宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷和答案

........《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程期末考試試題〔A卷閉卷〕專業(yè)、班級： 姓名： 學(xué)號：題號題號一二三四五六總成績得分一、填空題〔10110〕1、 國在確定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場價(jià)值。2、 表示消費(fèi)與可支配收入之比。3、假定稅收和進(jìn)口保持不變， 乘數(shù)等于1。4、假定其他條件不變，邊際儲(chǔ)蓄傾向越小，投資支出乘數(shù)和消費(fèi)支出乘數(shù)就 。一項(xiàng)資本物品的使用期內(nèi)各預(yù)期收益的現(xiàn)值之和等于這項(xiàng)資本品的供給價(jià)格的貼現(xiàn)率是 。6、貨幣交易需求和預(yù)防需求的多少主要取決于 。7、 政策是指通過轉(zhuǎn)變政府支出和稅率來影響經(jīng)濟(jì)的政策。8、政府支出增加所引起的私人消費(fèi)或投資降低的效應(yīng)稱為 。9、依據(jù)菲利普斯曲線，要降低失業(yè)率，通貨膨脹率就會(huì) 。10、在IS曲線斜率不變，LM曲線斜率越大，財(cái)政政策效果 。二、推斷正誤題〔正確的請標(biāo)記√，錯(cuò)誤的請標(biāo)記×，共10題，每題1.515〕1 2 3 4 5 6 7 8 9 101、從短期來說，當(dāng)居民的可支配收入等于零時(shí)，消費(fèi)支出也等于零。衡國民收入的增加。民收入的增加。政策。5、人們所以持有投機(jī)余額，是由于債券的年收益是常常變化的。6、貨幣供給量的大量增加將使利息率水平趨于零。7、在宏觀貨幣政策中，轉(zhuǎn)變法定貯存率是最靈敏的政策。8、在IS曲線的右上方和LM曲線的右下方的各點(diǎn)，表示投資大于儲(chǔ)蓄，貨幣需求量大于貨幣供給量。9、在LM曲線呈水平狀態(tài)的區(qū)域，宏觀財(cái)政政策對國民收入有著強(qiáng)有力的影響，宏觀貨幣政策對國民收入則只有較小的影響。對國民收入的影響就越大。三、單項(xiàng)選擇題〔共152分，共30〕1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151、某國1997年的國民生產(chǎn)凈值是3600億元，從1992年到1997年價(jià)格水平上升了20%。假設(shè)按1992年的價(jià)格計(jì)算，1997年的實(shí)際國民生產(chǎn)凈值是〔〕A、3200億元。B、3600億元。C、30002、在國民收入核算體系里，政府支出是指〔〕A、政府購置物品的支出。B、政府購置物品和勞務(wù)的支出加上政府轉(zhuǎn)移支付之和。310005001/2，500萬戶是3/4。假設(shè)當(dāng)總可支配收入增加10億美元時(shí)，他們的邊際消費(fèi)傾向一律1/2，那么消費(fèi)支出將增加〔〕A、2.5億。 B、7.5億。 C、5.0億。4、假定其他條件不變，儲(chǔ)蓄曲線向下平行移動(dòng)意味著總支出曲線〔 〕A、向上移動(dòng)。 B、向下移動(dòng)。 C、不會(huì)移動(dòng)。5、假定某個(gè)經(jīng)濟(jì)的國民收入處于充分就業(yè)的均衡狀況，其數(shù)額為2023億美元。假設(shè)再增加100億美元的投資支出，通貨膨脹缺口〔 〕A、為100億美元。 B、大于100億美元。 C、小于100億美元。6、某個(gè)經(jīng)濟(jì)充分就業(yè)的國民收入是4000億美元，實(shí)際的均衡國民收入是3800億美元。假定邊際儲(chǔ)蓄傾向25%，增加100億美元投資支出將使它〔〕A、到達(dá)充分就業(yè)的均衡。 B、消滅50億美元的通貨膨脹缺口。C、消滅200億美元的通貨膨脹缺口。1504，那么在國民收入形成的均衡的時(shí)候〔〕A150450B150600C450150使國民收入〔 〕A、增加20萬美元。 B、保持不變。 C、增加12萬美元。9、要消退通貨膨脹缺口，政府應(yīng)當(dāng)〔 〕A、增加公共工程支出。 B、增加福利支出。 C、增加稅收。10、為了刺激經(jīng)濟(jì)，政府打算增撥10億美元來修建機(jī)場。在國民收入形成的均衡的時(shí)候〔 〕A、政府支出與消費(fèi)支出都增加了10B1010C101011、商業(yè)銀行所以能制造存款貨幣，條件之一是〔〕A、商業(yè)銀行的貯存率低于100%。 行有權(quán)發(fā)行紙幣。C、商業(yè)銀行是非贏利性機(jī)構(gòu)。增加〔〕A、50000美元。 B、40000美元。 C、75000美元。