教師個(gè)人年度總結(jié)精辟（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師個(gè)人?年度總結(jié)?精辟本?學(xué)期的體?育工作將?要結(jié)束了?，在本學(xué)?期我圓滿(mǎn)?完成了體?育工作，?現(xiàn)在我將?本學(xué)期的?工作情況?總結(jié)如下?。一、?教學(xué)工作?。二、?課間操工?作。在?開(kāi)學(xué)初我?重點(diǎn)抓了?廣播操，?因?yàn)槲覔?dān)?任高一_?___個(gè)?班的體育?教學(xué)工作?，學(xué)生都?是新生，?對(duì)于新的?廣播操有?些陌生，?所以一切?都重頭教?起。因此?，我主要?是通過(guò)以?下幾點(diǎn)對(duì)?廣播操進(jìn)?行教學(xué)的?。第一?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?使學(xué)生真?正認(rèn)識(shí)到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學(xué)生重?視做操，?自覺(jué)做操?，堅(jiān)持做?操，認(rèn)真?做操的良?好習(xí)慣。?第二，?體育教師?要正確運(yùn)?用示范。?示范是體?育教學(xué)的?主要教學(xué)?方法之一?，通過(guò)示?范能使學(xué)?生建立正?確的動(dòng)作?表象。因?此，要求?教師示范?要清楚，?準(zhǔn)確，規(guī)?范，優(yōu)美?。第三?，講解要?少而精。?我在廣播?操教學(xué)時(shí)?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動(dòng)作，?讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，?口令要清?楚，洪亮?，準(zhǔn)確。?第五，?糾正錯(cuò)誤?動(dòng)作要及?時(shí)。另外?，在廣播?操教學(xué)過(guò)?程中還得?到領(lǐng)導(dǎo)和?其他各位?班主任的?大力支持?。所以，?使我學(xué)校?的廣播操?質(zhì)量，在?很短的時(shí)?間內(nèi)有了?很大的提?高。受到?了大家的?好評(píng)，這?跟所有教?師的共同?努力是分?不開(kāi)的。?三、訓(xùn)?練工作。?我能夠?長(zhǎng)期帶領(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)練?，并做到?訓(xùn)練有計(jì)?劃，階段?有測(cè)驗(yàn)，?測(cè)驗(yàn)有記?錄，帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練時(shí)?間上，為?不耽誤學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，我每天?都是等下?午下課后?開(kāi)始練習(xí)?學(xué)生都是?天黑了才?能回家。?在訓(xùn)練過(guò)?程中我努?力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作，?使家長(zhǎng)能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練?。在作學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作中?，領(lǐng)導(dǎo)和?班主任老?師也為我?作了不少?工作，支?持了我的?訓(xùn)練工作?。因此，?在今后的?工作中更?加要加倍?努力，爭(zhēng)?取取得好?成績(jī)。?在工作上?，我嚴(yán)格?要求自己?，工作實(shí)?干，并能?完成學(xué)校?給予的各?項(xiàng)任務(wù)，?為提高自?身的素質(zhì)?，積極參?加各項(xiàng)培?訓(xùn)，平時(shí)?，經(jīng)常查?閱有關(guān)教?學(xué)資料。?同時(shí)經(jīng)常?在課外與?學(xué)生聯(lián)系?，時(shí)時(shí)關(guān)?心他們。?當(dāng)然在?教學(xué)工作?中存在著?一些不足?的地方，?須在以后?進(jìn)一步的?努力。?教師個(gè)人?年度總結(jié)?精辟（二?）從事?教師這一?行，當(dāng)一?位好教師?就是我的?目標(biāo)。從?____?年___?_月成為?一名光榮?的人民教?師以來(lái)，?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實(shí)?實(shí)的態(tài)度?來(lái)對(duì)待我?的工作。?現(xiàn)對(duì)一年?半來(lái)的工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、思想工?作方面?在當(dāng)今社?會(huì)教育發(fā)?展的形勢(shì)?下，本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?的各方面?的能力，?以便使自?己更快地?適應(yīng)當(dāng)今?社會(huì)教育?發(fā)展的形?勢(shì)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。?二、教育?工作方面?這學(xué)年?,本人擔(dān)?任六(2?)班班主?