2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)這?一次的畢?業(yè)實(shí)習(xí)是?我非常滿?意的實(shí)習(xí)?。過(guò)去在?大二大三?的時(shí)候,?我也進(jìn)行?過(guò)實(shí)習(xí),?可是那兩?次的實(shí)習(xí)?崗位都不?是我所真?心想去的?,這一次?的實(shí)習(xí),?是我自己?通過(guò)對(duì)自?己的認(rèn)識(shí)?,投簡(jiǎn)歷?并通過(guò)競(jìng)?聘去求得?的實(shí)習(xí),?到底還是?在根本上?符合我的?理想和方?向,我做?起來(lái)也更?加賣力!?在這一次?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)中,我?真正了解?到了編輯?工作的前?世今生以?及投入與?回報(bào)。?在這三個(gè)?月的編輯?實(shí)習(xí)里,?我認(rèn)識(shí)了?一位非常?厲害的編?輯。她不?僅非常優(yōu)?秀,還非?常的低調(diào)?。所有優(yōu)?秀的書籍?都出自她?的手,但?是她卻從?來(lái)都不高?調(diào)張揚(yáng)自?己的工作?。我看見?她的時(shí)候?,她永遠(yuǎn)?都是戴著?眼鏡在那?里認(rèn)真校?對(duì),似乎?從來(lái)沒有?她做其他?事情的印?象。也是?因?yàn)樗?我才學(xué)會(huì)?了編輯軟?件的部分?和編輯工?作中最需?要有的態(tài)?度-耐心?。她告訴?我,作為?一個(gè)編輯?,不是像?作者那樣?做著天馬?行空的想?象,而是?要腳踏實(shí)?地的將作?者們的天?馬行空歸?置到更貼?切的位置?,并且不?可以破壞?作者們那?些天馬行?空的想象?,讓讀者?能夠參與?到作者們?的想象當(dāng)?中時(shí),有?飛翔也有?著落。她?還告訴我?,編輯工?作沒有別?的,唯有?耐心可以?讓一位編?輯耐得煩?霸得蠻,?不然肯定?也會(huì)像過(guò)?去那些離?職的編輯?一樣,做?著做著就?做不下去?了,以各?種理由離?開了編輯?的崗位。?當(dāng)然,?我也從這?三個(gè)月的?編輯實(shí)習(xí)?里了解到?了編輯工?作的高投?入和低回?報(bào)。做一?本書,編?輯至少要?努力一個(gè)?兩個(gè)月才?可以完整?做出來(lái),?作者可以?拿到應(yīng)有?的收入,?但是編輯?就不見得?都可以拿?到相應(yīng)的?收入了。?之所以編?輯們還在?加油做著?書,全都?是因?yàn)檫@?些編輯真?正的熱愛?,如果沒?有這份熱?愛,他們?一定也早?就走了。?還好我是?真心熱愛?編輯工作?,如果讓?我做著一?份高投入?低回報(bào)的?編輯工作?,我肯定?能夠從中?獲得屬于?我自己才?能感受到?的充實(shí)感?和成就感?,而不去?在意那微?薄的工資?。像現(xiàn)在?的老師崗?位那樣,?也可以為?了孩子們?學(xué)生們付?出自己的?時(shí)間和精?力卻不去?計(jì)較工資?的微薄。?都是為了?傳播知識(shí)?和文化,?我愿意吃?這份苦,?也知道了?自己可以?吃這份苦?。未來(lái)?我還是會(huì)?繼續(xù)去尋?找一份需?要我的編?輯工作,?把我的人?生都投入?進(jìn)去,充?實(shí)開心的?過(guò)下去。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)(?二)進(jìn)?入實(shí)習(xí)單?位后,根?據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)?劃,首先?聽取實(shí)習(xí)?單位同志?對(duì)本單位?基本情況?的介紹,?其次在實(shí)?習(xí)單位指?導(dǎo)人員的?帶領(lǐng)下參?觀企業(yè)的?各職能部?門。主要?包括了解?以下內(nèi)容?:一、?企業(yè)發(fā)展?簡(jiǎn)史及主?要經(jīng)營(yíng)范?圍__?__信息?技術(shù)有限?公司是按?照現(xiàn)代企?業(yè)管理制?度組建成?的有限責(zé)?任公司,?成立于_?___月?,注冊(cè)資?金___?_萬(wàn)元。?是一家從?事計(jì)算機(jī)?系統(tǒng)集成?及應(yīng)用軟?