冰雪類:冰雪中滑行、行走冰雪中奔跑、冰雪中投拋、冰雪游戲、踢毽子 教案2022-2023學年體育與健康一年級_第1頁
冰雪類:冰雪中滑行、行走冰雪中奔跑、冰雪中投拋、冰雪游戲、踢毽子 教案2022-2023學年體育與健康一年級_第2頁
冰雪類:冰雪中滑行、行走冰雪中奔跑、冰雪中投拋、冰雪游戲、踢毽子 教案2022-2023學年體育與健康一年級_第3頁
冰雪類:冰雪中滑行、行走冰雪中奔跑、冰雪中投拋、冰雪游戲、踢毽子 教案2022-2023學年體育與健康一年級_第4頁
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冰雪類:冰雪中滑行、行走。冰雪中奔跑、冰雪中投拋、冰雪游戲、踢毽子教案一、教學目的本節(jié)體育課的教學目的是讓學生了解冰雪運動,在冰雪環(huán)境中學習和練習冰雪中的滑行、行走、奔跑、投拋以及游戲,提高學生的冰雪運動技能和體育素養(yǎng)。二、教學重點冰雪中的滑行、行走技巧;冰雪中的奔跑和換向技巧;冰上投擲練習;冰雪游戲技巧。三、教學內(nèi)容1.冰雪中的滑行、行走技巧在冰雪環(huán)境中,學生需要學會正確的冰刀姿勢,掌握平衡技巧,以及正確的荷葉步行走技巧,才能在冰上行走。下面是具體的練習步驟:步驟一:學習冰刀姿勢學生雙腳站直,雙臂伸直,手掌朝內(nèi),握住冰刀;膝蓋彎曲,身體向前傾,保持雙腳并攏;將雙腳輕輕向外滑,讓冰刀的內(nèi)刃和外刃平放在冰面上。步驟二:練習平衡感學生雙腳并攏,膝蓋彎曲,身體向前傾,雙臂抬起,手掌向內(nèi);保持這個姿勢,感受冰刀和冰面的摩擦力,并加以控制,以保持平衡。步驟三:學習荷葉步學生雙腳并攏,期間保持一定速度,然后右腳跨出,向右切出一個半圓,落腳;然后左腳跨出,向左切出一個半圓,落腳,依此類推。2.冰雪中的奔跑和換向技巧奔跑和換向是在冰上進行的,需要學生靈活的身體協(xié)調(diào)能力和超強的反應速度。下面是具體的練習步驟:步驟一:學習奔跑學生雙腳并攏,膝蓋彎曲,身體向前傾,雙臂抬起,手掌向內(nèi);快速地移動腳步,保持平衡。步驟二:學習換向?qū)W生加速奔跑,然后在沖量、重力指引下快速的左右晃動身體,即可左右換向。3.冰上投擲練習通過教學手段,讓學生掌握冰上投擲的基本技巧,如何發(fā)力、使用投擲器具等。下面是具體的練習步驟:步驟一:學習正確的投擲姿勢學生先檢查冰上個人裝備是否正常穿戴,然后站在約二~三米遠的距離,持投擲器具;掌握正確的投擲姿勢,比如身體微傾,眼睛注視目標,雙臂輕松不僵硬等。步驟二:練習投擲力度在前一步練習基礎上,進行更高難度的練習,重點放在如何均衡控制冰上投擲器的力度、飛距距離和弧線等。4.冰雪游戲技巧在教師的指導下,讓學生體會冰雪類游戲的樂趣及技巧,例如在冰上足球、踢毽子等游戲練習中提高體育素養(yǎng),并培養(yǎng)集體友愛精神。下面是具體的練習步驟:步驟一:學習游戲規(guī)則教師向?qū)W生詳細介紹參與冰雪游戲的人數(shù),比賽規(guī)則、時間、場地等相關事項。步驟二:練習游戲技巧比如踢毽子時,學生需要站在距離較近的位置開始,然后通過教練指導練習,然后再深度練習,最終達到多人同時操作。四、教學方法教師應采用啟發(fā)式、體驗式、操作式等多種教學方法,提高學生的學習興趣、提高實踐操作能力。五、教學評分方法參與度與表現(xiàn):60分;技能掌握:20分;游戲積極性及團隊合作精神:20分。六、教學時間本課時為45分鐘。七、本節(jié)體育課后的預習和復習學生可借助互聯(lián)網(wǎng),學習和了解更多冰雪運動。練習荷葉步和奔跑的技巧。練習投擲器的使用技巧??勺孕芯毩暠嫌螒?,積累經(jīng)驗和提高技能。以上,

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