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2023年溺愛是害的作文溺愛是害的作文1
今日,我在語文書上看到了一幅漫畫兒—《慈父》,通過看漫畫兒,使我感受頗深。
這一幅漫畫主要寫了父親為了滿意兒子的要求,被兒子當(dāng)木馬騎。父親露出了苦痛的表情,但他為了滿意兒子的要求還是咬牙堅持著!
大家可能都覺得這父親有愛心?;蛟S有人會贊許地說:“這位父親多宏大呀!”不!不是這樣的!我認(rèn)為過分的溺愛孩子,會使他們誤入歧途。還記得我曾在一本書上看過,有一個小學(xué)生從小就被母親過分寵愛著,他無論要求什么,他的母親都會答應(yīng)他,經(jīng)常給他錢叫他自己買零食。漸漸地,他長大了,給錢不夠花了就要錢,而且要錢的次數(shù)和數(shù)額也越來越多,越來越大。他的母親一旦不能剛好賜予,他便去偷東西!偷錢!后來竟和高年級的學(xué)生一起去攔劫低年級的小學(xué)生要錢、搶錢。最終,老師知道了,指責(zé)了他。
讓我們試想,假如從小就過分溺愛自己的孩子,會使他們產(chǎn)生依靠,不想吃苦,只會坐享其成。那樣將來該怎樣在社會立足呢?我想溺愛孩子只會使他們走上犯罪的道路。
我希望每一位溺愛孩子的.父母都能相識到溺愛的后果,從今,能正確教化孩子,溺愛是害呀!
溺愛是害的作文2
寒假里,我讀了一篇作文《溺愛是害》這篇作文出自于一名初三學(xué)生之手,文章非常簡短,但讀完之后我有許多感想,讀《溺愛是害》有感作文。
作者寫道:有一對雙胞胎,由于家庭不幸,一個跟了父親,一個跟了母親,父母的教化方法迥然不同,母親嬌慣著自己唯一的孩子,父親則很嚴(yán)格,跟著父親的孩子考進(jìn)了重點高校,而跟著母親的孩子只有牽強的讀完初中,可見,父親的嚴(yán)格換來了收獲,而母親的溺愛則釀成了苦果。
是啊!安靜的湖面練不成精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人,大凡勝利者,他的人生不會是一帆風(fēng)順的,只有遇到困難能自己去面對,克服才叫勝利者。
我曾經(jīng)看到這樣一則消息:某重點高校學(xué)生竟然不懂剝雞蛋,我起初怎么也不敢信任,可這是白紙黑字的事實。
現(xiàn)實中這樣的人大有人在,許多成果突出的好學(xué)生的獨立實力卻差得不能用言語來形容。這樣的人怎么能成為國家的有用人才,很多家長認(rèn)為這是愛,可這種愛的效果卻是適得其反,這種愛會讓我們陷入沼澤而無法自拔。
溺愛會葬送孩子的前程,乃至阻礙民族進(jìn)步。
溺愛是害的作文3
媽媽,我想跟您說個事。從小,家人就對我無微不至的呵護,特殊是您,衣食起居樣樣操勞,我的人生不是一顆溫室的花,請放手,讓我在蔚藍(lán)的天空經(jīng)驗千磨萬難……
早上,我被你拉起穿衣,飯已燒好。我跟一個木偶似的,任憑您擺布我。直到3、4歲時才讓我自己穿衣,上四年級,同學(xué)都能燒飯,自己走回家,有的還一人去上海,我羞極了,紅臉低頭,在您接我回家的路上,我確定做小主子,要為您煎一個雞蛋。
一大早,我望見您在廚房。帶著自己第一次煎蛋的喜悅,走進(jìn)廚房。您一眼瞄到我,忍不住責(zé)怪道:“你來干什么?睡覺去!”我撅起小嘴說:“我要煎蛋!”您不容分說:“萬一被油炸到怎么辦?萬一出事怎么辦?我的小珍寶,乖!”我死不讓步,您被我糾纏不過,說:“好!但我要監(jiān)督!”后來,我才發(fā)覺,這哪是我煎,分明是您在煎嘛!我用力一把搶過鍋鏟,把蛋倒鍋里,來回翻滾。油發(fā)出洪亮的歌聲,您眼疾手快,把我擠到一邊,搶過鍋鏟。我不甘心,又搶鍋鏟。您用寬大的背攔住我的手,不讓我靠近鍋一步。蛋好了,您幫我盛碗里,又幫忙端到桌上,嘴上說:“當(dāng)心燙!”我不想吃,因為這不是我付出努力得來的,我在椅上一動也不動,見您在忙,嘿!打算偷偷溜到廚房重煎一次,正值我輕手輕腳到門口時,您鋒利的眼盯著我,把我拉到椅上說:“蛋煎好了,你又想干嗎?造反?”我板著臉,說:“不是我煎的!我不吃!”您生氣了,說:“不吃!我的小珍寶,我怕你被油炸到……”說了一大堆語重心長的話,嘆了口氣。我兩行熱淚流了下來,怎么也收不回去……
