2022-2023學(xué)年湖南省長沙市湖南師大附中高二4月期中生物試題（解析版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁湖南省長沙市湖南師大附中2022-2023學(xué)年高二4月期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染，無菌技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研實踐中有著廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)無菌技術(shù)的敘述，錯誤的是（

）A．用干熱滅菌箱對帶棉塞的試管滅菌時，可用報紙包裹嚴(yán)密后再進(jìn)行滅菌處理B．微生物的接種工具如接種環(huán)、接種針可直接用酒精燈火焰灼燒滅菌C．用紫外線進(jìn)行消毒時，適量噴灑消毒液以加強(qiáng)消毒效果D．飲用前的鮮牛奶或使用后的液體培養(yǎng)基均可用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行處理【答案】D【分析】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染。無菌技術(shù)主要包括消毒和滅菌，常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法等；滅菌的方法有濕熱滅菌、干熱滅菌和灼燒滅菌等?！驹斀狻緼、用干熱滅菌箱對帶棉塞的試管滅菌時，可用報紙包裹嚴(yán)密后再進(jìn)行滅菌處理，避免，A正確；B、微生物的接種工具如接種環(huán)、接種針可直接用酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，B正確；C、用紫外線進(jìn)行消毒時，在照射前，適量噴灑石炭酸或煤酚皂等消毒液，可以加強(qiáng)消毒效果，C正確；D、飲用前的鮮牛奶為保證營養(yǎng)物質(zhì)不被破壞，應(yīng)采用巴氏消毒法，使用后的液體培養(yǎng)基可用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行處理，D錯誤。故選D。2．纖維素分解菌是一種新型飼料添加劑，能夠提高粗纖維飼料的轉(zhuǎn)化率，為養(yǎng)殖業(yè)提供更多的飼料來源。研究人員從反芻動物糞便中分離篩選纖維素分解菌，步驟如下：關(guān)于上述實驗的分析正確的是（

）A．可采用干熱滅菌法對培養(yǎng)基A、B進(jìn)行滅菌B．培養(yǎng)基B中應(yīng)加入纖維素作為唯一氮源C．通過③④可實現(xiàn)將聚集的微生物分散成單個細(xì)胞D．丙中透明圈越小說明細(xì)菌分解纖維素能力越強(qiáng)【答案】C【分析】土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長?！驹斀狻緼、對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌，A錯誤；B、纖維素的元素組成是C、H、O，培養(yǎng)基B中應(yīng)加入纖維素作為唯一碳源，不能作為氮源，B錯誤；C、步驟③對培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞，步驟④將稀釋樣液接種得到培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，通過③④可實現(xiàn)將聚集的微生物分散成單個細(xì)胞，C正確；D、根據(jù)培養(yǎng)基丙中菌落周圍形成的透明圈的大小來判斷細(xì)菌分解纖維素的能力，透明圈越大，細(xì)菌分解纖維素的能力就越強(qiáng)，D錯誤。故選C。3．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的說法，錯誤的是（

）A．體細(xì)胞通常具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因B．克隆羊多莉的培育體現(xiàn)了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性C．高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性D．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株體現(xiàn)了植物配子的全能性【答案】B【分析】細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。細(xì)胞具有全能性的原因是含有該種生物發(fā)育成完整個體的全套遺傳物質(zhì)。【詳解】A、細(xì)胞具有全能性的原因是含有該種生物發(fā)育成完整個體的全套遺傳物質(zhì)，所以一般具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因，A正確；B、克隆羊多莉的培育利用了核移植技術(shù)，培育過程體現(xiàn)了高度分化的動物細(xì)胞核具有全能性，B錯誤；C、高度分化的細(xì)胞的全能性受到抑制，只有離體情況下經(jīng)過誘導(dǎo)才能表現(xiàn)出全能性，C正確；D、花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株過程中涉及到脫分化和再分化兩個過程，最終培育成完整植株體現(xiàn)了植物配子的全能性，D正確。故選B。4．下圖是利用豬唾液腺生產(chǎn)大量高純度人神經(jīng)生長因子（hNGF）的流程，相關(guān)說法錯誤的是（

）A．培養(yǎng)豬細(xì)胞A和重構(gòu)胚胎通常需在培養(yǎng)液中加入血清B．培育轉(zhuǎn)基因豬D的過程涉及核移植、胚胎移植等技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因豬D的遺傳性狀由A和C的遺傳物質(zhì)決定D．豬唾液腺作為生物反應(yīng)器具有不受性別限制的特點【答案】C【分析】圖示是利用了基因工程、細(xì)胞核移植和胚胎移植等技術(shù)生產(chǎn)人神經(jīng)生長因子（hNGF）?！驹斀狻緼、血清中含有多種未知的促進(jìn)細(xì)胞生長的物質(zhì)，因此培養(yǎng)豬細(xì)胞A和重構(gòu)胚胎通常需在培養(yǎng)液中加入血清，A正確；B、圖示將經(jīng)過轉(zhuǎn)基因的豬的成纖維細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵母細(xì)胞，采用了細(xì)胞核移植技術(shù)，形成的重構(gòu)胚發(fā)育到桑椹胚或囊胚后經(jīng)胚胎移植導(dǎo)入代孕豬C子宮內(nèi)，該過程采用了胚胎移植技術(shù)，B正確；C、據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)基因豬的遺傳物質(zhì)來自卵細(xì)胞B的細(xì)胞質(zhì)和成纖維細(xì)胞A的細(xì)胞核以及人的hNGF基因，代孕豬C沒有為其提供遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、雌雄動物體的唾液腺都可以合成分泌物，因此豬唾液腺作為生物反應(yīng)器具有不受性別限制的特點，D正確。故選C。5．早在2018年，當(dāng)最后一頭雄性北白犀離世那天起，地球上就只剩下2頭雌性北白犀。下列利用現(xiàn)代科技幫助它們產(chǎn)生后代的方案中不可行的是（

