們怎么能遺忘!
尊敬的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成果,都分散著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的關(guān)心和教導。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種學問;是您,和我們一起參與軍訓……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都轉(zhuǎn)變不了您對教育事業(yè)的喜愛和癡情;無論什么都轉(zhuǎn)變不了您那顆永久年輕而富于制造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在這即將離別的時刻,尊敬的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們酷熱的心跳。
閑逛漂亮的校內(nèi),當年我們親自栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。等到這些小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來探望我們的恩師,道一聲:“老師,我們沒有辜負您的盼望!
再見了,老師作文【精選3篇】三
我拿著自己細心預備的禮物一路蹦蹦跳跳地向好伴侶家跑去,一想到他拿到禮物時的驚喜表情,我就快樂地笑了。
我最好伴侶名叫汪德志。我們是同班同學,平常一起玩,一起學習,總是形影不離。他不僅是我生活上的玩伴,更是我學習上的益友。
記得有一次,老師叫我們?nèi)チ私庖幌轮袊糯膶W家的刻苦求學的故事。這可把我愁壞了。由于我平常把錢都花在買玩具和零食上,保藏的書實在有限,家里也沒有電腦……怎么辦?
"彭兄,別急,兄弟幫你!"他拍拍胸脯向我保證道。其次天,他果真帶來一大堆關(guān)于資料。
還有一次,我由于"被同學誣陷"即將受到老師的批判,而我百口難辯之時,又是他挺身而出,為我仗義執(zhí)言,使我免遭"滅頂之災"!
他就是我這樣的"好兄弟"!
不知不覺就到了好兄弟的家。按按門鈴,"丁零"--門開了,露出汪德志胖乎乎的圓臉。"快進來吧。"他笑嘻嘻到說。
"給,祝你生日歡樂!"說著,我遞上自己的禮物。"看看,喜愛嗎?"只見他當心翼翼地剪開藍色包裝紙,露出一個精致的盒子。"呀!PSP嬉戲機。"汪德志感動地叫起來。"感
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