美術(shù)教師工作總結(jié)格式范本（3篇）

第6頁共6頁美術(shù)教師?工作總結(jié)?格式范本?本學(xué)期?我班美術(shù)?繼續(xù)以線?描畫為特?色，圍饒?這一特色?，我們開?展了一系?列的美術(shù)?活動(dòng)，并?取得了可?喜成績。?這個(gè)學(xué)?期我們主?要是經(jīng)過?美術(shù)欣賞?、美術(shù)創(chuàng)?作活動(dòng)等?方式豐富?幼兒對(duì)線?描畫的經(jīng)?驗(yàn)，提高?幼兒畫線?描畫的技?能技巧，?以鼓勵(lì)孩?子大膽畫?為重點(diǎn)，?營造良好?的美術(shù)氛?圍。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的努力?，幼兒對(duì)?線描畫不?但有了較?深的認(rèn)識(shí)?并且在技?能技巧方?面也有了?較大的提?高，并且?還畫出了?自我的特?色，主要?表此刻以?下幾個(gè)方?面：一?、會(huì)畫了?。孩子?們有了一?個(gè)學(xué)期畫?線描畫的?基礎(chǔ)，這?個(gè)學(xué)期畫?起來顯得?輕車熟路?，我引導(dǎo)?他們想象?各種各樣?的點(diǎn)、線?、面，鼓?勵(lì)他們自?我動(dòng)手畫?，并創(chuàng)造?一切的機(jī)?會(huì)讓孩子?們畫，動(dòng)?員家長為?孩子準(zhǔn)備?各種線描?畫工具在?家也畫，?一次次的?作畫和練?習(xí)，孩子?們對(duì)線描?畫的理解?也越來越?深，畫畫?的經(jīng)驗(yàn)也?越來越豐?富了，他?們的技能?技巧有了?明顯的提?高。二?、大膽畫?了。三?、孩子們?畫線描畫?的技能提?高了，并?且畫其他?種類的畫?也有了很?大的提高?。有了?畫線描畫?的基礎(chǔ)，?孩子們畫?起其他種?類的畫顯?得容易多?了，再也?不用挖盡?腦汁去想?怎樣裝飾?了，畫面?也更豐富?了：畫小?朋友時(shí)，?他們會(huì)給?他們穿上?各種圖案?的衣服;?畫房子、?汽車、輪?船、大樹?、動(dòng)物時(shí)?也有了漂?亮的圖案?，作品的?質(zhì)量越來?越高了。?孩子們的?小畫冊有?了讓我們?驚喜的資?料，小畫?廊的作品?也讓家長?們豎起了?大拇指。?孩子們?畫畫有了?較大的提?高，但還?存在一些?不足，主?要表此刻?：一、?孩子們的?繪畫技能?兩極分化?比較大。?二、幼?兒的評(píng)價(jià)?本事有待?加強(qiáng)。?期望孩子?們在藝術(shù)?的世界里?更加自由?地翱翔，?理解美的?熏陶，走?上藝術(shù)的?人生。?美術(shù)教師?工作總結(jié)?格式范本?（二）?一、遵守?教師職業(yè)?道德，做?禮貌教師?。教師?職業(yè)素質(zhì)?中，師德?最重要。?師德建設(shè)?決定我國?教師隊(duì)伍?建設(shè)的成?敗，也就?決定我國?整個(gè)教育?事業(yè)發(fā)展?和改革的?成敗。我?們既然選?擇了教師?這一職業(yè)?，就要盡?到教師的?最基本職?責(zé)。要完?成好自我?的教學(xué)任?務(wù)，關(guān)心?、尊重、?愛護(hù)學(xué)生?，對(duì)工作?盡職盡責(zé)?，立足于?自我的本?職工作，?培養(yǎng)為人?師表的道?德意識(shí)。?身為人民?教師，僅?有加強(qiáng)道?德修養(yǎng)，?才能更好?的立身于?社會(huì)，從?教才能自?覺地克服?不良心態(tài)?，全身心?投入到教?書育人的?工作中。?二、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，?提高自身?教育教學(xué)?本事。?從事教育?事業(yè)以后?，越來越?多的意識(shí)?到自我本?事的不足?，于是利?用課余時(shí)?間我研究?名師的課?堂教學(xué)技?法，發(fā)現(xiàn)?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?是教學(xué)的?方法，也?就是教師?如何讓學(xué)?生愿聽自?我在課堂?上講的資?料，主動(dòng)?理解知識(shí)?，并且在?教學(xué)中多?去鼓勵(lì)學(xué)?生。于?是我在自?身的美術(shù)?理論教學(xué)?中加以實(shí)?踐運(yùn)用，?將美術(shù)的?知識(shí)點(diǎn)用?豐富多彩?的教學(xué)環(huán)?節(jié)聯(lián)系起?來，很快?學(xué)生對(duì)枯?燥的美術(shù)?理論感興?趣起來，?并且我的?課堂受到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教師的?表揚(yáng)。一?個(gè)好的教?學(xué)方式，?會(huì)提高學(xué)?生的教學(xué)?效率。一?