）A．將北白犀的體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合，利用胚胎移植等技術(shù)培育出新個體B．將北白犀的卵細(xì)胞與保存的精細(xì)胞體外受精，通過胚胎分割技術(shù)培育更多個體C．將北白犀的體細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培育出新個體D．將北白犀的體細(xì)胞誘導(dǎo)成多能干細(xì)胞，進(jìn)而誘導(dǎo)出生殖細(xì)胞再繁衍培育新個體【答案】C【分析】核移植技術(shù)指的是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體；用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物，原理是動物細(xì)胞核的全能性。【詳解】A、將北白犀的體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合，利用胚胎移植等技術(shù)培育出新個體，該過程屬于克隆，方案可行，A正確；B、將北白犀的卵細(xì)胞與保存的精細(xì)胞體外受精，培養(yǎng)到桑椹胚（桑葚胚）或囊胚階段后，通過胚胎分割技術(shù)培育更多個體，方案可行，B正確；C、動物細(xì)胞全能性受限制，現(xiàn)有技術(shù)無法將動物細(xì)胞直接培育為完整個體，C錯誤；D、將北白犀的體細(xì)胞誘導(dǎo)成多能干細(xì)胞，進(jìn)而誘導(dǎo)出生殖細(xì)胞，由生殖細(xì)胞再繁衍培育新個體屬于干細(xì)胞技術(shù)的應(yīng)用，該方案可行，D正確。故選C。6．下列關(guān)于生物的遺傳變異的敘述，錯誤的是（

）A．Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因分離后，帶有不同基因的配子隨機(jī)結(jié)合B．無子西瓜和無子番茄的培育利用的原理不同，前者利用的原理是染色體數(shù)目變異C．基因突變屬于可遺傳變異，可遺傳變異不一定能夠遺傳給后代D．在光鏡下能觀察到的變異是染色體變異，染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位不能被觀察到【答案】D【分析】可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。其中染色體變異可在光學(xué)顯微鏡下看到，而基因突變、基因重組不能在光學(xué)顯微鏡下看到。【詳解】A、Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因分離后，形成兩種數(shù)量相等的配子，帶有不同基因的配子隨機(jī)結(jié)合，形成了不同基因型的個體，A正確；B、三倍體無子西瓜的培育利用的是染色體變異的原理，無子番茄的培育則是利用一定濃度的生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理，兩者原理不同，B正確；C、基因突變屬于可遺傳變異，對于有性生殖的生物體，若體細(xì)胞中發(fā)生可遺傳變異，一般不能傳遞給后代，C正確；D、在光鏡下能觀察到的變異是染色體變異，包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，因此染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位能被觀察到，D錯誤。故選D。7．下圖表示基因I和Ⅱ分子產(chǎn)物相互作用的圖解，可以解釋數(shù)種植物的果實顏色遺傳機(jī)制。已知基因I有兩個等位基因，G合成的mRNA攜帶有能使蛋白質(zhì)正確行使功能的結(jié)構(gòu)信息，g無活性?；颌蛲瑯佑袃蓚€等位基因，W編碼可以與基因I的mRNA結(jié)合的調(diào)節(jié)RNA，w無活性。細(xì)胞中基因Ⅱ的RNA濃度顯著高于基因I的mRNA濃度，則雙雜合子的自交子代分離比應(yīng)為（

）

A．13：3 B．12：3：1 C．9：3：3：1 D．9：7【答案】A【分析】由題干可知，基因Ⅱ的W基因編碼可與基因Ⅰ的mRNA結(jié)合，調(diào)節(jié)RNA，從而使基因Ⅰ的mRNA被清除，因此使基因Ⅰ中的G基轉(zhuǎn)錄成的mRNA無法行使正常功能，所以無法使相關(guān)的酶合成，最終無色色素不能轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩亍Ｋ钥赏浦河猩珎€體的基因型只能為G_ww，其余的ggW_、G_W_、ggww均為無色個體?！驹斀狻坑深}干可知，基因Ⅱ的W基因編碼可與基因Ⅰ的mRNA結(jié)合，調(diào)節(jié)RNA，從而使基因Ⅰ的mRNA被清除，因此使基因Ⅰ中的G基轉(zhuǎn)錄成的mRNA無法行使正常功能，所以無法使相關(guān)的酶合成，最終無色色素不能轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩?。所以可推知：有色個體的基因型只能為G_ww，其余的ggW_、G_W_、ggww均為無色個體。因此，對于雙雜合子GgWw自交，子代有色果實比例為3/4×1/4=3/16(G_ww)，其余1-3/16均為無色，所以無色：有色=13：3，A正確。故選A。8．某家系中有一種單基因遺傳病，已知該遺傳病的致病基因鄰近的片段有一段特異性序列（分子標(biāo)記1），正?；蛟撐恢玫奶禺愋孕蛄袨榉肿訕?biāo)記2．對家系成員的PCR檢測結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述，不合理的是（

