內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市初中語文七年級期末自測試卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（

）A．朦朧（lóng）

侮辱（wū）

煩躁（zào）

酣然入夢（hān）B．顫抖（chàn）

輪廓（kuò）

枯槐（huái）

仙露瓊漿（lù）C．校對（jiào）

累贅（léi）

荒僻（pì）

海市蜃樓（shèng）D．凜冽（lǐn）

懇切（qiè）

咀嚼（jiáo）

鍥而不舍（qiè）

2、下列詞語的書寫有誤的一項是（

）A．謠言

屏障

婦孺皆知

迥乎不同B．狂瀾

斑斕

語無倫次

憂心忡忡C．校對

哀悼

鞠躬盡瘁

心有靈犀D．修茸

鑲嵌

耐人尋味

不期而至

3、下列加點成語運用不正確的一項是（

）A．這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利。B．看到自己令人滿意的成績，他一掃陰霾，如釋重負地噓了口氣。C．炎熱的夏季，蚊蟲特別多，不時騷擾人們的生活，讓人不厭其煩。D．他沉醉于授業(yè)解惑之中，始終誨人不倦，希望學生都為國家農(nóng)牧業(yè)發(fā)展貢獻力量。

4、同學們利用板報上一些句子進行語文練習，下列判斷正確的一項是（

）A．世界上最遙遠的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。（句中“最”是形容詞。）B．孝親敬老是我們應該弘揚的傳統(tǒng)美德。（“孝親敬老”與“傳統(tǒng)美德”都是并列短語。）C．尊重父母，就應多采納他們的建議，聆聽他們的教海。（這句話沒有語病。）D．《木蘭詩》敘寫了木蘭忠孝兩全的故事，被收錄在《樂府詩集》中。（這句話表達準確。）

二、古詩文默寫

5、經(jīng)典詩文默寫。

（1）將軍百戰(zhàn)死，__________。（《木蘭詩》）

（2）__________，明月來相照。（王維《竹里館》）

（3）不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飛來峰》）

（4）__________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）

（5）浩蕩離愁白日斜，__________。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）

（6）政入萬山圍子里，__________。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

（7）有約不來過夜半，__________。（趙師秀《約客》）

（8）__________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（9）菊之愛，__________。（周敦頤《愛蓮說》）

（10）而那過去了的，__________。（普希金《假如生活欺騙了你》）

三、綜合性學習

6、班級開展“少年正是讀書時開篇就讀《西游記》”主題讀書活動，根據(jù)要求，完成相關任務。

任務一：擬寫事件

網(wǎng)上流行著，用一句話證明你看過“四大名著”，給出的答案是“哥哥救我、妹妹救我、軍師救我、悟空救我”。很顯然“悟空救我”指《西游記》，“我”即唐僧。請根據(jù)你對《西游記》的閱讀積累，至少寫出2個“悟空救我”的事件。

任務二：人物簡介

《西游記》還塑造了一系列道士、仙人、鬼怪等角色，除了唐僧師徒，給你印象最深的是誰？推薦給同學們，請寫出不少于70字的推薦詞。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字，回答后面的問題。最后一課①一位哲學家?guī)е囊蝗簩W生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人。回來之后，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”②弟子們圍著哲學家坐了下來。哲學家問：現(xiàn)在我們坐在什么地方？弟子們答，現(xiàn)在我們坐在曠野里。哲學家又問：曠野里長著什么？弟子們說，曠野里長滿雜草。③哲學家說：“對，曠野里長滿雜草，現(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草。”④一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了?！闭軐W家點點頭。⑤另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的一種辦法?！闭軐W家微笑了一下，示意下一位。⑥第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草?！雹呓又v的是第四個弟子，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了?！雹嗟鹊茏觽冎v完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除一片雜草，沒除掉的，一年后再來相聚。”⑨一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒來。⑩幾十年后，哲學家去世，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂純凈，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。6.哲學家給學生上的最后一課的主要內(nèi)容是什么？