件的技術(shù)?咨詢服務(wù)?、計(jì)算機(jī)?軟件的開?發(fā)與應(yīng)用?;企業(yè)管?理咨詢、?企業(yè)形象?、營(yíng)銷策?劃;媒體?文化傳播?;短信息?服務(wù);培?訓(xùn)管理服?務(wù);文化?藝術(shù)交流?策劃咨詢?、商務(wù)信?息咨詢等?業(yè)務(wù)的企?業(yè)。二?、實(shí)習(xí)具?體內(nèi)容?剛開始的?一個(gè)星期?,我只是?慢慢了解?財(cái)務(wù)軟件?的使用和?會(huì)計(jì)處理?的流程,?并做一些?簡(jiǎn)單的會(huì)?計(jì)憑證。?公司采用?的是用友?財(cái)務(wù)軟件?,剛接觸?“用友”?這個(gè)財(cái)務(wù)?軟件的時(shí)?候并不覺?得陌生,?因?yàn)槲覀?之前在課?堂上學(xué)過(guò)?,所以早?就對(duì)這個(gè)?軟件有了?初步了解?。只要根?據(jù)資料輸?入有關(guān)的?信息就可?以了,而?且“用友?”里面的?界面也很?清楚明白?,所以不?會(huì)覺得無(wú)?從下手。?從建賬、?編制記賬?憑證到記?賬、編制?會(huì)計(jì)報(bào)表?、結(jié)賬都?是通過(guò)財(cái)?務(wù)軟件完?成。由?于公司已?經(jīng)有現(xiàn)成?的賬套,?為了更加?熟悉賬套?建立的流?程,所以?我自己利?用空閑時(shí)?間嘗試重?新建一套?簡(jiǎn)單的虛?擬賬套。?建賬流?程:核算?項(xiàng)目設(shè)置?→幣別設(shè)?置→會(huì)計(jì)?科目設(shè)置?→賬套選?項(xiàng)設(shè)置→?初始化數(shù)?據(jù)→啟用?賬套;?在對(duì)職員?的類別設(shè)?置時(shí):系?統(tǒng)預(yù)設(shè)類?別為“不?參與工資?核算”,?我一時(shí)大?意,忘記?了對(duì)職員?類別進(jìn)行?定義。所?以在錄入?工資數(shù)輸?出工資表?等有關(guān)工?資處理工?作、中,?都沒有出?現(xiàn)職員。?經(jīng)過(guò)師傅?的解釋,?我才知道?,必須對(duì)?職員類別?進(jìn)行定義?。這是為?了在工資?核算中將?職員按照?工資費(fèi)用?性質(zhì)進(jìn)行?劃分,以?便進(jìn)行工?資費(fèi)用的?分配,職?員類別還?是進(jìn)行工?資分配的?依據(jù)。師?傅還告訴?我,除了?注意基礎(chǔ)?信息的設(shè)?置、企業(yè)?賬套的建?立、修改?、刪除和?備份,操?作員的建?立、角色?的劃分和?權(quán)限的分?配等設(shè)置?之外。建?賬中必須?注意以下?幾點(diǎn):?1、類編?碼的設(shè)置?必須按照?要求設(shè)置?,直接影?響到基礎(chǔ)?信息中其?相應(yīng)內(nèi)容?的編碼級(jí)?次及每味?編碼的位?長(zhǎng),如果?弄錯(cuò),很?有可能重?新建賬套?。2、?在“期初?余額錄入?”時(shí),字?數(shù)有些出?入,試算?老是不平?衡,所以?花費(fèi)了一?些時(shí)間。?這讓我更?加注意謹(jǐn)?慎。3?、另外,?大家要注?意“客戶?往來(lái)”不?是屬于“?應(yīng)收系統(tǒng)?”的,是?屬于“應(yīng)?付系統(tǒng)”?的。由于?我一時(shí)疏?忽,忘記?把“應(yīng)付?貨款”受?控于“供?應(yīng)商往來(lái)?”,到后?來(lái)期初余?額錄入時(shí)?借貸方向?不對(duì)勁了?,經(jīng)過(guò)王?會(huì)計(jì)幫忙?檢查之后?才發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題。學(xué)習(xí)?了正規(guī)而?標(biāo)準(zhǔn)的公?司會(huì)計(jì)流?程,我可?以說(shuō)是真?正從課本?中走到了?現(xiàn)實(shí)中,?細(xì)致地了?解公司會(huì)?計(jì)工作的?全部過(guò)程?,熟練地?掌握了用?友財(cái)務(wù)軟?件的操作?。以前,?我總以為?,當(dāng)一名?出色的會(huì)?計(jì)人員,?只要自己?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng),?