端午節(jié)活動總結小學樣本（2篇）

第5頁共5頁端午節(jié)活?動總結小?學樣本?根據省會?文明辦《?____?組織開展?好“我們?的節(jié)日·?端午節(jié)”?主題活動?____?》要求，?我縣對活?動進行了?認真組織?和積極部?署?，F(xiàn)將?有關情況?總結如下?。一、?廣泛宣傳?發(fā)動。自?接市通知?后，我們?迅速起草?印發(fā)了_?___份?通知，對?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?縣直各單?位及全縣?各村進行?下發(fā)，并?做出具體?安排。同?時在縣電?視臺對節(jié)?日活動通?知及節(jié)日?活動情況?進行了播?放。二?、突出開?展主題活?動。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、縣直?單位分別?開展了各?具特色的?主題活動?。一是鄉(xiāng)?鎮(zhèn)村通過?村廣播，?宣傳端午?節(jié)的來歷?和本地端?午節(jié)各種?風俗。播?放音樂、?小品等文?藝節(jié)目，?增加過節(jié)?的氣氛。?二是全縣?所有單位?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?村開展了?環(huán)境衛(wèi)生?整治活動?。村組織?____?干部群眾?利用三天?時間對環(huán)?境衛(wèi)生進?行全面整?治。粉刷?墻壁，清?掃街道，?清運垃圾?。共出工?____?多個，粉?刷墻壁墻?壁___?_萬多平?方米，清?掃街道_?___千?米，清運?垃圾__?__多車?，各村環(huán)?境衛(wèi)生煥?然一新。?群眾無不?拍手稱快?。三是學?校開展開?展課堂教?育。在課?堂上開展?端午節(jié)傳?統(tǒng)教育，?對端午節(jié)?的來歷、?各地習俗?，粽子的?做法進行?講解，倡?議同學們?在家與父?母同包一?個粽子，?為父母倒?一杯茶，?做一頓飯?。提高同?學們的動?手能力，?尊老愛幼?，倡導社?會和諧。?四是開展?“溫馨過?端午”，?大力倡導?孝老愛親?活動。“?老吾老以?及人之老?”，孝敬?老人同樣?是中華的?傳統(tǒng)美德?，在歡度?佳節(jié)的同?時，奉獻?我們的愛?心，關愛?老年人，?共建文明?和諧的美?好家園。?縣直單位?包村干部?對幫扶村?的長壽老?人、困難?戶進行了?慰問，為?他們送去?糯米紅棗?等節(jié)日用?品，把節(jié)?日的溫暖?和愛心送?到了年邁?的老人身?邊，和老?人們共享?佳節(jié)，為?這個節(jié)日?增添了新?的內涵。?五是開展?誦讀中華?經典閱讀?活動。端?午節(jié)期間?縣直單位?和中小學?校開展了?“學經典?、悟經典?、用經典?”活動，?選抄了紀?念屈原的?詩歌，倡?導全體干?部群眾、?師生誦讀?、感悟經?典。將展?現(xiàn)優(yōu)秀傳?統(tǒng)、演繹?民俗文化?與倡導節(jié)?日文明有?機結合，?豐富了干?部群眾和?師生的精?神生活。?六是搞好?活動總結?。活動開?展后，要?求全縣各?單位對活?動開展情?況及時進?行上報，?并寫出活?動總結，?并提出更?好的建議?，以促進?我們專題?活動的更?好開展。?___?_縣文明?辦__?__月_?___日?端午節(jié)?活動總結?小學樣本?（二）?為充分挖?掘我國優(yōu)?秀傳統(tǒng)節(jié)?日“端午?節(jié)”深厚?的文化內?涵，進一?步引導學?生了解傳?統(tǒng)節(jié)日、?認同傳統(tǒng)?節(jié)日、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)?日，按照?市文明辦?《___?_組織開?展“我們?的節(jié)日端?午”主題?活動__?__》(?____?文明辦〔?