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考生回憶版———收集整理,僅供參考2023梧州市城市建設(shè)技工學(xué)校
工作人員招聘考試(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】:B2.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.強(qiáng)化問題意識(shí)的原則B.教學(xué)與C.講述思路為主的原則D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】:B3.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.教學(xué)反思能力C.師愛D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D4.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.一般能力與教育能力【答案】:D5.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.崗前培訓(xùn)B.團(tuán)隊(duì)合作C.微格教學(xué)D.職中訓(xùn)練【答案】:C6.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】:A7.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國深造B.為人師表C.愛國守法D.教育教學(xué)【答案】:D8.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù),這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.連續(xù)性B.可逆性C.相對(duì)性D.動(dòng)態(tài)性【答案】:B9.近幾年我國先后幾次降低金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率,這一政策屬于()。A.緊縮性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】:B10.地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是一天,地球半徑約為6371千米,毛澤東詩詞“坐地日行八萬里”是有科學(xué)依據(jù)的,人可以隨著地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),那么與詩句最吻合的可能是哪個(gè)國家的人?()。A.挪威B.新加坡C.阿富汗D.南非【答案】:B11.推進(jìn)事業(yè)單位()。,是解決我國事業(yè)單位功能定位不清、公共服務(wù)供給總量不足、資源配置不合理的重要舉措。A.職能轉(zhuǎn)變B.分級(jí)制度改革C.政事分開、事企分開、管辦分開D.分類改革【答案】:C12.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),是反映居民家庭一般所購買消費(fèi)品價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo),居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的英文縮寫是()。A.CPIB.DPIC.ECID.PPI【答案】:A13.生物學(xué)研究表明,遺傳信息的載體是()。A.染色體B.細(xì)胞C.RNAD.細(xì)胞核【答案】:A14.蘇軾的名作《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》與下列哪個(gè)節(jié)日有關(guān)?()A.上巳B.中秋C.重陽D.清明【答案】:B15.法律關(guān)系參加者能以自己的行為享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)的資格在法學(xué)上稱為()。A.行為能力B.法律關(guān)系內(nèi)容C.權(quán)利能力D.法律事實(shí)【答案】:A16.()發(fā)出了中國第一封電子郵件,從此揭開了中國人使用Internet的序幕,代表中國正式注冊(cè)登記了中國的頂級(jí)域名C.N,改變了中國的C.N頂級(jí)域名服務(wù)器放在國外的歷史,被譽(yù)為“中國互聯(lián)網(wǎng)之父”。A.張朝陽B.李彥宏C.錢天白D.楊致遠(yuǎn)【答案】:C17.避雷針是用來保護(hù)建筑物避免遭到雷擊的裝置,其發(fā)明者是()。A.富蘭克林B.伽利略C.牛頓D.哥白尼【答案】:A18.在社會(huì)主義條件下,()原則成為人們衡量一個(gè)人行為和品質(zhì)的是非、善惡、美丑的根本標(biāo)準(zhǔn)。A.集體主義B.愛國主義C.國家主義D.個(gè)人主義【答案】:A19.泰山是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)的世界地質(zhì)公園,全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),國家5A級(jí)旅游景區(qū)。下列詩句描寫泰山的是_____。A.終日看山不厭山,買山終待老山間B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來【答案】:C20.我國地形特點(diǎn)多樣,有著名的四大盆地,其中被稱為“聚寶盆”的是()。A.南陽盆地B.金衢盆地C.柴達(dá)木盆地D.漢中盆地【答案】:C21.“削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉兒,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華”是描寫《紅樓夢(mèng)》中的哪一個(gè)人物:()A.賈探春B.林黛玉C.薜寶釵D.王熙鳳【答案】:A22.“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來!”的口號(hào)是在()中提出的。A.《關(guān)于波蘭的演說》B.《共產(chǎn)主義宣言》C.《共產(chǎn)主義原理》D.《共產(chǎn)主義者同盟章程》【答案】:D23.關(guān)于莊子,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.生活在戰(zhàn)國時(shí)期B.“相濡以沫,不如相忘于江湖”出自《莊子》C.主張“清靜無為”D.《逍遙游》和《勸學(xué)》是《莊子》書中的名篇【答案】:D24.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.和朋友傾訴B.壓抑負(fù)性的情緒C.吃大量的東西D.喝酒【答案】:A25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.思想政治工作B.實(shí)踐教學(xué)C.本科教育D.研究生教學(xué)【答案】:C26.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告上級(jí)B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】:B27.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的C.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的【答案】:D28.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為,問題解決是一種以()為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.給定B.目標(biāo)C.理論D.條件【答案】:B29.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:C30.高校組織的目標(biāo)特征是()A.復(fù)雜性B.二元性C.模糊性D.學(xué)術(shù)性【答案】:C31.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程,下列選項(xiàng)不屬于這一過程狀態(tài)的是()。A.直接接觸狀態(tài)B.關(guān)注狀態(tài)C.零接觸狀態(tài)D.間接接觸狀態(tài)【答案】:D32.高等教育包括()。A.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育B.普通教育和職業(yè)教育C.??平逃痛髮W(xué)教育D.本科生教育和研究生教育【答案】:A33.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.情境控制原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.社會(huì)交換原則D.交互性原則【答案】:D34.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的人格B.教師的知識(shí)C.教師的期望D.教師的能力【答案】:C35.