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文檔簡(jiǎn)介
健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)工作介紹畢節(jié)市疾控中心健康教育科2015年6月畢節(jié)一、健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表的重要意義二、健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表的種類及填報(bào)機(jī)構(gòu)三、健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)要求及詳細(xì)的指標(biāo)解釋四、工作要求五、存在的問(wèn)題及對(duì)策主要內(nèi)容1、國(guó)家的要求2、自身的要求:進(jìn)一步了解、掌握各縣(區(qū))健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、工作情況,有利于摸清家底,為制定相關(guān)策略提供參考依據(jù),將有限人力、財(cái)力用在刀刃上。一、健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)的重要意義1、健康教育情況調(diào)查表(衛(wèi)統(tǒng)40-1表)
2、健康教育所(中心)基本情況調(diào)查表
以上表1和表2為年報(bào)表,由省級(jí)、地市級(jí)和縣區(qū)級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)(含疾病預(yù)防控制中心健康教育科)填報(bào)。于次年2月底前,由各縣(區(qū))健康教育機(jī)構(gòu)收集本地區(qū)表格審核錄入后,以光盤(pán)或電子郵件方式報(bào)送我們。
3、基層健康教育服務(wù)季報(bào)表(衛(wèi)統(tǒng)40-2表)本表為季報(bào),由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)收集并本轄區(qū)基層健康教育服務(wù)提供數(shù)據(jù)后填報(bào)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)于季后1個(gè)月內(nèi)將數(shù)據(jù)上報(bào)至縣級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)(含疾病預(yù)防控制中心健康教育科)??h級(jí)審核后1個(gè)月內(nèi)報(bào)地州級(jí)健教機(jī)構(gòu)。
二、健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表的種類及填報(bào)機(jī)構(gòu)基本信息:含單位編碼,行政區(qū)劃代碼,?。▍^(qū)、市)、地(市、州)、縣(區(qū)、市)。都要一一填寫(xiě)清楚。行政區(qū)劃代碼:到國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站/獲取
三、健康教育報(bào)表的填報(bào)要求及詳細(xì)的指標(biāo)解釋健康教育情況調(diào)查表(衛(wèi)統(tǒng)40-1表)
單位編碼:由省級(jí)統(tǒng)一編制提供。前4位同行政區(qū)劃代碼,第5-6位與行政區(qū)劃編碼可能不同(一個(gè)區(qū)劃可能有多個(gè)健康教育機(jī)構(gòu))。第1-2位空格:省(直轄市、自治區(qū))代碼貴州?。?2第3-4位空格:地市級(jí)代碼貴州省畢節(jié)市
52
05第5-6位空格:
貴州省畢節(jié)市
5205
01
(市州:01~10)
貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)
520511
(區(qū):11-30)貴州省畢節(jié)市織金縣
520534(縣:31-80)
(一)技術(shù)咨詢與政策建議
為衛(wèi)生行政部門(mén)制定健康教育相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)劃、部門(mén)規(guī)章、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)文件等政策提供技術(shù)咨詢和政策建議。
如:參與起草健康教育發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、考核方案、督導(dǎo)方案、項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目方案等
(二)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)
1、逐級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)
逐級(jí):省級(jí)---地市級(jí)地市級(jí)---縣區(qū)級(jí)縣區(qū)級(jí)----基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院
指導(dǎo)內(nèi)容:日常工作指導(dǎo)、專題指導(dǎo)、項(xiàng)目指導(dǎo)、科研指導(dǎo)等。
舉例:調(diào)查研究、計(jì)劃制訂、組織實(shí)施、效果評(píng)估、督導(dǎo)檢查、總結(jié)報(bào)告、論文撰寫(xiě)等。