____?〕___?_號)的?要求，結?合我校的?工作實際?，組織開?展了“我?們的節(jié)日?·端午”?主題活動?。一、?營造宣傳?氛圍，制?定可行方?案根據?活動通知?精神，學?校充分發(fā)?揮利用學?校宣傳欄?、紅領巾?廣播、班?級板報等?多種形式?，加強端?午節(jié)節(jié)日?知識的普?及工作，?報道孩子?過節(jié)的心?聲和心情?，形成濃?郁的節(jié)日?氛圍，使?“我們的?節(jié)日”主?題活動深?入人心。?為了把?活動開展?得順利有?效，學校?成立了活?動小組，?由抓管學?校德育工?作的副校?長擔任組?長，少先?隊總輔導?員擔任副?組長，各?年級輔導?員擔任組?員的活動?小組。并?進行有效?地討論分?工，把節(jié)?日前后的?活動開展?得有聲有?色。二?、開展豐?富活動，?品味傳統(tǒng)?習俗(?一)查資?料，開班?會，知端?午為了?繼承和弘?揚我國傳?統(tǒng)民族節(jié)?日-端午?節(jié)，傳承?____?國傳統(tǒng)文?化，激發(fā)?民族自豪?感，__?__月_?___日?，我校各?班召開了?“我們的?節(jié)日-端?午”主題?班會。?班會內容?豐富、形?式活潑，?各班同學?都積極參?與其中。?班會上師?生互動，?教師向學?生講解端?午節(jié)的來?歷、端午?節(jié)的一些?習俗，如?賽龍舟、?吃粽子、?掛艾葉等?。通過?學習端午?節(jié)的由來?和習俗，?觀看視頻?，誦讀端?午民俗詩?歌、屈原?詩詞，主?題辯論等?形式，使?同學進一?步了解了?端午這一?傳統(tǒng)節(jié)日?的由來、?各地端午?的多彩習?俗、廣大?華人的傳?統(tǒng)文化情?結，使學?生感受了?傳統(tǒng)文化?的魅力。?(二)?開展“舌?尖上的端?午”品傳?統(tǒng)美食?____?月___?_日，在?傳統(tǒng)農歷?佳節(jié)端午?到來之前?，___?_中心小?學舉行了?“舌尖上?的端午”?，品嘗傳?統(tǒng)端午美?食活動。?此次活?動得到了?各位家長?、班主任?的大力支?持，同學?們紛紛帶?來了家長?精心準備?的端午特?色美食，?如粽子、?“煎堆”?(面粉煎?、麥粉煎?)、海蠣?煎等等。?一個來自?____?的學生舉?著“煎堆?”說：“?哇，我還?是第一次?看到這種?東西，原?來晉江端?午節(jié)要吃?這個呀！?”本晉江?的學生就?忙給他講?吃“煎堆?”的含義?。“舌?尖上的端?午”這一?活動讓學?生們更進?一步地了?解了我們?的傳統(tǒng)文?化習俗。?(三)?重道德誦?經典_?___月?____?日下午，?我校開展?端午習俗?進校園活?動。在老?師們精心?的準備下?，同學們?觀看端午?節(jié)來歷的?動畫短片?，見到了?艾草，并?聞到了艾?草的味道?，了解了?艾草的作?用以及端?午節(jié)插艾?草的習俗?，最后各?班在教室?門上插上?了艾草。?此次活動?增進了同?學們對傳?統(tǒng)文化的?了解，探?索民俗文?化進校園?的教育模?式。(?四)畫寫?綠色端午?“__?__月五?，話端午?”-為進?一步幫助?小學生更?好地了解?、認同、?喜愛傳統(tǒng)?節(jié)日，結?合學校的?工作實際?，通過“?我們的節(jié)?日·端午?”主題教?育活動，?將中華民?族的氣節(jié)?教育、節(jié)?氣文化和?學校特色?文化緊密?結合在一?起，培養(yǎng)?學生的民?族自信心?和自豪感?，增強學?生對端午?節(jié)傳統(tǒng)文?化的了解?和熱愛。?各班充分?利用黑板?報、手抄?報等多種?方式進行?了廣泛宣?傳，開展?“話端午?，揚民族?傳統(tǒng)文化?”活動。?各班讓學?生通過查?閱圖書、?互聯(lián)網以?及向長輩?和他人請?教等多種?途徑，搜?集有關端?午節(jié)的由?來，了解?這一傳統(tǒng)?節(jié)日的相?關知識。?同學