部編版二上語文園地五名師優(yōu)質課獲獎市賽課一等獎課件

語文園地五部編教材二年級上冊第五單元龍鳳小學趙楠第1頁

一、識字加油站第2頁依據(jù)字形特點猜一猜應該選什么字。山（）鋒蜜（）峰刀（）蜂fēnɡfēnɡfēnɡm(xù)ì峰：山字旁，說明和山相關；鋒，金字旁，說明和金屬相關；蜂，蟲字旁，說明屬于蟲子。第3頁愛（

）幕掃（）慕開（）墓吵

（）飯抄（）鬧炒（）寫這三組漢字都是形聲字，形旁表示了這個字意思。所以，能夠依據(jù)它形旁來判斷應該選什么字。mùmùmùchǎochǎochāosǎo第4頁我會認鋒尖銳第5頁蜜蜂蜜蜂蜂蜜第6頁幕幕布掃清掃第7頁慕墓掃墓羨慕第8頁抄謄錄炒炒菜第9頁

你會讀嗎？第10頁有蟲是（蜜蜂），有山是（），有金是（）。

勤勞昆蟲是（），高高山頂是（），金屬磨尖才有（）。將兒歌補充完整第11頁讀一讀吵架要用口，謄錄要動手，炒菜少了火，永遠不會熟。第12頁

二、字詞句利用第13頁讀一讀不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語第14頁不言不語：什么也不說。只言片語：個別詞句；片段話語。三言兩語：說話簡明扼要。千言萬語：形容有很多話。第15頁豪言壯語：豪邁雄壯語言。形容充滿英雄氣概話。少言寡語：形容極少說話。自言自語：自己跟自己說話。甜言蜜語：為了討好或哄騙人而說美

妙動聽話。第16頁找朋友你能給以下詞語找到意思相近好朋友嗎？三言兩語→（）

第17頁找朋友你能給以下詞語找到意思相近好朋友嗎？三言兩語→（只言片語）

第18頁排排隊你能依據(jù)詞語意思，將以下詞語排排隊嗎？不言不語只言片語三言兩語少言寡語千言萬語第19頁我演你來猜你能依據(jù)老師和同學演出，猜出對應成語嗎？◆準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！◆親愛烏鴉，您羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！

第20頁選詞入境1.看到久別同學，我心中有（），卻一句話也說不出來。2.他這是黃鼠狼給雞拜年，你千萬不要被他（）哄騙了。3.期末考試快到了，我（）道：“做題時候，一定要細心呀！”4.這件事說來話長，并非（）能夠說得清楚。5.他從來就是這么（），不愛和人說話。第21頁每組句子中，你更喜歡哪一句，為何？◆細長葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白小花?！艉J藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花?！裘苤θ~向四面展開，就像搭起了一個個綠色涼棚?！糁θ~向四面展開，就像搭起了一個個涼棚。第22頁觀察圖片，將事物說詳細（）云朵（）花朵（）大雁第23頁讀一讀，記一記（一碧如洗、蔚藍、遼闊、一望無邊、一望無際……）天空（五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕、鮮艷奪目標……）氣球（清澈見底、清清、寬敞、碧綠……）池塘（亭亭玉立、純潔高雅、粉紅、雪白……）荷花第24頁

天空飄著

氣球。

池塘開滿

荷花。藍藍彩色碧綠雪白第25頁看一看，說一說

請同學們觀賞畫面，看看哪些景物給你留下了深刻印象，說幾句連貫話。第26頁

三、書寫提醒第27頁火眼金睛

請同學們仔細觀察下面字，看你有什么發(fā)覺。觀呼忙如第28頁寫字時要保持正確坐姿和執(zhí)筆姿勢。觀觀忙忙呼呼如如左邊短，右邊長。左邊長，右邊短。都是左右結構第29頁熟字拓展

你還知道哪些這么字？觀、呼、吹、呀……忙、如、憶、打……第30頁

四、日積月累第31頁第32頁借助拼音讀正確江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第33頁【作者介紹】柳宗元（773—819），唐代文學家、哲學家，“唐宋八大家”之一。字子厚，河東解（今山西運城市西南）人，世稱柳河東。其主要作品有《漁翁》《小石潭記》《捕蛇者說》《黔之驢》等。第34頁讀出詩歌節(jié)奏、韻律、押韻江雪柳宗元千山/鳥飛絕，萬徑/人蹤滅。孤舟/蓑笠翁，獨釣/寒江雪。第35頁熟讀成誦，體悟情感江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第36頁了解句意千山鳥飛絕千山：指全部山絕：絕跡，斷絕全部山，連一只飛鳥影子都沒有萬徑人蹤滅