）A．該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳病 B．致病基因與分子標(biāo)記1的遺傳符合自由組合定律C．Ⅱ-1個體可能不攜帶該病的致病基因 D．致病基因與分子標(biāo)記1所在染色體片段可能會發(fā)生交叉互換【答案】B【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆　⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【詳解】A、根據(jù)圖形分析，第Ⅰ代雙親沒有患病，子代女兒患病，說明是常染色體隱性遺傳病，A正確；B、致病基因與分子標(biāo)記1在同一條染色體上，不符合自由組合定律，B錯誤；C、該遺傳病的致病基因鄰近的片段有一段特異性序列（分子標(biāo)記1），Ⅱ-1個體沒有分子標(biāo)記1，可能不攜帶該病致病基因，C正確；D、致病基因和分子標(biāo)記1在同一條染色體上，減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生交叉互換，D正確。故選B。9．黑腹果蠅的性別決定方式為XY型，偶然出現(xiàn)的XXY個體為雌性可育。現(xiàn)有兩組雜交實驗，結(jié)果如下圖所示，相關(guān)說法不正確的是（

）A．控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體B．果蠅紅眼對白眼為顯性C．實驗①中親代紅眼雌蠅產(chǎn)生2種類型配子D．實驗②F1中白眼雌蠅的出現(xiàn)可能源于親本減數(shù)分裂異?！敬鸢浮緾【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)的遺傳方式就稱為伴性遺傳?！驹斀狻緼、根據(jù)實驗②的結(jié)果，雌性中有紅眼和白眼，雄性中只有白眼，可知基因位于X染色體上，且紅眼為顯性，實驗②的親本為白眼雌性（XbXb）、紅眼雄性（XBY），出現(xiàn)的一只白眼雌性基因型為XbXbY，A正確；B、根據(jù)實驗②可知，果蠅紅眼對白眼為顯性，B正確；C、實驗①中后代無論雌雄均為紅眼，因此親代紅眼雌蠅為純合子，基因型為XBXB，產(chǎn)生1種類型配子（XB），C錯誤；D、偶然出現(xiàn)的XXY個體為雌性可育，實驗②F1中白眼雌蠅（XbXbY）的出現(xiàn)可能源于親本減數(shù)分裂異常，產(chǎn)生了XbXb的雌配子，D正確。故選C。10．埃博拉病毒能引起人類急性出血性傳染病，死亡率高達(dá)90%。它是一種包膜病毒，核酸為單鏈負(fù)鏈RNA（其上信息與mRNA互補）。該病毒還可指導(dǎo)合成與其包膜上GP蛋白類似的sGP蛋白，過程如右圖。下列敘述錯誤的是（

）A．在①～④中有2個過程存在堿基互補配對B．該病毒結(jié)構(gòu)中含有以RNA為模板合成RNA的酶C．sGP可作為誘餌抗原，與埃博拉病毒的抗體結(jié)合D．GP合成過程中所需要的tRNA均來自于宿主細(xì)胞【答案】A【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。病毒進(jìn)入細(xì)胞后，利用自己的核酸作為模板，利用宿主細(xì)胞的原料、酶、場所、能量合成自己所需的核酸和蛋白質(zhì)。埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒，是RNA病毒遺傳物質(zhì)是RNA，由RNA和蛋白質(zhì)組成。圖示為RNA自我復(fù)制過程及蛋白質(zhì)合成過程。【詳解】A、在①～④中，①為病毒進(jìn)入細(xì)胞過程，不存在堿基互補配對；②為(-)RNA合成(+)RNA的過程，存在堿基互補配對；③為類似翻譯過程，也存在堿基互補配對；④為(+)RNA合成(-)RNA的過程，存在(-)RNA合成(+)RNA的過程，所以，共有3個過程存在堿基互補配對，A錯誤；B、②為(-)RNA合成(+)RNA的過程，④為(+)RNA合成(-)RNA的過程，都需要酶，即都存在以RNA為模板合成RNA的酶，B正確；C、sGP蛋白是該病毒包膜上GP蛋白類似的蛋白，可以被埃博拉病毒的抗體結(jié)合，進(jìn)而幫助該病毒逃逸免疫系統(tǒng)，C正確；D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用宿主細(xì)胞的原料、酶、場所、能量合成自己所需的核酸和蛋白質(zhì)，包括tRNA，D正確。故選A。11．日本存在Oryzias

latipes和Oryzias

sakaicumii兩種鱗魚，可以相互交配，形成雜種。將純系O.latipes的雌雄個體各一條與O.sakaizumii的雌雄個體各一條放入同一水槽中，過一段時間從中采集兩個胚（胚1和胚2），并提取DNA；另外，還提取了純系O.latipes和O.sakaizumii的DNA，對所有提取物進(jìn)行核基因與線粒體基因PCR并凝膠電泳，結(jié)果如圖1所示。另外還利用某種限制酶進(jìn)行了處理，結(jié)果如圖2所示。請推測胚1和胚2的父母組合為（

