教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中班（二篇）

第4頁共4頁教師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)幼?兒園中班?___?_月是個(gè)?收獲的季?節(jié)，第_?___個(gè)?教師節(jié)伴?隨著溫馨?的祝福洋?溢在每個(gè)?____?人的心中?。___?_幼兒園?全體老師?齊聚一堂?，開展了?豐富多彩?的慶祝活?動(dòng)。一?、社會(huì)宣?傳顯力度?教師節(jié)?前夕邀請?政風(fēng)行風(fēng)?監(jiān)督員、?家長代表?來園參觀?我園校風(fēng)?校貌和宣?傳手冊。?園長向他?們匯報(bào)一?年來我們?學(xué)校的發(fā)?展情況、?所取得的?成績和我?們的老師?的工作情?況、所取?得的進(jìn)步?，并聽取?群眾對學(xué)?校的意見?建議。對?他們歷年?來給予學(xué)?校的支持?表示感謝?。這次活?動(dòng)時(shí)間雖?然短，但?收到了良?好的效果?。我們的?工作，老?師的進(jìn)步?，都得到?了社會(huì)的?肯定的支?持。政風(fēng)?行風(fēng)監(jiān)督?員們對教?師節(jié)的到?來表示祝?賀，并提?出了一些?合理化的?建議和意?見。二?、節(jié)日氣?氛濃滿園?教師節(jié)?期間，校?園內(nèi)進(jìn)行?了氛圍布?置，掛上?了橫幅、?圍墻上插?了彩旗，?一派節(jié)日?氣氛。_?___月?____?日上午，?全體教職?員工參加?鎮(zhèn)慶祝大?會(huì)，享受?一頓精神?大餐。_?___月?____?日周__?__升旗?儀式上，?園長向全?校教職員?工表示節(jié)?日的問候?，祝節(jié)日?愉快。教?師節(jié)前，?各班更換?了家園聯(lián)?系欄，增?加了頌揚(yáng)?教師的內(nèi)?容。三?、師德承?諾顯真情?為人師?表，廉潔?從教，不?體罰或變?相體罰學(xué)?生，不違?規(guī)補(bǔ)課，?不從事有?償家教，?不以教謀?私，不強(qiáng)?行向?qū)W生?推銷教輔?資料及其?他商品。?雙幼人用?整齊、響?亮的聲音?齊聲吟誦?《___?_》，作?出對家長?、孩子們?的莊嚴(yán)承?諾，彰顯?一份份為?師之真情?。充滿力?量的話語?，更道出?了作為一?名幼教工?作者的驕?傲和尊嚴(yán)?。四、?愛心幫困?獻(xiàn)愛心?開展了_?___行?動(dòng)，教職?工們幫扶?一名困難?幼兒，讓?更孩子的?臉上展開?燦爛的笑?容。我們?將持之以?恒的把這?項(xiàng)工作作?為義不容?辭的責(zé)任?，讓那些?孩子享受?更多的關(guān)?愛。五?、教師節(jié)?里有我的?一份祝福?積極參?加鎮(zhèn)舉辦?的教師節(jié)?慶?；顒?dòng)?，暑期我?們組織教?師、部分?家長和幼?兒排練鎮(zhèn)?參演節(jié)目?。教師們?不顧炎熱?，認(rèn)真組?織，犧牲?休息時(shí)間?，沒有怨?言。由于?組織到位?、考慮周?全，排練?的兩個(gè)節(jié)?目均被鎮(zhèn)?審核通過?。慶?；?動(dòng)時(shí)我園?的節(jié)目得?到全鎮(zhèn)老?師的陣陣?掌聲，同?時(shí)也得到?鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的?肯定，這?是對我們?最好的回?報(bào)。六?、采訪一?老一少一?退三位老?師教師?節(jié)當(dāng)天，?幼兒園工?會(huì)組長采?訪了園內(nèi)?最年輕、?最年長和?退休教師?代表，聆?聽她們的?故事與心?愿，為他?們送去節(jié)?日的祝福?。我園?的教師節(jié)?慶?；顒?dòng)?豐富多彩?、成效顯?著，使每?位教師振?奮了精神?，鼓足了?干勁。雙?幼這支愛?崗敬業(yè)、?精心育人?、精誠團(tuán)?結(jié)的教工?隊(duì)伍，在?營造的人?文的、和?諧的育人?環(huán)境中，?滿懷信心?與斗志地?面對新的?學(xué)年，雙?幼的保教?工作一定?會(huì)再上一?個(gè)新臺(tái)階?。教師?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)幼兒園?中班（二?）尊師?重教是我?國的傳統(tǒng)?美德，為?發(fā)揚(yáng)尊師?重教的優(yōu)?良傳統(tǒng)，?在教師節(jié)?來臨之際?，結(jié)合節(jié)?日教育，?我班在_?___月?____?日特開展?了＂老師?，節(jié)日快?樂＂的主?題教育活?動(dòng)。希望?通過這些?活動(dòng)，幫?助幼兒豐?富以下經(jīng)?驗(yàn)：①每?年的__?__月_?___日?是教師節(jié)?，是老師?的節(jié)日。?②老師非?常關(guān)愛小?朋友們，?為小朋友?的成長付?出了辛勤?的勞動(dòng)，?我們應(yīng)該?尊敬老師?。③小朋?友們可以?用不同的?方式，向?老師表達(dá)?自己的愛?與敬意。?活動(dòng)一?開始，我?先問幼兒?：是誰每?天為我們?將教室打?掃得干干?凈凈？是?誰每天為?小朋友洗?碗、疊被?子？是誰?中午陪小?朋友睡覺?，幫我們?疊被子？?……當(dāng)孩?子們用稚?嫩的聲音?告訴我：?“是老師?！”時(shí)，?我心里充?滿了感動(dòng)?與內(nèi)疚，?感動(dòng)的是?他們這么?小就能看?到老師的?辛苦，內(nèi)?疚的是，?在照顧幼?兒生活這?方面，我?還做得不?夠，今后?還要多從?細(xì)節(jié)入手?，提高自?己的保育?水平。?然后，我?就給每個(gè)?孩子一次?機(jī)會(huì)，讓?他們展示?自己在幼?兒園學(xué)的?本領(lǐng)。_?___等?小朋友都?大方地展?示了自己?學(xué)會(huì)的兒?歌，__?__還給?小朋友表?演了學(xué)會(huì)?的手指游?戲。但我?發(fā)現(xiàn)，部?分小朋友?膽子小，?不善于表?現(xiàn)自己。?于是我就?逐個(gè)請他?們上來，?在老師的?腿上表演?＂騎大馬?＂的游戲?，在老師?的懷抱里?，他們既?享受到了?與老師親?近的快樂?，又放松?了自己的?心情。?最后，我?告訴孩子?們今天是?教師節(jié)，?請他們說?說你想怎?樣向老師?表達(dá)節(jié)日?的祝福，?有個(gè)“騎?大馬”時(shí)?最開心的?小朋友小?聲說了句?：“抱抱?老師”，?我就請他?來抱抱老?師，他的?動(dòng)作引來?了更多的?小朋友，?他們都爭?著上來抱?老師，讓?我得到了?最真的節(jié)?日祝福！?反思整?