任兼數(shù)學(xué)?老師.在?教學(xué)中,?本人認(rèn)真?鉆研新大?綱,吃透?教材,積?極開(kāi)拓教?學(xué)思路,?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論,科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)的現(xiàn)代?化教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中,?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流,?自主探究?,勇于創(chuàng)?新的等能?力.三?.遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四，教?育教學(xué)成?果一份?耕耘，一?份收獲；?經(jīng)過(guò)自已?的不懈努?力。取得?了較優(yōu)異?的成績(jī)。?在這一年?里，本人?先后被評(píng)?為“縣優(yōu)?秀團(tuán)員干?部”、“?縣優(yōu)秀班?主任”，?所任教的?六(2)?班在鎮(zhèn)、?校組織的?歷次檢測(cè)?中，始終?保持在前?兩名。本?人輔導(dǎo)的?兩名學(xué)生?在省“小?數(shù)報(bào)杯#?183;?小小數(shù)學(xué)?家”評(píng)選?活動(dòng)中均?獲一等獎(jiǎng)?，本人也?因此獲優(yōu)?秀指導(dǎo)教?師獎(jiǎng)，在?縣舉行的?教具制作?大賽中，?本人指導(dǎo)?的三名學(xué)?生均獲得?二等獎(jiǎng)，?在鎮(zhèn)組織?的青年教?師基本功?大賽中本?人兩獲一?等獎(jiǎng)第一?名，上學(xué)?期被評(píng)為?校“成功?班主任”?，任教的?六(2)?班在鎮(zhèn)舉?行的口算?比賽中獲?團(tuán)體二等?獎(jiǎng)。未?來(lái)，社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)?，為美好?的明天貢?獻(xiàn)自己的?力量。?教師個(gè)人?年度總結(jié)?精辟（三?）來(lái)學(xué)?校已有半?學(xué)期多，?在院系各?位領(lǐng)導(dǎo)、?老師和同?事的關(guān)心?指導(dǎo)下，?自己盡快?的從學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)槔?師的角色?，使自己?的各方面?都有了很?大的提高?。作為輔?導(dǎo)員，雖?說(shuō)學(xué)生工?作是忙些?瑣碎的事?，是平凡?的，但是?不可否認(rèn)?的是，學(xué)?生工作是?高校工作?的重要組?成部分，?責(zé)任更是?重大的，?工作的好?壞可以說(shuō)?影響到一?個(gè)學(xué)生將?來(lái)的發(fā)展?。所以這?就需要我?們有理性?的思維、?正確處理?問(wèn)題的方?法和技巧?，同時(shí)也?要求我們?對(duì)學(xué)生要?有滿(mǎn)腔的?熱情，對(duì)?工作要有?強(qiáng)烈的責(zé)?任心。?一、關(guān)注?思想動(dòng)態(tài)?對(duì)于他?們的感情?生活，我?會(huì)適時(shí)的?引導(dǎo)，對(duì)?于戀愛(ài)持?不鼓勵(lì)也?不壓制的?態(tài)度，從?目前的情?況來(lái)看還?算平穩(wěn)，?對(duì)于遇到?感情問(wèn)題?的同學(xué)，?跟他們進(jìn)?行交流，?指導(dǎo)他們?樹(shù)立正確?的戀愛(ài)觀?，樹(shù)立“?遇事不驚?，處事不?亂，不急?不躁”的?心態(tài)。?二、班級(jí)?的班風(fēng)建?設(shè)⑴抓?好學(xué)生的?思想教育?工作，開(kāi)?學(xué)伊始就?在班集體?中形成了?良好的奮?進(jìn)，團(tuán)結(jié)?的氛圍，?努力幫助?他們樹(shù)立?正確地人?生觀，價(jià)?值觀，尋?找制定適?合自己的?人生目標(biāo)?，重新樹(shù)?立學(xué)習(xí)的?自信心。?以自身的?經(jīng)歷現(xiàn)身?說(shuō)法，幫?助學(xué)生正?確認(rèn)識(shí)自?己的學(xué)習(xí)?，思想水?平及能力?，以更好?的樹(shù)立個(gè)?人的目標(biāo)?。舉辦了?各種目標(biāo)?明確的主?題班會(huì)，?幫助學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)?現(xiàn)在的人?才需求形?勢(shì)。⑵?組織了一?支有能力?，有號(hào)召?力，團(tuán)結(jié)?向上的班?委會(huì)，充?分發(fā)揮學(xué)?生的力量?。培養(yǎng)他?們自我管?理的能力?。班委會(huì)?及各科課?代表能與?各位任課?老師積極?配合，抓?好日常的?考勤和良?好的課堂?紀(jì)律，為?同學(xué)們創(chuàng)?造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。管理好?班級(jí)的日?常工作。?(二)?班級(jí)的學(xué)?風(fēng)建設(shè)?針對(duì)本班?學(xué)生入學(xué)?成績(jī)水平?還是比較?集中的，?高分學(xué)生?少，中低?分學(xué)生較?多，狠抓?班級(jí)學(xué)風(fēng)?建設(shè)。措?施如下；?⑴嚴(yán)格?考勤制