一般來說,喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛好社交的人屬于()認(rèn)知風(fēng)格。A.沉思型B.沖動(dòng)型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.場(chǎng)依存型【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】:ABCD37.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.促進(jìn)生理健康C.提高人的免疫能力D.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】:ABCD38.相對(duì)于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德意識(shí)上有更高的要求D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】:BCD39.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.提高人的免疫能力【答案】:ABC40.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的持久性B.記憶的敏捷性C.記憶的廣闊性D.記憶的精確性E.記憶的準(zhǔn)備性【答案】:ABDE41.人的心理是()A.由心臟產(chǎn)生的B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.主觀映象D.腦的功能【答案】:BCD42.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評(píng)價(jià)制度可分為()。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.媒體評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】:ABD43.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程,也叫做()A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】:AB44.發(fā)散思維的基本特征有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.開放性C.流暢性D.變通性【答案】:ACD45.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】:BCD46.社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,這是因?yàn)?,發(fā)展生產(chǎn)力是()。A.解決社會(huì)主要矛盾的要求B.鞏固社會(huì)主義制度的要求C.社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求【答案】:ABC47.對(duì)于勞動(dòng)者而言,職業(yè)道德的養(yǎng)成,有利于()。A.抵制不正之風(fēng)B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.提高綜合素質(zhì)【答案】:ABCD48.下列措施中,有利于防治機(jī)動(dòng)車尾氣污染的有()。A.加強(qiáng)交通管理B.發(fā)展公共交通C.修建隔音墻D.提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABD49.從漢字的構(gòu)造看,“官”是會(huì)意字,上面是個(gè)屋子,屋內(nèi)掛一“弓”,表示權(quán)威所在?!对~源》的解釋是:“官,職也,謂各守其職為國治事者也?!彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f:“抱公絕私,是為率職?!边@給我們的啟示是()。A.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向B.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵,是為官者所要明確的第一要義C.官員不是一般的“私”的個(gè)體,應(yīng)超越私我,謀求公利D.“立黨為公,執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源【答案】:BC50.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,營銷方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營銷法則(Attention注意,Interest興趣,Desire欲望,Memory記憶,Action行動(dòng))逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展,創(chuàng)意吸引引起注意(Attention),互動(dòng)性讓受眾產(chǎn)生興趣(Interest),進(jìn)而進(jìn)行搜索(Search),對(duì)產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購買行為(Action),最后好產(chǎn)品要分享給朋友們(Share),對(duì)此企業(yè)應(yīng)該()。A.依靠技術(shù)創(chuàng)新,維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)B.加強(qiáng)品牌建設(shè),拓展銷售渠道C.調(diào)整營銷戰(zhàn)略,布局線上市場(chǎng)D.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】:BC51.老張是公司的元老,對(duì)公司有很多貢獻(xiàn)。小張是公司市場(chǎng)部科長,年齡不大,但是認(rèn)真負(fù)責(zé)。在人事調(diào)整中,本來所有人(包括老張自己)。都認(rèn)為老張會(huì)成為市場(chǎng)經(jīng)理,但是小張成為了市場(chǎng)經(jīng)理,老張不滿,對(duì)小張?zhí)岢龅摹靶吕砟?,新方法”不買賬。小張想跟老張好好溝通,在溝通中可能出現(xiàn)的障礙有()。A.情緒B.過濾C.防衛(wèi)D.信息超載【答案】:AC52.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)來源的不同,事業(yè)單位分為()。A.差額撥款B.全額撥款C.自收自支D.參公管理【答案】:ABC53.學(xué)非所用、大材小用或者小材大用,都會(huì)造成組織人力資源的浪費(fèi)。為了合理的為各崗位配備人才,組織在人員配備過程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.促進(jìn)人才全面發(fā)展的原則B.固定員工職業(yè)發(fā)展方向的原則C.因事?lián)袢?、因才適用原則D.量才適用、用人所長原則【答案】:CD54.下列各句中,句意明確,沒有歧義的是()。A.我國從本土向太平洋海域發(fā)射的運(yùn)載火箭,飛躍萬里長空,獲得了圓滿成功B.不單是公安機(jī)關(guān),任何公共權(quán)力部門都不應(yīng)該接受“具有利害關(guān)系的企業(yè)和個(gè)人”任何形式的捐助和饋贈(zèng)C.昨天報(bào)社派記者來我們學(xué)校采訪,同學(xué)們對(duì)三個(gè)報(bào)社的記者說:“你們的報(bào)辦的真好?!盌.剛調(diào)到我們單位的一個(gè)女大學(xué)生誰都不認(rèn)識(shí)【答案】:AB55.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括()。A.序號(hào)B.份數(shù)C.發(fā)文機(jī)關(guān)代字D.年份【答案】:ACD56.我國加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的總要求有()。A.最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力B.最大限度減少不和諧因素C.最大限度增加和諧因素D.最大限度增加社會(huì)財(cái)富【答案】:ABC57.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響,此時(shí)政府可采取的治理措施有()。A.增加政府公共支出,調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)B.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策C.控制貨幣發(fā)行量D.采取擴(kuò)張性的貨幣政策【答案】:BC58.下列說法正確的有()。A.附件應(yīng)當(dāng)另面編排,并在版記之前,與公文正文一起裝訂,“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行B.如附件與正文不能一起裝訂,應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字
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