個(gè)教師僅?有做到“?腦中有結(jié)?構(gòu)，心中?有學(xué)生”?，才能使?知識(shí)與學(xué)?生的發(fā)展?有機(jī)結(jié)合?，設(shè)計(jì)出?合理的教?學(xué)活動(dòng)。?三、教?學(xué)成績。?我在任?職期間，?較好地完?成教學(xué)工?作的同時(shí)?，我還善?于進(jìn)行教?學(xué)研究，?積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，不?斷錘煉自?我的教學(xué)?基本功。?進(jìn)取參加?教研活動(dòng)?，認(rèn)真聽?有經(jīng)驗(yàn)教?師的示范?課，主動(dòng)?請(qǐng)求教師?評(píng)課;善?于總結(jié)、?思考;進(jìn)?取參加各?類教師繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，?參加每學(xué)?年的教材?教法培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。?四、工作?態(tài)度認(rèn)真?，嚴(yán)格要?求自我，?按時(shí)到崗?。熱愛?工作是一?種信念。?自從開始?了教師生?涯，我堅(jiān)?持每一天?提前到崗?，打掃辦?公室衛(wèi)生?，為教師?供給一個(gè)?舒適的辦?公環(huán)境。?對(duì)待自我?的教學(xué)，?我更加的?嚴(yán)格要求?自我。經(jīng)?過查閱相?關(guān)的知識(shí)?，加深自?我對(duì)課本?的掌握和?理解，研?究教法、?備好教案?，讓學(xué)生?在簡便愉?快的學(xué)習(xí)?氛圍中，?完成教學(xué)?任務(wù)。?五、明白?做人，清?白為師。?教師職?業(yè)本身，?教書育人?，對(duì)學(xué)生?和社會(huì)起?模范作用?，如果沾?染了不良?習(xí)氣，將?對(duì)教育教?學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)?重的負(fù)面?作用。在?當(dāng)前社會(huì)?，廉潔從?教、熱愛?每一個(gè)學(xué)?生已成為?對(duì)教師的?迫切要求?。作為一?名高中美?術(shù)教師，?我已經(jīng)將?讓每個(gè)學(xué)?生喜歡上?美術(shù)成為?自我的職?業(yè)追求，?對(duì)于每一?個(gè)需要幫?忙的學(xué)生?，我都認(rèn)?真的解答?;對(duì)于每?一堂課上?的學(xué)生，?我都嚴(yán)格?要求;對(duì)?于每一節(jié)?課，我都?完善的備?課。既?然我選擇?了教師，?我便會(huì)義?無返顧，?一路走下?去。我要?為黨和人?民的教育?事業(yè)做到?“兩鬢成?霜終不悔?，一腔熱?血育英才?”。作為?太陽下最?光輝職業(yè)?的教師，?我必將在?教學(xué)的道?路上百尺?竿頭，更?進(jìn)一步，?用自我的?微薄之力?回報(bào)社會(huì)?，做一個(gè)?合格的人?民滿意的?教師。?美術(shù)教師?工作總結(jié)?格式范本?（三）?日子過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)學(xué)期就?要過去了?。在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫忙?下，我順?利的完成?了本學(xué)期?的工作。?回顧這?一學(xué)期，?既忙碌，?又充實(shí)，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個(gè)小結(jié)，?借以促進(jìn)?提高。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)?！?學(xué)海無涯?，教無止?境”，僅?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。所?以，一向?以來我都?進(jìn)取學(xué)習(xí)?。一學(xué)期?來，我認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?各學(xué)科的?教研活動(dòng)?并認(rèn)真做?好記錄。?另外，我?還利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?、藝術(shù)教?育新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?及相關(guān)的?教育教學(xué)?文章如。?經(jīng)過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓自我?