）

胚1胚2A♀O.latipes×♂O.latipes♀O.sakaizumii×♂O.latipesB♀O.latipes×♂O.sakaizumii♀O.latipes×♂O.latipesC♀O.sakaizumii×♂O.latipes♀O.sakaizumii×♂O.sakaizumiiD♀O.sakaizumii×♂O.sakaizumii♀O.sakaizumii×♂O.latipesA．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】據(jù)圖分析：將純系O.latipes的雌雄個體各一條與O.sakaizumii的雌雄個體各一條放入同一水槽中，過一段時間從中采集兩個胚（胚1和胚2），并提取DNA利用某種限制酶進(jìn)行了處理，結(jié)果如圖2所示，圖中包括核基因和線粒體基因，胚1的母本是O.latipes，胚2的母本是O.sakaixumii；胚1的父本是O.latipes，胚2的父本是O.latipes。【詳解】結(jié)合圖2，圖中包括核基因和線粒體基因，對于胚1和胚2而言，核基因來自于父母雙方，線粒體基因來自于母方；就線粒體基因來說，胚1的線粒體DNA的酶切片段與O.latipes線粒體DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可推知胚1的母本是O.latipes，同理可推知胚2的線粒體DNA的酶切片段與O.sakaixumii線粒體DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可推知胚2的母本是O.sakaixumii；再分析核基因的情況，胚1的核DNA的酶切片段與O.latipes核DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可知胚1的父本是O.latipes，胚2的核DNA的酶切片段與O.latipes和O.sakaixumii核DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可知胚2的父本是O.latipes，A正確，BCD錯誤。故選A。12．人類γ基因啟動子上游的調(diào)控序列中含有BCL11A蛋白結(jié)合位點，該位點結(jié)合BCL11A蛋白后，γ基因的表達(dá)被抑制。通過改變該結(jié)合位點的序列，解除對基因表達(dá)的抑制，可對某種地中海貧血癥進(jìn)行基因治療?？蒲腥藛T擴(kuò)增了γ基因上游不同長度的片段（Fn與R），將這些片段分別插入表達(dá)載體中進(jìn)行轉(zhuǎn)化和熒光檢測，以確定BCL11A蛋白結(jié)合位點的具體位置。相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．為將擴(kuò)增后的產(chǎn)物定向插入載體，指導(dǎo)熒光蛋白基因表達(dá)，需用MunI和XhoI處理載體B．從產(chǎn)物擴(kuò)增到載體構(gòu)建完成的整個過程需6種酶C．將構(gòu)建的載體導(dǎo)入去除BCL1IA基因的受體細(xì)胞，可能出現(xiàn)含F(xiàn)1與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞無熒光，而含F(xiàn)2-F7與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞有熒光D．向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素，可導(dǎo)致部分受體細(xì)胞不再有熒光【答案】C【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測與鑒定?！驹斀狻緼、觀察載體的部分結(jié)構(gòu)的圖示，熒光蛋白基因的左側(cè)為終止子，為了將擴(kuò)增后的產(chǎn)物定向插入載體指導(dǎo)熒光蛋白基因表達(dá)，擴(kuò)增后的產(chǎn)物的插入點應(yīng)在熒光蛋白基因的右側(cè)，而熒光蛋白基因的右側(cè)有三個限制酶切點，分別是MunI、EcoRI和XhoI限制酶的切點，但因為用EcoRI會破壞熒光蛋白基因，所以只能用MunI和XhoI限制酶切割，A正確；B、從產(chǎn)物擴(kuò)增到載體構(gòu)建完成的整個過程共需要6種酶，分別是Taq酶、限制酶EcoRI、限制酶SalI、限制酶MunI、限制酶XhoI、DNA連接酶，B正確；C、據(jù)圖可知，F(xiàn)1與R的序列要長于F2～F7與R序列，故不可能出現(xiàn)含F(xiàn)1與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞無熒光，而含F(xiàn)2～F7與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞有熒光的現(xiàn)象，C錯誤；D、分析題意可知，P是在雌激素誘導(dǎo)下發(fā)揮作用的啟動子，向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素，雌激素能誘導(dǎo)啟動子發(fā)揮作用，構(gòu)建的載體含有BCL11A基因，導(dǎo)入構(gòu)建載體的受體細(xì)胞能合成BCL11A蛋白，γ基因的表達(dá)被抑制，故向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素，可導(dǎo)致部分受體細(xì)胞不再有熒光，D正確。故選C。二、多選題13．愈傷組織形成過程中，生長素和細(xì)胞分裂素信號通路相關(guān)基因存在DNA和組蛋白去甲基化現(xiàn)象。研究者利用桃葉片誘導(dǎo)愈傷組織，在培養(yǎng)基中添加DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza或組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK，檢測形成愈傷組織的面積，結(jié)果如圖。據(jù)此分析不正確的是（

