小學體質健康抽測復核制度

XXXX小學體質健康抽測復核制度為做好國家學生體質健康標準測試及數據上報工作，確定我校學生的上報數據的真實性，督促體質較薄弱學生加強練習的作用，引起學生對自身體質健康的重視，全面提高學生的體質健康情況，進一步提高學生體育成績，特制定體質健康抽測復核制度。一、復測方法在學生體質健康數據上報結束后，在每個年級的學生中采取隨機抽取的方法，抽取40%進行測試。嚴格按照測試標準，采用合理的方法，統(tǒng)一安排復測。測試結果留存并入檔，以便查閱。二、復測時間根據具體測試時間協(xié)定。三、復測人員所有體育老師及班主任。四、復測程序（一）核對學生信息（二）確定復測項目（三）檢查復測場地、器材（四）安排復測分組（五）登記學生復測成績（六）檢驗、對比學生成績（七）總結復測結果五、復測標準（一）坐位體前屈測試器材：坐位體前屈測試計。腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值，測試方法:受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂前伸，用兩手中指指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。記錄以厘米為單位，保留一位小數，測試兩次，取最好成績。（二）一分鐘跳繩場地器材：地面平整、干凈，地質不限。測試器材為秒表、發(fā)令哨，短繩若干條。測試方法:兩人一組，一人測試，一人計數。受試者將繩的長度調至適宜長度，每跳躍一次搖繩一回環(huán)（一周圈)，計為一次。聽到結束信號后停止，記錄一分鐘內跳繩的次數。測驗過程中如繩絆腳，除該次不計數外，繼續(xù)進行，連續(xù)記數。（三）一分鐘仰臥起坐場地器材；墊子若干塊（或代用品)，鋪放平坦。測試方法：受試者仰臥墊上，兩腿稍分開，雙腳放墊上，屈膝成90度左右，兩手交叉貼于腦后。另一同伴壓住踝關節(jié)，以固定下肢。發(fā)出“開始”口令的同時開表計時，記錄1分鐘完成次數。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊，兩肘未觸及雙膝不計次數，精確到個位。（四）50米跑場地器材:50米直線跑道若干條。地面平坦，地質不限，跑道線清楚。發(fā)令旗一面，口哨一個，秒表若干(一道一表)，使用前應進行校正，每分鐘誤差不得超過0.2秒。測試方法：受試者至少兩人一組測試，站立式起跑.當聽到口令(哨音)后開始起跑，發(fā)令員發(fā)出口令的同時擺動發(fā)令旗，搶跑者重跑。測試分工：一人發(fā)令，二至若千人計時并負責登記。計時員看旗落開表，當受測者軀干到達終點時停表。登記成績以秒為單位，精確到小數點后一位，小數點后第二位數非“0”進1，如10.11秒讀成10.2秒。不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋，遇風一律順風跑。（五）50×8場地器材:50米直線跑道若干條。地面平坦，地質不限，跑道線清楚。發(fā)令旗一面，口哨一個，秒表若干(一道一表)，使用前應進行校正，每分鐘誤差不得超過0.2秒。測試方法：受試者至少兩人一組測試，站立式起跑.當聽到口令(哨音)后開始起跑，發(fā)令員發(fā)出口令的同時擺動發(fā)令旗，搶跑者重跑。測試分工：一人發(fā)令，二至若干人計時并負責登記。計時員看旗落開表，當受測者軀干到達終點時停表。登記成績以秒