商業(yè)計(jì)劃書(人力資源管理)課件_第1頁
商業(yè)計(jì)劃書(人力資源管理)課件_第2頁
商業(yè)計(jì)劃書(人力資源管理)課件_第3頁
商業(yè)計(jì)劃書(人力資源管理)課件_第4頁
商業(yè)計(jì)劃書(人力資源管理)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

運(yùn)營計(jì)劃——人力資源管理一、人才工程建設(shè)模式變革二、測控團(tuán)隊(duì)平衡發(fā)展分析三、保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)主要措施運(yùn)營計(jì)劃——人力資源管理一、人才工程建設(shè)模式變革1測控目標(biāo)(經(jīng)營維修企業(yè))職能管理(體系、文化)人力資源管理目標(biāo)測控目標(biāo)職能管理人力資源2一、人才工程建設(shè)(人力資源管理)

模式變革一、人才工程建設(shè)(人力資源管理)

模式變革3

責(zé)任Value/Belief價值/信念技能執(zhí)行者拓新開創(chuàng)天地新平天下:

全球思想

改革/創(chuàng)新有效領(lǐng)導(dǎo)者彎弓射大雕治國:

創(chuàng)新策略概念/抽象組織團(tuán)隊(duì)

經(jīng)理永不放棄達(dá)到目標(biāo)齊家:

發(fā)展

“如果不…”

多種經(jīng)營

執(zhí)行能力機(jī)智團(tuán)隊(duì)建設(shè)者有貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員

以團(tuán)隊(duì)為中心,把一技之長作貢獻(xiàn)修身:

無邊界的管理模式(唯才是用)

持續(xù)學(xué)習(xí)

不斷進(jìn)步

突破思維情商“7”個習(xí)慣有能力的個人十八般武藝皆通行業(yè)知識牛耳精力/速度激情質(zhì)量“為什么不”正直時間管理質(zhì)量管理專業(yè)技能銷售技能客戶聚焦金融人事計(jì)算機(jī)信息工程管理評估:評估每位員工的績效。位置:將每位員工放在合適的位置。培訓(xùn):針對每人的實(shí)際能力做針對性培訓(xùn)。差距:根據(jù)未來發(fā)展所需的人才,找出現(xiàn)實(shí)人才儲備與其的差距。53421DaluTalentModel(大陸人才模型)責(zé)任Value/Belief價值4Dalu’sCompanyValues大陸公司價值觀創(chuàng)新尊重(崇尚文明)發(fā)展(超越/進(jìn)步)精力/速度(奮進(jìn))激情/承諾(奮進(jìn))質(zhì)量(高精尖)全球性無界限誠實(shí)不斷追求、不斷超越、強(qiáng)我民族經(jīng)濟(jì)

——時刻在召喚著大陸人去奮進(jìn)、去努力、去用理性和智慧譜寫人生美好篇章。大陸崇尚文明,胸懷大志,追求進(jìn)步、立于創(chuàng)新,他用誠實(shí)的勞動與創(chuàng)造,獲取社會公平公正的回報。壁立千仞、海納百川

——是大陸創(chuàng)業(yè)之道、做大業(yè)之基。聚大陸德學(xué)識人才,創(chuàng)世界高精尖產(chǎn)品

——是大陸永恒的追求,是大陸價值的光芒。Dalu’sCompanyValues大陸公司價值觀5TalentPlan人才計(jì)劃PerformacnAppraisal績效考評20%70%10%TOPHighMidLowTop

20%Mid70%Low10%

Performance+Values

創(chuàng)新尊重發(fā)展精力/速度激情/承諾質(zhì)量全球性無界限誠實(shí)杰出的(A)優(yōu)秀的(B)符合要求的(C)可接受的(D)不可接受的(E)TalentPlan人才計(jì)劃Performac6人力資源管理模型

控制過快增長.體現(xiàn)高科技企業(yè)特點(diǎn);

培訓(xùn)與管理結(jié)合,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人的共同成長人力資源配置人力資源規(guī)劃培訓(xùn)與開發(fā)績效管理薪資與激勵企業(yè)文化崗位職務(wù)說明績效目標(biāo)核心價值觀管理流程測控專業(yè)工作人力資源管理模型

控制過快增長.體現(xiàn)高科技企業(yè)特點(diǎn);