）

A．實驗器材、培養(yǎng)基和桃葉片等需經(jīng)高壓蒸汽滅菌處理后使用B．具有特定形態(tài)、排列疏松、有大液泡的結(jié)構(gòu)即為桃的愈傷組織C．DNA去甲基化和組蛋白甲基化分別促進(jìn)、抑制愈傷組織形成D．推測表觀遺傳影響激素的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程進(jìn)而影響脫分化過程【答案】AB【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進(jìn)行翻譯，最終無法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達(dá)。【詳解】A、桃葉片不能用高壓蒸汽滅菌處理，A錯誤；B、愈傷組織細(xì)胞是由一小團(tuán)無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的，即沒有特定形態(tài)，B錯誤；C、與對照組相比，在培養(yǎng)基中添加DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza會使愈傷組織面積增加，說明DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza會促進(jìn)愈傷組織的形成，而DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza可抑制甲基化的形成，因此DNA去甲基化可促進(jìn)愈傷組織的形成，同理，與對照組相比，在培養(yǎng)基中添加組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK會使愈傷組織面積減小，說明組蛋白甲基化可抑制愈傷組織形成，C正確；D、圖示加入DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza或組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK會影響愈傷組織的形成，而愈傷組織的形成是脫分化的結(jié)果，因此可推測表觀遺傳影響激素的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程進(jìn)而影響脫分化過程，D正確。故選AB。14．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種病因未明的以炎性滑膜炎為主的慢性系統(tǒng)性疾病。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該病與TNF-a（腫瘤壞死因子-α）密切相關(guān)，有效治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎可以使用注射抗TNF-α單克隆抗體的辦法，該單克隆抗體制備的過程如圖所示。下列說法正確的是（

）

A．注射抗原A的主要目的是刺激小鼠能產(chǎn)生分泌特定抗體的B淋巴細(xì)胞B．經(jīng)特定的選擇培養(yǎng)基篩選出的細(xì)胞均為異種核融合的細(xì)胞C．可將細(xì)胞毒素與單克隆抗體結(jié)合實現(xiàn)對腫瘤細(xì)胞的特異性殺傷D．該過程最終得到的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與多種抗原結(jié)合【答案】ABC【分析】向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞→融合并篩選出既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞→將雜交瘤細(xì)胞在體外或體內(nèi)培養(yǎng)。【詳解】A、注射抗原A的主要目的是刺激小鼠發(fā)生特異性免疫，形成產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞，即漿細(xì)胞，A正確；B、經(jīng)特定的選擇培養(yǎng)基篩選出的細(xì)胞均為異種核融合的細(xì)胞，即雜交瘤細(xì)胞，同種核融合的細(xì)胞以及未融合的細(xì)胞均無法在特定選擇培養(yǎng)基上長時間存活而死亡，B正確；C、單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高等特點，可將細(xì)胞毒素與單克隆抗體結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，實現(xiàn)對腫瘤細(xì)胞的特異性殺傷，C正確；D、該過程最終得到的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有專一性，只能與一種抗原結(jié)合，體現(xiàn)抗原—抗體特異性結(jié)合，D錯誤。故選ABC。三、單選題15．核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。某細(xì)菌進(jìn)行蛋白質(zhì)合成時，多個核糖體串聯(lián)在一條mRNA上形成念珠狀結(jié)構(gòu)——多聚核糖體（如圖所示）。多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長度決定，下列敘述正確的是（

）A．圖示翻譯過程中，各核糖體從mRNA的3'端向5'端移動B．該過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對C．圖中5個核糖體同時結(jié)合到mRNA上開始翻譯，同時結(jié)束翻譯D．若將該細(xì)菌的某基因截短，相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目不會發(fā)生變化【答案】B【分析】分析題圖：圖示為翻譯的過程，圖中一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、圖示翻譯過程中，各核糖體沿著mRNA從5'端向3'端移動，A錯誤；B、在翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對，B正確；C、圖中5個核糖體是先后結(jié)合到mRNA上開始翻譯的，最右邊的核糖體最早結(jié)合上，也最早結(jié)束翻譯，C錯誤；D、由題干信息可知多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長度決定，故若將細(xì)菌的某基因截短，相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目會發(fā)生變化，D錯誤。故選B。四、多選題16．下圖為受血友病與紅綠色盲影響的家族系譜圖。假設(shè)家系中沒有發(fā)生與2種疾病相關(guān)的基因突變，下列敘述正確的是（