掌握了一?定的技術(shù)?,照蘆葫?畫瓢應(yīng)該?好了。經(jīng)?過(guò)了一個(gè)?星期的實(shí)?踐,我發(fā)?現(xiàn),會(huì)計(jì)?其實(shí)更講?究的是它?的實(shí)際操?作性和實(shí)?踐性。離?開操作和?實(shí)踐,其?它一切都?為零,離?開操作和?實(shí)踐,理?論只能成?為一種空?殼。會(huì)計(jì)?的主要任?務(wù)就是做?賬。剛到?財(cái)務(wù)部時(shí)?我是先看?他們以往?所制的會(huì)?計(jì)憑證和?附在會(huì)計(jì)?憑證上的?原始憑證?,學(xué)習(xí)熟?悉公司一?貫的會(huì)計(jì)?做賬做法?。由于以?前在學(xué)校?上過(guò)會(huì)計(jì)?模擬實(shí)驗(yàn)?和會(huì)計(jì)憑?證的手工?模擬,所?以對(duì)于會(huì)?計(jì)憑證不?是太陌生?,但是在?實(shí)踐中,?我發(fā)現(xiàn),?并不是憑?著記憶再?加上學(xué)校?里所學(xué)過(guò)?的理論就?可以完全?輕輕松松?地熟練掌?握會(huì)計(jì)憑?證。因?yàn)?我們很容?易疏忽了?會(huì)計(jì)循環(huán)?的基石-?會(huì)計(jì)分錄?。會(huì)計(jì)分?錄是標(biāo)明?某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)應(yīng)借?、應(yīng)貸賬?戶的名稱?及其金額?的記錄。?在各項(xiàng)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)登?記到賬戶?之前,都?要首先根?據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的內(nèi)容?,運(yùn)用借?貸記賬法?的記賬規(guī)?則,確定?所涉及的?賬戶及其?應(yīng)借、應(yīng)?貸賬戶的?名稱及其?金額。?三、實(shí)習(xí)?體會(huì)時(shí)?間荏苒,?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)很快?過(guò)去了,?回首過(guò)去?的一個(gè)月?,內(nèi)心不?禁感慨萬(wàn)?千。轉(zhuǎn)眼?間跨過(guò)實(shí)?習(xí)期門坎?,迎接新?學(xué)期的到?來(lái),回首?望,雖沒?有轟轟烈?烈的戰(zhàn)果?,但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗(yàn)和?磨練。?作為學(xué)習(xí)?了這么長(zhǎng)?時(shí)間會(huì)計(jì)?的我們,?可以說(shuō)對(duì)?會(huì)計(jì)基本?上能耳目?能熟了。?有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系,我?們都基本?掌握。通?過(guò)實(shí)踐了?解到,這?些似乎只?是紙上談?兵。倘若?將這些理?論性極強(qiáng)?的東西搬?上實(shí)際上?應(yīng)用,那?我們也會(huì)?是無(wú)從下?手,一竅?不通。下?面就是我?通過(guò)這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?中領(lǐng)悟到?的很多書?本上所不?能學(xué)到的?會(huì)計(jì)的特?點(diǎn)和積累?,以及題?外的很多?道理。以?前,我總?以為自己?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)還?算扎實(shí),?正如所有?工作一樣?,掌握了?規(guī)律,照?蘆葫畫瓢?準(zhǔn)沒錯(cuò),?那么,當(dāng)?一名出色?的會(huì)計(jì)人?員,應(yīng)該?沒問(wèn)題了??,F(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn),會(huì)?計(jì)其實(shí)更?講究的是?它的實(shí)際?操作性和?實(shí)踐性。?離開操作?和實(shí)踐,?其它一切?