萬徑：全部道路徑：小路蹤：腳印滅：毀滅，滅亡。這里指消失、沒有了。全部道路都沒有了人腳印，也就是看不到一個人

第37頁孤舟蓑笠翁孤舟：孤獨單一條小船蓑笠翁：指身披蓑衣頭戴斗笠老翁蓑：草、麻編成雨衣笠：竹篾編成帽子孤獨單一條小船上，有個身披蓑衣、頭戴斗笠老翁獨釣寒江雪獨釣：單獨一人釣魚寒江：嚴寒江面獨自一人冒著風雪在嚴寒江面釣魚

第38頁第39頁【譯文】全部高山被厚厚積雪覆蓋，一片雪白，一只飛鳥也沒有，全部道路上都沒有行人，一片寂靜。江面一葉孤舟上，一位披著蓑衣戴著斗笠老人，獨自在嚴寒江心垂釣。第40頁一、環(huán)境——嚴寒凄涼1.“絕”和“滅”，凄涼程度——全部山，全部路都被白雪覆蓋了，沒有飛鳥，沒有行人，沒有聲音，除了漁翁，再也沒有別生命！2.假如沒有“絕”和“滅”這兩個字，會是一幅怎樣景象？熱鬧、繁榮，生機勃勃，可是詩人筆鋒一轉，“絕”、“滅”兩個字，使這一切剎那間無影無蹤，變得如此荒涼。3.“寒”，是造成凄涼根本原因——這么嚴寒天氣，鳥兒無處覓食，只好躲在巢中避寒；這么嚴寒天氣，人們無法勞作，只好呆在家中取暖。第41頁二、心情——孤獨寂寞

有感情朗誦古詩，感受到漁翁心情。孤獨、寂寞你是從哪體會到？（1）“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“孤”、“獨”——孤獨（2）把四句詩當中第一個字連起來即千萬孤獨。第42頁江雪

【唐】·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第43頁三、精神——頑強不屈

1.在這么一個大雪紛飛、天寒地凍日子里，沒有飛鳥，不見行人，漁翁為何不呆在家中取暖，偏要出來釣魚呢？2.盡管漁翁心情孤獨寂寞，不過他有沒有被貧困嚇倒？有沒有被嚴寒征服？從漁翁身上你看到了一個什么精神？（頑強不屈、堅韌不拔、毫無畏懼、不怕困難、迎難而上）第44頁

五、我愛閱讀第45頁自學提醒1、自由朗誦課文。2、思索這個故事發(fā)生時間、地點、人物、事情分別是什么？時間：從前地點：江上人物：帶寶劍人和同船人事情：有個人寶劍掉進了江里，他不去撈只在船舷做個記號，說等船靠岸再去撈。第46頁讀通故事下面這些詞語你會讀嗎？刻舟求劍、寶劍、船舷不慌不忙、記號、靠岸撈第47頁這篇文章講了一件什么事？你能依據(jù)文題說一說嗎？刻舟求劍（尋找，尋求）第48頁

那個人不慌不忙，指了指刻記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去，等船靠了岸，我從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來。”文章中哪句話表達了他不慌不忙？

這兩個“這兒”指什么地方？第49頁讀一讀有些人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻個記號有什么用啊？”那個人說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去，等船靠了岸，我從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來?！保ㄊ种保ú换挪幻Γ┑?0頁分角色朗誦課文◆旁邊人著急地催，誰來演一演？第51頁分角色朗誦課文◆你能“不慌不忙”地說一說他話嗎？第52頁我會說

旁邊人聽他這么講，忍不住笑出聲來，說到：（）。第53頁

想一想等船靠岸后，那個人跳下去能找回寶劍嗎？第54頁刻舟求劍撈掉？撈不到那怎樣才能撈到寶劍？第55頁學習感悟你來說說這個人是個什么樣人呢？從哪里能夠看出來呢？第56頁總結這則成語故事諷刺了那種死心眼，不懂變通人，告訴我們事物是發(fā)展改變，要用發(fā)展改變眼光看問題。學了這篇課文，你懂了什么道理？第57頁這個故事告訴我們辦事不能只憑主觀愿望，不能想當然，要依據(jù)客觀情況改變而靈活處理。想一想，這個故事告訴我們什么道理？第5