第10課清末民初的文化與教育

學習規(guī)劃【學習目標】了解京師大學堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除，簡潔地說出中國近代教育發(fā)端的基本情況。知道《申報》和商務印書館，了解它們的特色和意義。收集商務印書館發(fā)行的書籍，了解其編印、出版書籍的特色。通過對清末民初教育與文化事業(yè)情況的學習，了解中國近代教育與傳媒事業(yè)正在跟隨世界潮流前進和發(fā)展，認識到教育改革的必然性，建立大眾傳播媒體的重要性以及積極影響，從中感受創(chuàng)辦者的開拓敬業(yè)和獻身精神?！局攸c難點】知道中國近代教育的發(fā)端和早期的大眾傳播媒體產(chǎn)生的基本史實，了解它們對于近代社會生活的影響；真切地感受到這些文化教育事業(yè)的變化對中國近代社會發(fā)展的重要意義，以及認同、學習先驅者們的開拓創(chuàng)業(yè)精神。名師伴學【情景導學】中國傳統(tǒng)的教育與文化事業(yè)在很長的一段歷史時期內位于世界領先地位，到了近代卻漸漸落后了。舊式學堂與科舉制度不利于對人才的培養(yǎng)和選拔，沒有現(xiàn)代的傳媒手段，也阻礙了社會的發(fā)展和成熟，因此改革和創(chuàng)新勢在必行。以京師大學堂等新式學堂的建立和科舉制度的廢除為標志，中國的教育開始步入近代化；《申報》和商務印書館給中國社會的文化事業(yè)帶來了新鮮的、豐富的內容，它們是中國近代傳媒的先行者，在傳媒史上占有重要的地位?！久麕煂W】京師大學堂的開辦京師大學堂是在戊戌變法期間由光緒帝正式下令批準設立的。戊戌變法失敗以后，維新派的改革措施幾乎全被廢除，只有京師大學堂保留了下來。1912年，京師大學堂改名為北京大學。它是近代中國第一所由國家建立的高等學府，是全國的最高學府，也是全國的最高教育行政機關。它所倡導的辦學思想和辦學原則對中國近代教育產(chǎn)生了深遠影響。廢科舉、興學堂科舉制確立的過程以及帶給社會什么影響？為什么到了近代科舉制卻阻礙了社會的發(fā)展？隋朝的時候確立，唐朝的時候完善；科舉制度的建立，擴大了統(tǒng)治階級的統(tǒng)治基礎?？婆e制度變得十分嚴密，各種弊端也愈發(fā)嚴重。為了在科舉考試中獲得好成績，學生從小就死背經(jīng)書，練習八股文的寫作，完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力。八股文這種死板的考試形式，在明初到清末的五百多年里，嚴重束縛了人們的思想，使應試者都向酸腐迀拙、不學無術方向發(fā)展。舞弊現(xiàn)象也時有發(fā)生，科舉制走入了死胡同。新式學堂的出現(xiàn)、學制的變化，既改變了課程設置、也改變了教學方式，尤其是課程設置、教學內容的變化，使中國出現(xiàn)了一大批新式知識分子，成為進步思想孕育和發(fā)展場所?！渡陥蟆返膭?chuàng)辦1872年4月30日，英國商人美查在上海創(chuàng)辦(申報)。1909年，中國入席子佩認購了全部的《申報》股權，全面主持《申報》業(yè)務。這樣，《申報》的產(chǎn)權和管理權完全轉歸中國人手中。《申報》是中國新聞史上形態(tài)最完備的近代報紙，對后世報業(yè)的發(fā)展和壯大有著積極的推動作用。商務印書館的興辦商務印書館是中國第一家現(xiàn)代出版企業(yè)。她的誕生標志著中國現(xiàn)代出版事業(yè)的開始。1897年在上海創(chuàng)辦，由最初的一個小小的印刷所發(fā)展為中國近代規(guī)模最大的文化出版機構。出版物遍及各個門類；并且發(fā)行各種雜志；印行珍本善本古籍。以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學術著作為主，出版范圍上注重科教類。1904年商務出版了中國第一套科目齊全的中小學教科書《最新教科書》，出版教科書從此成為商務的傳統(tǒng)。商務致力于引進西學、介紹新知，出版了以《天演論》為代表的一系列西方學術著作，到1929年，匯聚成《漢譯世界名著叢書》。商務的期刊如《東方雜志》、《小說月報》、《教育雜志》和《兒童世界》等，或記錄社會現(xiàn)實，反映公眾輿論；或傳播知識，昌明教育，推進學術，都享有盛譽。在繼承和發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng)方面，商務印書館