培訓(xùn)與7人力資源管理“八卦圖”人力資源業(yè)務(wù)模型規(guī)劃與分析管理

引進(jìn)與配置管理績效管理

薪資與激勵管理培訓(xùn)與開發(fā)管理企業(yè)文化人力資源管理“八卦圖”人力資源業(yè)務(wù)模型規(guī)劃與引進(jìn)與配置管理8規(guī)劃與分析管理規(guī)劃與分析管理

人才庫管理組織能力改進(jìn)組織能力分析管理人力資源成本計(jì)劃人力資源規(guī)劃員工生涯規(guī)劃與管理員工職業(yè)生涯管理人力資源信息化管理人力資源信息化崗位職務(wù)評估與分析人才流動分析與管理人力資源狀況評估與分析規(guī)劃與分析管理規(guī)劃與人才庫管理組織能力改進(jìn)組織能力人力資源人9引進(jìn)與配置管理引進(jìn)與配置管理

引進(jìn)計(jì)劃管理招聘宣傳招聘信息渠道管理面試考察招聘組織管理應(yīng)聘材料篩選背景調(diào)查錄用審批招聘信息反饋管理招聘引進(jìn)員工辭職管理公司辭退管理人員流出流程管理合同終止管理離職管理假期管理新員工報到管理試用期管理內(nèi)部崗位調(diào)整管理考勤管理特種作業(yè)操作認(rèn)證特殊人才管理辦法員工管理專業(yè)技術(shù)資質(zhì)認(rèn)證公積金管理社會保險管理職稱管理檔案管理集體戶口管理合同管理保密協(xié)議管理勞動爭議處理管理外地員工管理勞動統(tǒng)計(jì)報表管理人事勞資人才測評人才測評引進(jìn)與配置管理引進(jìn)與配引進(jìn)計(jì)劃管理招聘宣傳招聘信息面試考察招10需求分析預(yù)算制表招聘實(shí)施招聘方案的制定后續(xù)評估招聘流程需求分析預(yù)算制表招聘實(shí)施招聘方案的制定后續(xù)評估招聘流程11績效管理績效管理

目標(biāo)分解溝通與指導(dǎo)績效考評績效反饋績效管理績效管理目標(biāo)分解溝通與指導(dǎo)績效考評績效反饋12薪酬與激勵管理薪酬與激勵管理

員工降職管理員工升職管理激勵體系構(gòu)建激勵體系優(yōu)化激勵體系薪酬結(jié)構(gòu)構(gòu)建薪酬結(jié)構(gòu)優(yōu)化薪酬管理薪酬與激勵管理薪酬與員工降職管理員工升職管理激勵體系構(gòu)建激勵13培訓(xùn)與開發(fā)管理培訓(xùn)與開發(fā)管理

入職培訓(xùn)送讀工程碩士培訓(xùn)計(jì)劃管理培訓(xùn)實(shí)施與檢查員工在崗培訓(xùn)培訓(xùn)需求管理培訓(xùn)效果跟蹤與評估培訓(xùn)課程管理培訓(xùn)老師管理培訓(xùn)資料文檔管理培訓(xùn)與開發(fā)管理培訓(xùn)與入職培訓(xùn)送讀工程碩士培訓(xùn)計(jì)劃管理培訓(xùn)實(shí)施14企業(yè)文化企業(yè)文化

員工行為規(guī)范企業(yè)價值觀建設(shè)企業(yè)宣傳員工獎懲企業(yè)形象建設(shè)企業(yè)制度建設(shè)企業(yè)文化企業(yè)文化員工行為規(guī)范企業(yè)價企業(yè)宣傳員工獎懲企業(yè)形象15二、測控團(tuán)隊(duì)平衡發(fā)展分析二、測控團(tuán)隊(duì)平衡發(fā)展分析16商業(yè)計(jì)劃書(人力資源管理)課件17股份公司員工能力模型1級2級3級4級5級稱職的機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師或算法工程師系統(tǒng)分析高級工程師學(xué)習(xí)階段邊學(xué)邊干項(xiàng)目經(jīng)理能力欠缺者不合適者基本合格者優(yōu)秀骨干經(jīng)理其他類人員技術(shù)人員2類1類股份公司員工能力模型稱職的機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師或算法工程師系統(tǒng)18晉升方向能力欠缺者不合適者基本合格者優(yōu)秀骨干經(jīng)理2類1類學(xué)習(xí)階段邊學(xué)邊干稱職的機(jī)電工程師項(xiàng)目經(jīng)理系統(tǒng)分析高級工程師1級2級3級4級5級非技術(shù)人員技術(shù)人員晉升方向能力欠缺者不合適者基本合格者優(yōu)秀骨干經(jīng)理2類1類學(xué)習(xí)19內(nèi)容