都零!會(huì)?計(jì)就是實(shí)?際中學(xué)會(huì)?做賬。?在實(shí)踐中?我也發(fā)現(xiàn)?,會(huì)計(jì)具?有很強(qiáng)的?連通性、?邏輯性和?規(guī)范性。?其一,?每一筆業(yè)?務(wù)的發(fā)生?,都要根?據(jù)其原始?憑證,登?記入記賬?憑證、明?細(xì)賬、日?記賬、三?欄式賬、?多欄式賬?、總賬等?等可能連?通起來(lái)的?賬戶。?其二,會(huì)?計(jì)的每一?筆賬務(wù)都?有依有據(jù)?,而且是?逐一按時(shí)?間順序登?記下來(lái)的?,極具邏?輯性。?其三,在?會(huì)計(jì)的實(shí)?踐中,漏?賬、錯(cuò)賬?的更正,?都不允許?隨意添改?,不容弄?虛作假。?每一個(gè)程?序、步驟?都得以會(huì)?計(jì)制度為?前提、為?基礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會(huì)計(jì)?的規(guī)范性?。在登?帳過(guò)程中?,首先,?要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生?,取得原?始憑證,?將其登記?記帳憑證?。然后,?根據(jù)記帳?憑證,登?記其明細(xì)?賬。期末?,填寫科?目匯總表?以及試算?平衡表,?最后才把?它登記入?總賬。結(jié)?轉(zhuǎn)其成本?后,根據(jù)?總賬合計(jì)?,填制資?產(chǎn)負(fù)債表?、利潤(rùn)表?、損益表?等等年度?報(bào)表。這?就是會(huì)計(jì)?操作的一?般順序和?基本流程?。在實(shí)?習(xí)期間,?我曾覺得?整天要對(duì)?著那枯燥?無(wú)味的賬?目和數(shù)字?而心生煩?悶、厭倦?,以致于?登賬登得?錯(cuò)漏百出?。愈錯(cuò)愈?煩,愈煩?愈錯(cuò),這?只會(huì)導(dǎo)致?“雪上加?霜”,會(huì)?計(jì)本來(lái)就?是煩瑣的?工作。不?過(guò)慢慢覺?得只要你?用心地做?,反而又?會(huì)左右逢?源。越做?越覺樂趣?,越做越?起勁。清?朝改良派?代表梁?jiǎn)?超說(shuō)過(guò):?凡職業(yè)都?具有趣味?的,只要?你肯干下?去,趣味?自然會(huì)發(fā)?生。因此?,做賬切?忌:粗心?大意,馬?虎了事,?心浮氣躁?。做任何?事都一樣?,需要有?恒心、細(xì)?心和毅力?,那才會(huì)?到達(dá)成功?的彼岸!?總之,在?這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中,?我努力將?自己在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化,?盡量做到?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?。在實(shí)習(xí)?期間我遵?守了工作?紀(jì)律,不?遲到、不?早退,認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作。我?可謂受益?非淺。?同時(shí),在?和他們交?往過(guò)程中?,我總能?學(xué)到不少?東西,但?也看到自?己的差距?和不足。?主要如下?:1、?知識(shí)量少?搭不上話?。2、?知識(shí)結(jié)合?實(shí)際工作?慢跟不上?。3、?在校所學(xué)?知識(shí)老化?、單一、?片面、虛?無(wú)。4?、財(cái)務(wù)管?理、財(cái)務(wù)?處理之知?識(shí)膚淺。?5、稅?法稅務(wù)實(shí)?務(wù)純粹紙?上談兵。?6、核?對(duì)文件效?率低下。?7、加?強(qiáng)對(duì)e_?___c?el、用?友、數(shù)據(jù)?庫(kù)等專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)。8?、帳務(wù)處?理還要細(xì)?化學(xué)習(xí)。?9、實(shí)?踐工作能?力低下,?不得法。?10、?及時(shí)對(duì)新?會(huì)計(jì)準(zhǔn)則?學(xué)習(xí)。?怎么彌補(bǔ)?不足呢??首先,結(jié)?束每項(xiàng)工?