2023年以愛心為話題的作文通用

2023年以愛心為話題的作文通用以愛心為話題的作文通用1

爸爸媽媽的愛是最宏大的，時時刻刻都在給我們傳送著暖和，就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛就像分子一樣，無法望見，卻可以專心靈來感覺。

父母的愛有時就像細(xì)細(xì)的柳枝，那樣的.松軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽！媽媽牽著我，幫我到菜地去找尋蚯蚓，中途，都是她踩著黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開，每次我想幫忙都被她阻擋，就這樣挖了一刻鐘，最終搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒有挖到一條蚯蚓?；丶业耐局校已矍俺霈F(xiàn)了一副畫面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區(qū)的商店都只賣四個或是三個連接在一起的，怎么辦呢？沒方法，只能到外面去買了，可是，媽媽又怕回來得太晚，耽擱了我的睡眠時間，就要我呆在家里，一個人跑出去，但是，我們所須要的小燈泡等級實在太低了，很難買到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到，這時，她怕我操勞，睡不著，于是打電話跟我說買到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際，最終，在千惠買到了，這時已是十一點了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺。

父母的愛是無私的，就像花朵的芳香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。

以愛心為話題的作文通用2

每個人都須要關(guān)愛，須要暖和。特殊是在他（她）失落的時候，更須要激勵！不管他（她）在社會上是什么地位，什么身份，他（她）都須要別人賜予的暖和。因為，當(dāng)一個人失去關(guān)愛，失去暖和的時候，他（她）也就變得孤獨(dú)了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信念。

我認(rèn)為，我們每個人都應(yīng)當(dāng)有一顆情愿賜予別人暖和和幫助的心靈，在別人須要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他（她）一臂之力，因為你的那雙漂亮的手，或許就是他（她）的`“救命稻草”；在別人的心靈受到損害的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因為你簡簡潔單的一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出無望，看到希望?？吹剿ㄋ┑膶磉€是一片光線的，以不至于對生活失去自信。

愛，能使堅冰溶化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪溶化后，一切生物的勃勃朝氣；愛，能把漫天的烏云驅(qū)散，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍(lán)天的人們，如愿以嘗；愛，能使人們即使在暴風(fēng)雨來臨之時，毫不畏懼，因為他們知道他們身后有一個堅毅的后盾——一把大傘——眾人賜予的愛！

愛，是在別人孤獨(dú)時，賜予的關(guān)愛；愛，是在別人失落時，賜予的激勵；愛，是在別人落寞時，賜予的暖和。

愛，是一股賜予人無限的力氣的源泉！不要吝嗇你的愛！因為，別人須要的關(guān)愛

以愛心為話題的作文通用3

我們今日的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色調(diào)，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個個詳細(xì)行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的詳細(xì)行為相識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘詳細(xì)，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤會了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用宏大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候供應(yīng)力所能及的幫助，我們不行能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不行能成為升華到宏大。

時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成，這就不行避開使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的.，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所須要的精神，今日人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加詳細(xì)和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)建體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的詳細(xì)行為當(dāng)中。

以愛心為話題的作文通用4

漂亮的大森林里有個動物們的樂園————快樂谷，大家相互幫助，和諧相處，歡樂的生活在一起。

暖和的陽光照射在漂亮的快樂谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色調(diào)繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀連忙飛到羊奶奶的`身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀？”

羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀！”

小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔(dān)憂，我們大家一起幫您修建一所更漂亮的房子。”大家說干就干，小鳥們叼來很多稻草，靈活的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車?yán)瓉砹舜蟠笮⌒〉氖^和木料，不一會兒大家就打算齊了建房子用的東西。森林里許很多多的小動物都來幫忙蓋新居，看啊，大象和長頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新居就建在快樂谷里最漂亮的地方，屋后是秀美的群山，四周全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著很多漂亮的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著這漂亮的新居激烈地說：“你們真是一群有愛心的孩子??！”

動物們也快樂的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新居子啦……我們給這所房子起個名字吧！”

“對，對，起個名字！”大家興奮地說：“就叫它愛心小屋吧！”

以愛心為話題的作文通用5

我們班有寫接力口記的習(xí)慣，每個接力日}己小組都會有一個筆記本。我們小組的筆記本紙質(zhì)并不志向，一連兩個學(xué)期都是這樣。但是，無論紙質(zhì)有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學(xué)期那場“愛心接力”還是會記憶猶新

那時，我們小組的筆記本紙質(zhì)簡直糟糕透了。書寫時，阿細(xì)的鋼筆都會滲過紙張，在留下一些斑閡：點點？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了?？蛇@也沒方法，本子總不能不用了啊。

大約在第五輪我寫的時候，我發(fā)覺，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的'厚紙板。明顯這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍(lán)色圓珠筆清晰地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不剛焦急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。

這個墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請多疼惜，感謝合作。”筆跡和上次迥然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字，驚異之余，還有一絲暖和涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。

那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了，只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時，已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。

現(xiàn)在，我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個小組，那張墊板也從筆記本中消逝了，但我照舊懷念那一張“愛心墊板”。

以愛心為話題的作文通用6

“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將恒久是春天。這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛是什么？心是什么？愛心又是什么呢？這個問題也始終在我的耳邊漂浮著，我曾經(jīng)去找尋愛心過，想起來往事就不由自主的想笑，當(dāng)時的我是那么的純真，那么的可愛。

上二年級時，我問過奶奶，問過媽媽，問過爸爸愛心是什么東東啊？他們總是說要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結(jié)果都失敗了，但這沒有讓我放棄，我信任自己。那次，我確定帶著表妹，一起去找尋愛的`真諦。當(dāng)我們來到了一個十字路口，打算去公園找尋我們心目中那所謂的模模糊糊的愛心。正值我們打算過公路時，望見那邊圍著一群人，我擠去一看，原來是三個殘疾人正在賣藝。一個是雙眼失明的叔叔正在唱“愛”的那首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點愛；”??？！這正不是那首歌嗎！兩個是雙腳截肢的，一個彈琴，一個在收銀子。