2、培訓(xùn)次數(shù):指本機(jī)構(gòu)對(duì)下級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)直接開(kāi)展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)次數(shù)人次數(shù):指本機(jī)構(gòu)每次開(kāi)展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)人數(shù)之和。3、對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)重點(diǎn)場(chǎng)所:醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)
指導(dǎo)形式:業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、講座、發(fā)放傳播材料、技術(shù)支持等(三)開(kāi)展公眾健康教育活動(dòng)
◆
指本級(jí)開(kāi)展的多部門(mén)參與、(或)參與人數(shù)多、(或)覆蓋面廣、(或)影響力大的各類健康教育活動(dòng)。
◆區(qū)別于大眾媒體傳播。
◆以大眾為目標(biāo)人群,開(kāi)展的人際傳播
◆如:圍繞各種健康主題日、健康主題開(kāi)展的大型現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、講座、咨詢等
(四)媒體合作
媒體類型
網(wǎng)站電視臺(tái)廣播電臺(tái)報(bào)刊手機(jī)1、主辦網(wǎng)站
指本機(jī)構(gòu)主辦或參與的面向公眾的網(wǎng)站或主頁(yè),網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容與健康教育相關(guān)(如貴州省疾控中心健教所與貴州希望網(wǎng)合辦之“健康教育與健康促進(jìn)”頻道)。獨(dú)立健康教育機(jī)構(gòu)所主辦的網(wǎng)站屬于主辦網(wǎng)站;在疾控中心的健康教育所,所隸屬的疾控中心的網(wǎng)站不計(jì)在內(nèi)(貴州省疾控健教所在省疾控中心網(wǎng)站辦的“健康教育”欄目不計(jì)報(bào))。
2.與電視臺(tái)合辦欄目數(shù)欄目數(shù):指與電視臺(tái)合作開(kāi)展的、長(zhǎng)期穩(wěn)定的固定健康欄目個(gè)數(shù)。合作時(shí)間原則上>6個(gè)月。合辦節(jié)目:指與電視臺(tái)一次性或臨時(shí)性合作開(kāi)展的健康專題節(jié)目。播放信息次數(shù):指媒體以新聞、字幕、公益廣告等形式播放健康信息的次數(shù),滾動(dòng)播放計(jì)為1次/天。合辦節(jié)目和播放信息次數(shù):指合辦節(jié)目的次數(shù)與播放信息次數(shù)的和,不包括固定欄目播出的次數(shù)。3.與廣播電臺(tái)合辦欄目數(shù)欄目數(shù):指與廣播電臺(tái)合作開(kāi)展的、長(zhǎng)期穩(wěn)定的固定健康欄目個(gè)數(shù)。合作時(shí)間原則上>6個(gè)月。合辦節(jié)目:指與廣播電臺(tái)一次性或臨時(shí)性合作開(kāi)展的健康專題節(jié)目。播放信息次數(shù):指以新聞、公益廣告、專家講座、專家訪談、專題策劃等形式播放健康信息的次數(shù)。合辦節(jié)目和播放信息次數(shù):指合辦節(jié)目的次數(shù)與播放信息次數(shù)的和,不包括固定欄目播出的次數(shù)。4.與報(bào)刊合辦欄目數(shù)欄目數(shù):指與報(bào)刊媒體合作開(kāi)展的、長(zhǎng)期穩(wěn)定的固定健康欄目個(gè)數(shù)??切畔⒋螖?shù):欄目刊出信息次數(shù)和其他形式刊出信息次數(shù)之和。其他形式刊出信息包括新聞報(bào)道、科普文章等。5.媒體溝通與培訓(xùn)指積極與媒體溝通,就某一健康主題宣傳開(kāi)展溝通、培訓(xùn),或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)主動(dòng)向媒體提供健康信息,引導(dǎo)媒體傳播正確的健康信息。(五)傳播材料開(kāi)發(fā)制作傳播材料類型傳單/折頁(yè)小冊(cè)子/書(shū)籍宣傳畫(huà)音像制品實(shí)物手機(jī)短信
1.傳單、折頁(yè):種類:指本機(jī)構(gòu)編制的健康教育傳單、折頁(yè)的種類之和。同一內(nèi)容、不同編制形式的傳單、折頁(yè)計(jì)為1種。數(shù)量:指本機(jī)構(gòu)下發(fā)的所有傳單、折頁(yè)的數(shù)量總和。上級(jí)部門(mén)下發(fā)的成品,不計(jì)在數(shù)量之內(nèi);但根據(jù)上級(jí)模板印刷的或在上級(jí)模板基礎(chǔ)上改編印刷的,計(jì)入總數(shù)量。沒(méi)有刊號(hào)不成冊(cè)的內(nèi)部科普資料、文章等計(jì)入傳單、折頁(yè)填報(bào)。2.小冊(cè)子/書(shū)籍種類:指本機(jī)構(gòu)編制的健康教育小冊(cè)子/書(shū)籍的種類之和。同一內(nèi)容、不同編制形式的計(jì)為1種。數(shù)量:指本機(jī)構(gòu)下發(fā)的所有小冊(cè)子/書(shū)籍的數(shù)量總和。上級(jí)部門(mén)下發(fā)的成品,不計(jì)在數(shù)量之內(nèi);但根據(jù)上級(jí)模板印刷的或在上級(jí)模板基礎(chǔ)上改編印刷的,計(jì)入總數(shù)量。3.宣傳畫(huà)種類:指本機(jī)構(gòu)編制的健康教育宣傳畫(huà)的種類之和。同一內(nèi)容、不同設(shè)計(jì)風(fēng)格和編制形式的宣傳畫(huà)計(jì)為1種。數(shù)量:指本機(jī)構(gòu)下發(fā)的所有宣傳畫(huà)的數(shù)量總和。上級(jí)部門(mén)下發(fā)的成品,不計(jì)在數(shù)量之內(nèi);但根據(jù)上級(jí)模板印刷的或在上級(jí)模板基礎(chǔ)上改編印刷的,計(jì)入總數(shù)量。4.音像制品種類:指本機(jī)構(gòu)編制或購(gòu)買的健康教育音像制品的種類之和。同一內(nèi)容、不同形式的音像制品計(jì)為1種。數(shù)量:指本機(jī)構(gòu)下發(fā)的所有音像制品的數(shù)量總和。上級(jí)部門(mén)下發(fā)的成品,不計(jì)在數(shù)量之內(nèi)。5.實(shí)物種類:指本機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的或購(gòu)買的健康教育實(shí)物的種類之和。同一內(nèi)容、不同形式的實(shí)物,計(jì)為不同種類。數(shù)量:指本機(jī)構(gòu)下發(fā)的所有實(shí)物的數(shù)量總和。上級(jí)部門(mén)下發(fā)的成品,不計(jì)在數(shù)量之內(nèi)。6.手機(jī)短信手機(jī)短信條數(shù):指編輯手機(jī)短信息的數(shù)量。同一條信息發(fā)送多人視為一條。覆蓋人次數(shù):指不同條手機(jī)短信所覆蓋的人數(shù)之和。