）

A．Ⅲ-4是色盲基因攜帶者B．Ⅱ-2是2種疾病的攜帶者C．譜系中至少有2個個體攜帶了通過染色體片段互換重組的基因D．Ⅲ-5與男子結(jié)婚，該男子來自一個色盲基因頻率為1%的群體。那么他們的第一個孩子為色盲女孩的概率為0．25%【答案】BCD【分析】血友病和紅綠色盲均為伴X染色體隱性遺傳病，伴X染色體中女患者的父親和兒子必患病。【詳解】A、由于Ⅲ-4是一個表現(xiàn)正常的男性，而色盲為伴X染色體隱性遺傳病，故Ⅲ-4不可能為色盲基因攜帶者，A錯誤；BC、假定控制血友病的等位基因為H、h，控制紅綠色盲的等位基因為B、b，Ⅱ-1號僅患紅綠色盲，其基因型為XbHY，其母親兩病均不患，結(jié)合后代Ⅲ-2患血友病，I-1號基因型為XBhXbH，I-2號基因型為XY，由于Ⅲ-3的父親Ⅱ-3正常，故其兩種致病基因均來自Ⅱ-2，但是Ⅱ-2的父親正常，故其兩種致病基因來自I-1，綜上所述，Ⅱ-2繼承了I-1號減數(shù)分裂時由于染色體片段互換產(chǎn)生的X配子，Ⅲ-2繼承了其母親Ⅱ-2染色體片段互換產(chǎn)生的X配子，故至少有兩個個體攜帶了通過染色體片段互換重組的基因，BC正確；D、Ⅲ-5關(guān)于紅綠色盲的基因型為XBXb，她與一正常色覺男子結(jié)婚，結(jié)合選項信息，要生出患色盲的女孩，則要求該男子的基因型為XbY，他為XbY的概率為1/100，則生出紅綠色盲女孩的概率為0．25%，D正確。故選BCD。五、綜合題17．綠水青山就是金山銀山，污水治理是生態(tài)文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，利用微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，回答下列問題：(1)下表是篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，表中X物質(zhì)最可能為。成分MgSO4蛋白質(zhì)X物質(zhì)水瓊脂用量5g10g7g1000mL20g(2)若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測得菌落數(shù)的平均值為160個，空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100mL原菌液中有PVA分解菌個，該接種方法是。通過該方法測量的菌落數(shù)值與實際值相比一般會（填“偏大”“偏小”或“相等”）。(3)要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入，用于鑒別PVA分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小，請用簡潔的語言寫出設(shè)計思路：?！敬鸢浮?1)聚乙烯醇/PVA(2)1.6×109稀釋涂布平板法偏小(3)碘用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株，一定時間后，通過測定白色透明斑的大?。ɑ蛑睆剑﹣泶_定不同菌株降解PVA能力的大小【分析】1、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率。2、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】（1）表格是篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，即該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的配制過程中應(yīng)該以PVA為唯一碳源，因此表中X物質(zhì)最可能為聚乙烯醇（PVA）。（2）要測定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用血細(xì)胞（血球）計數(shù)板直接計數(shù)。若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測得菌落數(shù)的平均值為160個，空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落（說明制備的平板合格，且實驗操作可靠），則100mL原菌液中有PVA分解菌=160÷0.1×104×100=1.6×109個；這種接種方法為稀釋涂布平板法，由于在涂布過程中會出現(xiàn)兩個或多個細(xì)菌聚集在一起只能產(chǎn)生一個菌落的情況，則會導(dǎo)致該方法的測量值與實際值相比一般會偏小的情況。（3）根據(jù)題意可知，“PVA與碘作用時能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑”，因此要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中還需要加入碘與PVA作用形成藍(lán)綠色復(fù)合物，若菌落周圍出現(xiàn)白色透明斑，則該菌為PVA分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小，設(shè)計思路如下：用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株，一定時間后，通過測定白色透明斑的大小（或直徑）來確定不同菌株降解PVA能力的大小。18．長沙臭豆腐是湖南長沙傳統(tǒng)的特色小吃，其主要工藝是將豆腐坯浸入發(fā)酵鹵水一段時間，油炸后拌佐料供人們休閑食用。其加工和風(fēng)味來源關(guān)鍵在于發(fā)酵鹵水?？蒲泄ぷ髡吒欫u水發(fā)酵過程中揮發(fā)性成分、特征風(fēng)味物質(zhì)及其動態(tài)變化情況，得到一系列結(jié)果。請據(jù)此回答以下問題：

(1)臭豆腐和豆腐乳是兩種不同的發(fā)酵食品，其中制作腐乳利用的菌種主要是。請簡要描述腐乳制作的原理：。(2)上圖中鹵水發(fā)酵的菌種可能來源于（填“A”或“B”），原因是。(3)為了使取得的樣品更加具有代表性，每一次取樣之前都應(yīng)該，從發(fā)酵罐中取出發(fā)酵6、15、30、45、60天的發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測。試指出該取樣方案的不足之處：，若要對樣品中的某一種菌計數(shù)，適宜采取的方法是。(4)下圖是發(fā)酵液不同發(fā)酵時間下的pH值以及氨基酸態(tài)氮含量變化，由圖中可知，鹵水發(fā)酵初期，pH值下降，下降的原因可能是。