7.四個弟子除掉雜草的方法各不相同，對于前兩個弟子的回答，哲學家的態(tài)度分別是“_______________”、“__________”。對于后兩種方法的態(tài)度卻只字未提，為什么？請你用簡短的詞語，描寫哲學家的神情、態(tài)度。

8.一年后的相聚，哲學家未到，是否言而無信？為什么？

9.想象四個弟子再來原地相聚的情形，他們的心理活動會有哪些變化？

10.最后一段劃線句子含蓄、意味深長，它在全文的作用是

，請說說你對這句話的理解。

8、閱讀宗璞的《紫藤蘿瀑布》一文，完成下面小題。①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、苊恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑤但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑥這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。⑦過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑧花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。⑨在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。12.下列對作品的理解和分析，不正確的一項是（

）A．第①段獨句成段，既是作者內(nèi)心的反應，又為全文埋下懸念伏筆。B．第②段劃線句把“藤蘿”比作“瀑布”，突出了紫藤蘿繁密茂盛、生機盎然的特點。C．本文采用比喻的表現(xiàn)手法，表達了作者熱愛生活、積極進取的思想感情。D．作者凝望盛開的紫藤蘿花瀑布，驅(qū)散了心中的悲痛和焦慮，感悟到生命的永恒、頑強和美好，并以樂觀精神投入生活。13.第③段中“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”一句中哪些詞用得精妙，請找出并分析其表達效果。

14.第①段中“我不由得停住了腳步”的原因是什么？結(jié)尾寫“不覺加快了腳步”的原因又是什么，這樣寫在結(jié)構(gòu)上有什么好處？

15.為什么作者要在文中第⑥段插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿……”這一內(nèi)容？有什么作用？

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的古詩，完成下面小題。夜泊水村（宋）陸游腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘①。老子②猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭。一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。記取江湖泊船處，臥聞新雁③落寒汀④。

【注】①勒銘：刻上銘文。東漢竇憲大敗匈奴，追擊至燕然山，把銘文刻寫在巨石上，記載這次成功。②老子：猶言老夫。③新雁：剛從北方飛來的雁。④?。盒≈蕖?/p>

17.“臥聞新雁落寒汀”以景結(jié)情，寄慨遙深，體會其中“寒”字的表達效果。

18.詩言志。結(jié)合下面的詩句比較《泊秦淮》和《夜泊水村》在情感表達上的異同點。

①商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

②一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。（陸游《夜泊水村》）

六、對比閱讀

10、閱讀下面文言文，完成小題?！炯住坷且煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。【乙】義犬潞安①某甲，父陷獄將死。搜括囊蓄，傅百金，將詣郡關②說?？珧叧?，則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退。既走，則又從之，鞭逐不返，從行數(shù)十里。某下騎，乃以石投犬，犬始奔去。視犬已遠，乃返轡（pèi）疾馳，抵郡已暮。及掃腰橐（tuó）③，金亡其半，涔涔（cén）汗下，魂魄都失，輾轉(zhuǎn)終夜。候關出城，細審來途。又自計南北沖衢（qú）④，行人如蟻，遺金寧有存理！逡巡至下騎所，見犬斃草間，毛汗?jié)袢缦?。提耳起視，則封金儼然。感其義，買棺葬之，人以為義犬冢（zhǒng）云。（選自《聊齋志異》有刪減）

【注釋】①潞安：縣名。②郡關：州府。③橐（tuó）：錢袋。④沖衢：交通要道。

20.下列各組句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．止有剩骨

止：僅，只B．屠大窘

窘：處境困迫，為難C．犬始奔去

去：離開D．既走

走：跑21.下面各句中加點的詞，不是詞類活用的一項是A．其一犬坐于前B．目似瞑C．一狼洞其中D．意將隧入以攻其后也22.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

（2）行人如蟻，遺金寧有存理！

23.下列對狼的“黠”和犬的“義”中獲得的感悟不正確的一項是（

）A．貪婪會使自己喪命B．不要因小失大C．要追求道義D．做人要講“利”

七、名著閱讀

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