彩墨臉譜 說課（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊

彩墨臉譜說課（導(dǎo)學(xué)案）一、教材內(nèi)容概述本節(jié)課程的教材為人教版（2012）美術(shù)五年級上冊，第三單元，第一課《彩墨臉譜》。本節(jié)課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到中國戲曲中的臉譜文化，包括臉譜的種類、顏色、圖案等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)臉譜文化，學(xué)生將能夠了解中國傳統(tǒng)文化的精髓，了解不同類型角色的區(qū)別，為以后的學(xué)習(xí)和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能熟知中國戲曲臉譜的基本概念、種類及各種顏色的含義；了解不同類型角色在臉譜上的區(qū)別；能夠繪制出不同顏色、不同類型臉譜的基本圖案。2.過程與方法通過觀察、模仿和實踐等多種方法學(xué)習(xí)臉譜繪畫；通過自己的實踐和作品增加對臉譜文化的了解。3.情感態(tài)度價值觀增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解，提高民族自信；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、模仿、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方法和思維能力；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)才能。三、教學(xué)重點學(xué)習(xí)中國戲曲臉譜的基本概念、種類及各種顏色的含義。學(xué)習(xí)不同類型角色在臉譜上的區(qū)別。繪制不同顏色、不同類型臉譜的基本圖案。四、教學(xué)難點學(xué)生初次接觸臉譜文化，需要理解臉譜文化的概念、種類、顏色和圖案的含義。學(xué)習(xí)過程中需要通過創(chuàng)新和實踐提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）教師介紹“彩墨臉譜”這一話題，讓學(xué)生了解臉譜文化是中國傳統(tǒng)文化的精髓之一，是中國戲曲特有的藝術(shù)表現(xiàn)方式。2.展示臉譜文化（10分鐘）教師講解不同類型臉譜的概念、種類和顏色的含義，利用圖片或畫卷形式讓學(xué)生了解不同類型臉譜的外觀及其代表角色。3.觀察臉譜（20分鐘）教師向?qū)W生展示臉譜通過學(xué)習(xí)材料，學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)材料上的臉譜，梳理不同顏色、不同類型臉譜的基本圖案。4.繪制臉譜（30分鐘）學(xué)生用筆和繪畫紙練習(xí)繪制不同顏色、不同類型臉譜中的圖案。初級學(xué)生可以先練習(xí)繪制單一顏色的臉譜，高級學(xué)生可以嘗試不同顏色臉譜的繪制和組合。5.課堂總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要點，讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)所得。六、作業(yè)完成練習(xí)本上的作業(yè)題目。根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意繪制不同顏色、不同類型臉譜，以及組合繪制出新的臉譜形式。七、教學(xué)評價學(xué)生能否準(zhǔn)確理解臉譜文化的概念、種類和顏色的含