媽媽,溺愛是個害,它只會讓我陷得越來越深,恒久爬不出來……請放手吧,給我一片天,經(jīng)驗風(fēng)霜雨打,成為一個堅毅獨立的花朵迎風(fēng)怒放。
溺愛是害的作文4
一個男孩坐在地上耍賴,指著星光閃耀的夜空哭鬧:“我要那顆會飛的!”于是爺爺奶奶爸爸媽媽搭起了人梯,舉著網(wǎng)子去網(wǎng)那顆會飛的流星……看了這幅漫畫,我不禁笑了,星星怎么搞得下來呢?星星自然摘不下來,但夸張的漫畫不是深刻地揭示了一個不容忽視的現(xiàn)實問題么?我們的長輩太溺愛孩子了。
做父母的誰不愛子女?然而一味遷就,什么事都包辦,不讓孩子動手,這就愛得不對了。我也擁有著這種過分的愛,愛得我實在難過。手工勞動課,老師讓我們回家做個絨線球。我拿出針線,當(dāng)心翼翼地做著。媽媽突然推門進(jìn)來,送梨子給我吃,見我正在穿針引線,趕忙放下梨,捧起我的手又摸又看,憐愛地說:“哎喲,我的乖寶寶,怎么能讓你干這種粗活呢?我來,我來……”說完就拿起我未做完的絨線球做了起來。我的手工作品得到了老師的贊揚,贏得了同學(xué)們艷羨的眼光,可是我恨不能挖個地洞鉆進(jìn)去。
我知道媽媽愛我,但是溺愛是害不是愛。學(xué)校組織同學(xué)們星期天義賣報紙的活動,我報了名。我告知媽媽時,她卻極力反對:
“這怎么行?萬一被壞人拐走了怎么辦?要是迷路了怎么辦……”我的老天呀,媽媽竟然一氣說了十幾個“怎么辦”,天底下的壞事幾乎都讓她想到了!要是她去參與想象作文大賽,保準(zhǔn)拿第一。上學(xué)了,同學(xué)們都興致勃勃地交談賣報趣事,老師關(guān)切地問我怎么沒去賣報,是不是病了,我不知該怎么說才好,只覺得無地自容。
我們敬重長輩的愛,但是不須要溺愛,因為它會毀了孩子的,希望全部的長輩不要再干架人梯為哭鬧的孩子摘流星的蠢事了。
溺愛是害的作文5
俗話說:要學(xué)會游泳,必需下水,想要做成事必需要大膽地實踐??墒墙袢瘴铱戳艘环嫞萑肓松钏?。
漫畫是這樣的:雞媽媽頭上冒著汗,緊緊地捂著自己身子底下的幾只小雞,著急地看著天空,而小雞們好像不樂意不停地拱來拱去,想把頭伸出來。雞把小雞一邊往自己懷里摟,一邊告知小雞:“危急!鷹來了!”而小雞問雞媽媽:“媽媽,您別捂嚴(yán)實好不好?我們想看一看啥是鷹?!柄椧姄撇恢阋?,便飛走了。
看完這幅漫畫,我深思了,雞媽媽所做的是愛嗎?是的,不過這是溺愛。我信任雞媽媽是愛小雞們的,但方式錯了,她一味地愛護著,而忽視了孩子的將來,孩子們會慢慢長大,多年以后他們也要成為父母愛護小雞,但他們連“鷹”都不相識,又怎能自食其力呢?假如父母真心愛孩子的話,就應(yīng)當(dāng)讓他們學(xué)會獨立,而不要讓他們成為成天泡在蜜罐里的“小皇帝”“小公主”,否則,等到他們面對社會時,一切都晚了。
溫室里的孩子總有一天會走向社會,成為社會的一份子,到那個時候他們就要獨立,他們要靠自己,不能依靠別人,更不能依靠父母,父母假如在小時候始終幫他們攔住大風(fēng)大浪,如今他們要自己承受大風(fēng)大浪,那要如何是好?
列寧一歲
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