樹立先進(jìn)?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教學(xué)努力?的方向。?隨著社會(huì)?的發(fā)展，?知識(shí)的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?平時(shí)有機(jī)?會(huì)還經(jīng)過?技能培訓(xùn)?、外出聽?課等使自?我在教育?教學(xué)方面?不斷提高?。經(jīng)過這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?充實(shí)了自?我、豐富?了自我的?知識(shí)和見?識(shí)、為自?我更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，立足?用活教材?，實(shí)踐新?理念。力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，構(gòu)成獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?本學(xué)期我?任教二、?四年級(jí)和?六年級(jí)的?美術(shù)課。?在日常教?學(xué)中，教?學(xué)時(shí)注重?課前的充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)?教案，并?結(jié)合各班?的實(shí)際，?靈活上好?每一堂課?，讓每一?位學(xué)生都?能學(xué)到美?術(shù)方面的?技能和相?關(guān)的美術(shù)?知識(shí)，盡?可能做到?當(dāng)堂資料?當(dāng)堂完成?，課后仔?細(xì)修改學(xué)?生的美術(shù)?做品，不?一樣年級(jí)?采用不一?樣的批改?方法并加?注作業(yè)評(píng)?語，注重?學(xué)生的心?理教育，?鼓勵(lì)學(xué)生?自信給學(xué)?生創(chuàng)造發(fā)?展特長的?空間，使?學(xué)生對(duì)美?術(shù)更有興?趣，同時(shí)?提高學(xué)生?的美術(shù)水?平。另外?，授課后?根據(jù)得失?及時(shí)寫些?教后感、?教學(xué)反思?，目的是?為以后的?教學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。同?時(shí)，我還?進(jìn)取和班?主任進(jìn)行?溝通，了?解學(xué)生，?改善教法?，突破學(xué)?法。針對(duì)?舊教材資?料陳舊、?單一、脫?離學(xué)生實(shí)?際問題，?我進(jìn)取進(jìn)?行校本課?程的開發(fā)?與設(shè)計(jì)，?設(shè)計(jì)了“?我設(shè)計(jì)的?鞋子(設(shè)?計(jì)發(fā)明課?)”、“?“造型獨(dú)?特的椅子?(設(shè)計(jì)課?)”等課?，著重培?養(yǎng)學(xué)生的?綜合實(shí)踐?本事和創(chuàng)?新思維本?事?？?之，不管?在課堂教?學(xué)，還是?在選修課?教學(xué)中，?我都以培?養(yǎng)學(xué)生本?事，提高?學(xué)生的素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?美術(shù)教學(xué)?對(duì)學(xué)生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作本學(xué)?期我校開?展了一系?列的活動(dòng)?，其中不?僅僅涉及?到很多的?美術(shù)宣傳?工作，有?的更是需?要我們?nèi)?程進(jìn)取參?與創(chuàng)作作?品。對(duì)于?學(xué)校布置?下來的每?一項(xiàng)任務(wù)?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做?到“任勞?任怨、優(yōu)?質(zhì)高效”?。四、?加強(qiáng)反思?，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得?失。反?思本學(xué)年?來的工作?，在喜看?成績的同?時(shí)，也在?思量著自?我在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?：1、?對(duì)于美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?還不夠深?入，在新?課程的實(shí)?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時(shí)將一?些教學(xué)想?法