(5)發(fā)酵液中氨基酸態(tài)氮含量先增加后下降，原因是?！敬鸢浮?1)毛霉毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，其中蛋白酶能夠?qū)⒍垢械牡鞍踪|(zhì)水解為氨基酸和短肽，脂肪酶將脂肪水解為脂肪酸和甘油(2)BA經(jīng)過高壓蒸煮滅菌，而B并未采取滅菌措施(3)搖勻后再取樣應(yīng)該還要取發(fā)酵0天的發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測進(jìn)行對照稀釋涂布平板法(4)微生物例如乳酸菌發(fā)酵，產(chǎn)生乳酸，造成發(fā)酵液中pH值下降(5)起初微生物產(chǎn)生蛋白酶和肽酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生了大量氨基酸，發(fā)酵后期微生物利用氨基酸，造成發(fā)酵液中氨基酸含量下降【分析】發(fā)酵工程是指利用微生物的特定功能，通過現(xiàn)代工程技術(shù)，規(guī)?；a(chǎn)對人類有用的產(chǎn)品。它涉及種的選育和培養(yǎng)、產(chǎn)物的分離和提純等方面?！驹斀狻浚?）制作腐乳利用的菌種主要是毛霉，是由于毛霉代謝過程中能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，而蛋白酶能夠?qū)⒍垢械牡鞍踪|(zhì)水解為氨基酸和短肽，脂肪酶將脂肪水解為脂肪酸和甘油。（2）從圖中可知A（冬筍等）經(jīng)高壓蒸煮，即高壓滅菌，因此不存在菌種；而B（熱豆腐片等）沒有高壓滅菌，故可存在微生物，因此后續(xù)混合發(fā)酵，其發(fā)酵的菌種來自B。（3）為了使取得的樣品更加具有代表性，每一次取樣之前都應(yīng)該搖勻后再取樣。從發(fā)酵罐中取出發(fā)酵6、15、30、45、60天的發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測，由于缺乏空白對照，即剛混合好的第0天的樣品分析，故從得到的數(shù)據(jù)分析出來的結(jié)論不具說服力。對微生物進(jìn)行計數(shù)的方法可以采用稀釋涂布平板法。（4）結(jié)合圖中信息可知：發(fā)酵初期，發(fā)酵液中pH值降低，推測是微生物利用有機(jī)物進(jìn)行無氧發(fā)酵，產(chǎn)生了諸如乳酸等酸性物質(zhì)，造成溶液的pH值降低。（5）由于發(fā)酵原材料中有豆腐，豆腐中含量較多的有機(jī)物有蛋白質(zhì)及肽類，微生物不能直接利用，因此微生物可以產(chǎn)生蛋白酶等胞外酶對蛋白質(zhì)進(jìn)行水解，水解產(chǎn)物為氨基酸，發(fā)酵后期氨基酸被微生物吸收利用，故溶液體系中的氨基酸含量先增后減。19．甲植物細(xì)胞核基因具有耐鹽堿效應(yīng)，乙植物細(xì)胞質(zhì)基因具有高產(chǎn)效應(yīng)。某研究小組用甲、乙兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交相關(guān)研究，基本過程包括獲取原生質(zhì)體、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合、篩選融合細(xì)胞、雜種植株再生和鑒定，最終獲得高產(chǎn)耐鹽堿再生植株?；卮鹣铝袉栴}：(1)根據(jù)研究目標(biāo)，在甲、乙兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前，應(yīng)檢驗兩種植物的原生質(zhì)體是否具備再生的能力。為了便于觀察細(xì)胞融合的狀況，通常用不同顏色的原生質(zhì)體進(jìn)行融合，若甲植物原生質(zhì)體采用幼苗的根為外植體，則乙植物可用幼苗的為外植體。(2)植物細(xì)胞壁的主要成分為和果膠，在獲取原生質(zhì)體時，常采用相應(yīng)的酶進(jìn)行去壁處理。在原生質(zhì)體融合前，需對原生質(zhì)體進(jìn)行處理，分別使甲原生質(zhì)體和乙原生質(zhì)體的失活。對處理后的原生質(zhì)體在顯微鏡下用計數(shù)，確定原生質(zhì)體密度。兩種原生質(zhì)體1：1混合后，通過添加適宜濃度的進(jìn)行融合。(3)將融合原生質(zhì)體懸浮液和液態(tài)的瓊脂糖混合，在凝固前倒入培養(yǎng)皿，融合原生質(zhì)體分散固定在平板中，并獨立生長、分裂形成愈傷組織。同一塊愈傷組織所有細(xì)胞源于。下列各項中能說明這些愈傷組織只能來自雜種細(xì)胞的理由是哪幾項？A．甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)處理后失活，無法正常生長、分裂B．同種融合的原生質(zhì)體因甲或乙原生質(zhì)體失活而不能生長、分裂C．培養(yǎng)基含有抑制物質(zhì)，只有雜種細(xì)胞才能正常生長、分裂D．雜種細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)和功能完整可以生長、分裂(4)愈傷組織經(jīng)可形成胚狀體或芽。胚狀體能長出，直接發(fā)育形成再生植株?！敬鸢浮?1)葉(2)纖維素細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核血細(xì)胞計數(shù)板聚乙二醇/PEG(3)同一個雜種融合原生質(zhì)體ABD(4)再分化根和芽【分析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：（1）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。（2）過程：①誘導(dǎo)融合的方法：物理法；化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；②細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成；③植物體細(xì)胞雜交的終點是培育成雜種植株，而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束；④雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。（3）意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙?！驹斀狻浚?）為了便于觀察細(xì)胞融合的狀況，通常用不同顏色的原生質(zhì)體進(jìn)行融合，若甲植物原生質(zhì)體采用幼苗的根（無色）為外植體，則乙植物可用幼苗的葉（含葉綠體，呈綠色）為外植體。（2）植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，在獲取原生質(zhì)體時，常采用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行去壁處理。