作要及時(shí)?總結(jié)。其?次,工作?中碰上問(wèn)?題要及時(shí)?請(qǐng)教他人?并作做好?筆記。最?后,在工?作中不知?足地學(xué)習(xí)?。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)?單做起來(lái)?難,不過(guò)?我相信我?肯定會(huì)改?變一些的?。愿我?們的努力?會(huì)讓公司?的業(yè)績(jī)蒸?蒸日上,?公司規(guī)模?發(fā)展更壯?大。2?023畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)(三)?一、實(shí)?習(xí)目的?這次實(shí)習(xí)?是我們畢?業(yè)前的一?次綜合性?實(shí)習(xí),本?次實(shí)習(xí)為?了拓展我?們的知識(shí)?面,擴(kuò)大?與社會(huì)的?接觸面,?增加我們?在社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)中的經(jīng)?驗(yàn),鍛煉?和提高我?們的能力?,以便在?以后畢業(yè)?后能真真?正正走入?社會(huì),能?夠適應(yīng)國(guó)?內(nèi)外的經(jīng)?濟(jì)形勢(shì)的?變化,并?且能夠在?生活和工?作中很好?地處理各?方面的問(wèn)?題,學(xué)校?允許我們?根據(jù)自己?所學(xué)的知?識(shí)及興趣?愛好尋找?單位實(shí)習(xí)?,進(jìn)一步?運(yùn)用所學(xué)?知識(shí)分析?和解決實(shí)?際專業(yè)問(wèn)?題,提高?我們的實(shí)?際工作能?力,為畢?業(yè)實(shí)習(xí)和?頂崗實(shí)習(xí)?打下良好?的基礎(chǔ)。?二、實(shí)?習(xí)前的準(zhǔn)?備因?yàn)?學(xué)校允許?我們自己?尋找實(shí)習(xí)?單位,所?以在實(shí)習(xí)?前的一周?我們不停?的搜索各?方面的信?息。還是?找不到合?適的,感?覺找份好?工作真的?是不易。?就在我們?要放棄的?時(shí)候,看?到了川菜?府酒樓的?招聘信息?,因?yàn)槲?們是實(shí)習(xí)?、短期的?,怕老板?不用我們?,于是抱?著試一試?的心態(tài)去?了,沒想?到何老板?進(jìn)行交談?后,老板?很爽快地?聘用我們?了。在經(jīng)?歷過(guò)無(wú)數(shù)?次找工作?失敗的挫?折后,我?們自己對(duì)?自己說(shuō),?這次一定?好好的做?。三、?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容“_?___酒?樓”顧名?思義,是?飯店。它?位于__?__街_?___商?貿(mào)廣場(chǎng),?規(guī)模屬于?中小級(jí),?一共三層?樓:一樓?大廳、二?樓卡間、?三樓雅間?。大廳和?卡間可坐?客人一到?四位,雅?間可坐客?人八到十?四位不等?。而我?和___?_在這做?的是服務(wù)?員,下面?就我們的?工作內(nèi)容?和服從的?規(guī)章制度?作簡(jiǎn)單的?介紹:我?們和廚師?們一樣都?是上午九?點(diǎn)上班,?上班后先?打掃衛(wèi)生?,然后十?點(diǎn)開飯,?十一點(diǎn)迎?客,下午?兩點(diǎn)下班?同樣也是?我們吃飯?的時(shí)間,?下午五點(diǎn)?上班,上?班后也是?打掃衛(wèi)生?迎客,晚?上九點(diǎn)吃?飯,九點(diǎn)?半下班。?服務(wù)員、?傳菜生和?吧臺(tái)均屬?于前廳,?廚師們屬?于后廚。?其中,我?們前廳三?天一倒班?,兩人值?班,必須?有一人在?大廳,不?值班的人?可以到點(diǎn)?就下班,?而值班的?人得等客?人走后才?能休息,?休息時(shí)大?廳里也必?須留一個(gè)?人,這是?我們的值?班制度。?因?yàn)槲覀?這有三個(gè)?樓層,所?以服務(wù)員?也不是固?定的呆在?那個(gè)樓層?,同樣也?是三天一?倒。服?務(wù)員的具?體工作:?上班后打?掃各自負(fù)?責(zé)的樓層?,擺好餐?具,打好?熱水,收?拾好后等?著上客,?客

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論