1類2類3類4類5類合計(jì)現(xiàn)有人數(shù)管理143108136技術(shù)20814428市場3487022工程21145022小計(jì)218403451082012年增加的人數(shù)管理150006技術(shù)813150036市場008008工程00120012小計(jì)9183500862012年總?cè)藬?shù)302675345170各專業(yè)/部門人力資源現(xiàn)狀及2004年配置需求內(nèi)容1類2類3類4類5類合計(jì)管理143108136技術(shù)2020各專業(yè)/部門2004年引進(jìn)需求各專業(yè)/部門2004年引進(jìn)需求21滿編后各類人員比例2012年2011年人員滿編后,管理人員比例有較大幅度下降,研發(fā)人員比例有較大幅度上升,工程技術(shù)人員比例有小幅度的提升。人數(shù)上,突出了研發(fā)人員的“領(lǐng)頭”比例,而管理人員比例不足1/4。公司整體人員比例結(jié)構(gòu)更趨于合理。滿編后各類人員比例2012年2011年人員滿編后,管理人員比22三、保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)主要措施三、保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)主要措施23各保障戰(zhàn)略目標(biāo)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的措施之一:2011年11月前完成方案,12月開始實(shí)施激勵體系重建績效體系優(yōu)化——目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“興奮劑”各保障戰(zhàn)略目標(biāo)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的措施之一:24各保障戰(zhàn)略目標(biāo)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的措施之二:抓引進(jìn)配置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)分階段突破人才引進(jìn)工作:3月前:骨干研發(fā)人員、應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生首批市場人員、工程技術(shù)人員6—8月:第二批市場人員、主要技術(shù)人員職能管理人員12月前后:2012年配置人員1、關(guān)鍵研發(fā)人員的配置——牽一發(fā)而動全身的選擇2、高端人才引進(jìn)——存量與增量的基礎(chǔ)……引進(jìn)與配置管理

各保障戰(zhàn)略目標(biāo)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的措施之二:1、關(guān)鍵研發(fā)人員的配置——25一、“造勢”——在電力系統(tǒng)內(nèi)有目標(biāo)有指向性地強(qiáng)化對企業(yè)的宣傳:

高層次流動人群、電力系統(tǒng)。

二、強(qiáng)調(diào)有效平臺的建設(shè):高層次人才市場、電力報刊、獵頭方式

三、對關(guān)鍵骨干技術(shù)人才,在硬件及軟件建設(shè)上大力加大投入力度:收入水平略、福利保險政策、工作區(qū)域、骨干技術(shù)人才引進(jìn)特殊基金

四、與一流或有潛力的獵頭公司建立戰(zhàn)略合作,相互融合操作

五、在工程技術(shù)和研發(fā)領(lǐng)域建立持續(xù)的應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)平臺

六、人力資源部與職能部門的相互融合——“貼近主業(yè)務(wù)流、服務(wù)主業(yè)務(wù)流、推進(jìn)主業(yè)務(wù)流”

一、“造勢”——在電力系統(tǒng)內(nèi)有目標(biāo)有指向性地強(qiáng)化26各專業(yè)/各部門人才引進(jìn)需求與典型人才流動趨勢曲線對比有效利用人才流動高峰期各專業(yè)/各部門人才引進(jìn)需求與典型人才流動趨勢曲線對比有效利用27培訓(xùn)與開發(fā)管理

1、強(qiáng)化市場培——打造市場導(dǎo)向的精品團(tuán)隊(duì)(1—3月)2、研發(fā)人員項(xiàng)目管理培訓(xùn)(4—6月)3、工程技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)——基礎(chǔ)技能提升(5—7)4、應(yīng)屆學(xué)生培訓(xùn)——希望建設(shè)(7—8月)5、抓培訓(xùn)質(zhì)量與訓(xùn)實(shí)效性的提升——強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論