填報(bào)單位:必須是健康教育機(jī)構(gòu),比如疾控中心健教科(股),單位負(fù)責(zé)人填健教科(股)科(股)長(zhǎng),如有機(jī)構(gòu)無(wú)負(fù)責(zé)人的,填疾控中心分管健康教育的主任。該填報(bào)要求與在“健康教育所(中心)基本情況調(diào)查表”上的“機(jī)構(gòu)名稱”、“負(fù)責(zé)人”一致。
三、健康教育報(bào)表的填報(bào)要求及詳細(xì)的指標(biāo)解釋(一)基本情況1.轄區(qū)常住人口數(shù):社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)范圍內(nèi)的常住居民人口數(shù),包括在轄區(qū)居住的非戶籍人口。
2.轄區(qū)面積:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)范圍的面積。
基層健康教育服務(wù)季報(bào)表(衛(wèi)統(tǒng)40-2表)(二)健康教育服務(wù)提供情況
1、發(fā)放健康教育印刷資料包括上級(jí)下發(fā)的資料和本級(jí)開(kāi)發(fā)、制作的材料。種類包括折頁(yè)、小冊(cè)子、宣傳畫(huà)等,主題相同而形式不同的健康教育資料只按一種統(tǒng)計(jì)。一季度報(bào)過(guò)的種類,二季度只報(bào)新增,不重復(fù)填報(bào)。份數(shù)如實(shí)填,
要求每年不少于12種
2.播放音像資料包括上級(jí)下發(fā)、購(gòu)買和本級(jí)開(kāi)發(fā)、制作的音像材料。種類包括公益廣告、flash動(dòng)畫(huà)、公益短片、專題片等,主題、內(nèi)容相似者只按一種統(tǒng)計(jì)。一季度報(bào)過(guò)的種類,二季度只報(bào)新增,不重復(fù)填報(bào),時(shí)間如實(shí)填。要求每年不少于6種。
3.健康教育宣傳欄設(shè)立在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、街頭、小區(qū)、單位等顯眼處的相對(duì)固定的健康教育陣地,每個(gè)欄面不少于2平米。
內(nèi)容至少每2個(gè)月更換一次(與基公的要求有些相同)4.開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)針對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要健康問(wèn)題和居民健康教育需求,結(jié)合各種健康主題日,面向公眾或目標(biāo)人群開(kāi)展義診、健康咨詢活動(dòng)等。
人次數(shù)為每次參加活動(dòng)的人數(shù)總和。
5.舉辦健康知識(shí)講座針對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要健康問(wèn)題和居民健康教育需求,授課老師運(yùn)用語(yǔ)言和輔助教學(xué)用具,系統(tǒng)地向社區(qū)居民傳授健康知識(shí)和技能。
人次數(shù)為每次參加活動(dòng)的人數(shù)總和。
6.個(gè)體化健康教育對(duì)門(mén)診患者和不方便就診的患者、重點(diǎn)人群等(如老年人、重癥護(hù)理病人、高危孕產(chǎn)婦、新生兒等),根據(jù)個(gè)體情況和自身健康問(wèn)題,提供疾病防治相關(guān)知識(shí)和技能,提出合理用藥、自我保健、改善生活方式等方面的忠告,包括門(mén)診健康教育和上門(mén)訪視兩種形式。
人次數(shù)為每次開(kāi)展門(mén)診健康教育和上門(mén)訪視人數(shù)總和。1、機(jī)構(gòu)
2、人力資源3、能力建設(shè)
4、經(jīng)費(fèi)
5、辦公用房及設(shè)備三、健康教育報(bào)表的填報(bào)要求及詳細(xì)的指標(biāo)解釋健康教育所(中心)基本情況調(diào)查表單位編碼與衛(wèi)統(tǒng)40-1表相同1、機(jī)構(gòu)名稱:指健康教育機(jī)構(gòu)健康教育機(jī)構(gòu)定義:指從事健康教育專業(yè)技術(shù)工作的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),包括獨(dú)立法人單位和掛牌(健康教育科等)的隸屬于衛(wèi)生廳局或者相關(guān)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)科室但不包括各級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的健康教育科。獨(dú)立健康教育機(jī)構(gòu)是否非獨(dú)立健康教育機(jī)構(gòu)隸屬疾控中心衛(wèi)生廳(局)
其他衛(wèi)生行政主管部門(mén)婦社處(科)疾控處(科)愛(ài)衛(wèi)辦其他2、人力資源健康教育人員定義:只承擔(dān)健康教育職責(zé)的專業(yè)技術(shù)人員定義
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