內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自我評(píng)估模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

duìqí

dùpí

qíjì

xiàoliǎn

wēinàn

shíwù

pōshuǐ

yāngmiáo

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）壯壯背起（bēi

bèi）書包時(shí)看到小狗在小樹下撒了一泡（pào

pāo）尿。

（2）媽媽教（jiāo

jiào）育我，要少吃油炸（zhà

zhá）食物。

（3）這里的風(fēng)景的（de

dí）確很美，特別是那片漂亮（piāo

piào）的花海。

3、我會(huì)連一連。

4、我會(huì)給下列生字加偏旁。

例：

青——（蜻）（清）（請(qǐng)）

包——(

)(

)(

)

皮——(

)(

)(

)

牙——(

)(

)(

)

5、把不是同類的詞用“——”畫出來(lái)。

（1）羚羊

蠶

馴鹿

白馬

（2）鸚鵡

小貓

鴿子

白鶴

（3）蜜蜂

蝴蝶

海龜

螢火蟲

6、把句子補(bǔ)充完整，并加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）__________啊()

（2）為什么________()

（3）_______呀()

7、1把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再連線。

(

)言不語(yǔ)

自己跟自己說(shuō)話。

(

)言蜜語(yǔ)

不說(shuō)話。

(

)言自語(yǔ)

比喻好聽(tīng)的話。

豪言(

)語(yǔ)

很豪邁的話。

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、請(qǐng)照樣子寫句子。

（1）例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

________________________

（2）例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。整塊奶酪都被狐貍吃光了。

洪水把田地淹沒(méi)了。

________________________

（3）例：我說(shuō)過(guò)的話怎么會(huì)忘記？我說(shuō)過(guò)的話不會(huì)忘記。

天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

_________________________

9、按課文內(nèi)容填空。

（1）__________________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________________。

（2）離離原上草，一歲一枯榮。_____________________，_______________________。

（3）畢竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花別樣紅。

（4）_____________________，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，_______________________。

（5）春種一粒粟，______________________。_____________________，農(nóng)夫猶餓死。

四、閱讀與理解

10、閱讀短文，并回答問(wèn)題。靠自己①小蝸牛問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”②媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個(gè)殼的保護(hù)！”③小蝸牛又問(wèn)：“毛蟲姐姐也沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”④媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榻憬隳茏兂珊炜諘?huì)保護(hù)她?。　雹菪∥伵Ｅ俑鶈?wèn)底：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變成蝴蝶，那他為什么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”⑥媽媽耐心地回答道：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆地，大地會(huì)保護(hù)他?。　雹咝∥伵？蘖耍骸拔覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！雹鄫寢尠参克f(shuō)：“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，不靠地，我們靠自己！”1．文中小蝸牛一共問(wèn)了______次問(wèn)題？用“____”在文中畫出說(shuō)明蝸牛背殼原因的句子。

2．照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：又硬又重

又(

)又(

)

又(

)又(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

毛毛蟲靠______保護(hù)自己；蚯蚓靠______保護(hù)自己；蝸?？縚_____保護(hù)自己。

4．“不靠天，不靠地，我們靠自己！”讀了蝸牛媽媽的話，你有什么想法？

________________________

五、書寫與運(yùn)用

11、仿照例子，根據(jù)提示，用“·”標(biāo)出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺(jué)特別溫暖。（誰(shuí)的擁抱讓我感覺(jué)特別溫暖）

（1）媽媽的擁抱讓我感覺(jué)特別溫暖。（媽媽的擁抱讓我感覺(jué)怎么樣）

（2）媽媽的擁抱讓我感覺(jué)特別溫暖。（媽媽的什么