13、流淌偏好曲線說明〔 〕B、利息率越低，債券價(jià)格越高，人們預(yù)期債券價(jià)格下降而保存更多的貨幣在手中。C、債券價(jià)格越高，人們?yōu)橘徶脗枰呢泿啪驮蕉唷?4、要消退通貨緊縮缺口，中心銀行應(yīng)當(dāng)在公開市場上〔 〕A、賣出政府債券。 府債券。C、既不買進(jìn)也不賣出政府債券。15、假定IS曲線和LM曲線的交點(diǎn)所表示的均衡國民收入還低于充分就業(yè)的國民收入。依據(jù)IS－LM分析，假設(shè)不讓利息率上升，政府應(yīng)當(dāng)〔 〕A、增加投資。 投資的同時(shí)增加貨幣供給量。C、削減貨幣供給量。四、簡答題〔4520〕段的產(chǎn)值相加？2、內(nèi)在穩(wěn)定器為什么能夠在確定程度上緩和經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)？3、貨幣需求取決于什么因素？4、公開市場業(yè)務(wù)怎樣對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響？五、論述題〔110〕試闡述通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)六、計(jì)算題〔共28715〕1、假設(shè)貨幣需求為L=0.2y，貨幣供給量m=200，消費(fèi)c=90+0.8yd，稅收t=50i=140-5r，政府支出為g=50，求：IS、LM均衡收入、利率和投資；是否存在擠出效應(yīng)？2、假定法定預(yù)備率是0.121000求：假定總預(yù)備金是400假設(shè)中心銀行把預(yù)備率提高到0.2，貨幣供給變動(dòng)多少？〔假定總預(yù)備金400〕中心銀行買進(jìn)10億元政府債券〔存款預(yù)備率仍是0.1，貨幣供給變動(dòng)多少？《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程期末考試試題解答及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題〔10110〕1、GDP/GNP； 2、APC； 3、平衡預(yù)算乘數(shù)；4、越大； 5、資本的邊際效率；6、國民收入；7、財(cái)政政策； 8、擠出效應(yīng)； 9、提高；10、越小。15〕12345678910×√√×××××√√三、單項(xiàng)選擇題〔共152分，共30〕123456789101112131415CCCAABAACCABBBB四、簡答題〔4520〕段的產(chǎn)值相加？答題要點(diǎn)：〔1〕假設(shè)把各個(gè)生產(chǎn)階段的產(chǎn)值簡潔相加，就會(huì)造成重復(fù)計(jì)算〔3分。因此，應(yīng)當(dāng)把該產(chǎn)品各個(gè)生產(chǎn)階段的增加值相加而不是把各個(gè)〔1〕2、內(nèi)在穩(wěn)定器為什么能夠在確定程度上緩和經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)？答題要點(diǎn)：內(nèi)在穩(wěn)定器含義：指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身存在的一種削減各種干擾對國民收入〔3〕〔2〕舉任何一例說明都可得總分值。答題要點(diǎn)：L=L1+L2=ky-hr〔2〕〔3〕答題要點(diǎn)：〔1〕買進(jìn)政府債券會(huì)增加商業(yè)銀行的預(yù)備金，相當(dāng)于投放貨幣，是寬松的貨〔4〕五、論述題〔共110〕試闡述通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)1〔2〕2、包括兩局部效應(yīng)：再安排效應(yīng)：通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人，有利于靠債務(wù)人，不利于債權(quán)人〔4〕〔4〕〔只要說明規(guī)律清楚，語言流暢都可以得到總分值〕六、計(jì)算題〔共28715〕1、假設(shè)貨幣需求為L=0.2y，貨幣供給量m=200，消費(fèi)c=90+0.8yd，稅收t=50i=140-5r，政府支出為g=50，求：IS、LM均衡收入、利率和投資；答題要點(diǎn)：〔1〕c=90+0.8yd,t=50,i=140-5r,g=50由y=c+i+g=90+0.8〔y-t〕+140-5r+50y=1200-25r〔IS曲線〕由L=0.2y=m=200, y=1000〔LM曲線〕〔2〕y=1000,r=8,i=100〕y=1300-25〔IS線均衡y=1000,r=12,i=8010080，存在擠出效應(yīng)。2、假定法定預(yù)備率是0.121000求：假定總預(yù)備金是400假設(shè)中心銀