甲植物細(xì)胞核基因具有耐鹽堿效應(yīng)，乙植物細(xì)胞質(zhì)基因具有高產(chǎn)效應(yīng)，在原生質(zhì)體融合前，需對原生質(zhì)體進(jìn)行處理，分別使甲原生質(zhì)體和乙原生質(zhì)體的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核失活，融合后具有甲植物的細(xì)胞核基因和乙植物的細(xì)胞質(zhì)基因。在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)。兩種原生質(zhì)體1：1混合后，通過添加適宜濃度的聚乙二醇（PEG），利用化學(xué)方法誘導(dǎo)融合。（3）同一塊愈傷組織所有細(xì)胞源于同一個雜種融合的原生質(zhì)體。未融合的原生質(zhì)體因為細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核的失活，無法正常生長、分裂；同種融合的原生質(zhì)體也因為甲原生質(zhì)體細(xì)胞質(zhì)或乙原生質(zhì)體細(xì)胞核失活而不能生長、分裂；只有雜種細(xì)胞才具備有活性的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，可以生長、分裂，因此這些愈傷組織只能來自雜種細(xì)胞。故選ABD。（4）在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織經(jīng)再分化可形成胚狀體或芽。胚狀體是由愈傷組織或表面形成的許多類似胚的突起，能長出根和芽，可直接發(fā)育形成再生植株。20．大腸桿菌pUC18質(zhì)粒是基因工程中常用的載體。某限制酶在此質(zhì)粒上的唯一酶切位點位于LacZ基因中，如果沒有插入外源基因，LacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X－gal時，X－gal便會被β-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。下圖表示利用此質(zhì)粒實施基因工程的主要流程。請分析并回答下列問題：(1)基因工程的核心步驟是。(2)目的基因插入質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要DNA連接酶恢復(fù)鍵。(3)將試管Ⅰ中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是進(jìn)行；大腸桿菌需事先用進(jìn)行處理，使大腸桿菌細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。(4)將試管Ⅱ中的菌液接種于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌必需的營養(yǎng)物質(zhì)和生長因子，還應(yīng)加入IPTG、X－gal以及氨芐青霉素，其中加入的作用是篩選出導(dǎo)入pUC18質(zhì)粒和重組質(zhì)粒的大腸桿菌。(5)若觀察到培養(yǎng)基上出現(xiàn)色菌落，則說明大腸桿菌中已成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。如果作為受體細(xì)胞的大腸桿菌也含有LacZ基因，則不利于重組質(zhì)粒的篩選，原因是。【答案】(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建(2)磷酸二酯(3)轉(zhuǎn)化Ca2＋(4)碳源、氮源、無機(jī)鹽、水氨芐青霉素(5)白無論大腸桿菌中是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，均會呈現(xiàn)藍(lán)色菌落【分析】分析題圖：大腸桿菌pUC18質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因和LacZ基因，但限制酶的切割位點位于LacZ基因上，所以構(gòu)建成的重組質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因，但LacZ基因被破壞，不能產(chǎn)生β一半乳糖苷酶。試管Ⅰ中是基因表達(dá)載體，試管Ⅱ中是大腸桿菌，將試管I中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是進(jìn)行轉(zhuǎn)化，最后用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。【詳解】（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其組成必須有目的基因、啟動子、終止子以及標(biāo)記基因等。（2）目的基因插入質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，利用DNA連接酶連接載體和目的基因形成磷酸二酯鍵。（3）將試管Ⅰ中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)，即進(jìn)行轉(zhuǎn)化；大腸桿菌需事先用Ca2+進(jìn)行處理，增大細(xì)胞壁的通透性，使之處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)。（4）培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌必需的營養(yǎng)物質(zhì)，包括碳源、氮源、無機(jī)鹽、水和生長因子等，還應(yīng)加入IPTG、X－gal以及氨芐青霉素。由于重組質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因，且沒有被破壞，因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗氨芐青霉素，所以培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素的作用是篩選出導(dǎo)入pUC18質(zhì)粒的大腸桿菌。（5）重組質(zhì)粒上的LacZ基因被破壞，不能產(chǎn)生β一半乳糖苷酶，若大腸桿菌中已成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，則其在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基中形成白色菌落。如果作為受體細(xì)胞的大腸桿菌也含有LacZ基因，則無論大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，均會呈現(xiàn)藍(lán)色菌落。六、實驗題21．玉米是雌雄同株作物，通常進(jìn)行異花授粉。自然界存在一類玉米（如L品系），自交能正常結(jié)實，也能為其他品系玉米（如W品系）授粉結(jié)實，卻不能接受其他品系玉米授粉結(jié)實，這種現(xiàn)象稱為單向雜交不親和。(1)科研人員用