小學晨檢制度參考樣本（六篇）

第12頁共12頁小學晨檢?制度參考?樣本麥?田九年制?學校晨午?檢工作制?度為增強?學校疾病?預防與控?制力度，?提高師生?防病意識?，保障師?生身體健?康，防止?各類傳染?病的發(fā)生?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、早?隔離、早?治療，結?合當前防?疫形勢及?學校的實?際情況，?制定晨檢?制度。?一、學生?晨午檢工?作制度：?1、每?天早上學?生進班后?及午餐后?，由班主?任作為檢?查人負責?進行檢查?工作。主?要采取詢?問、觀察?、觸摸等?形式，如?發(fā)現(xiàn)學生?身體不適?，特別是?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感樣癥狀?以及不能?確定的其?他癥狀時?，立即通?知衛(wèi)生負?責組及學?生家長，?同時將學?生送醫(yī)院?進行檢查?確診。?2、對未?到校的學?生，班主?任應及時?____?，問清原?因并盡量?與學生通?話，以確?定學生的?真實情況?。如果學?生有病要?問明病情?及去向，?如實登記?到晨午檢?統(tǒng)計表及?因病缺勤?缺課學生?情況登記?表上，并?做好過程?跟蹤了解?，直至學?生痊愈。?3、班?主任填做?好檢查并?記錄，安?全負責人?如實填寫?匯總表。?每日于7?：20及?12：5?0做好晨?午檢工作?，要做到?認真、細?致，無遺?漏。4?、班主任?要做好學?生及家長?宣傳工作?，提倡學?生之間相?互督察。?告知學生?在家或校?外出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感癥狀?或其他不?明癥狀時?不能到校?，應盡快?報告學校?并到醫(yī)院?診斷治療?。5、?病情痊愈?，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院以?上醫(yī)院痊?愈證明到?學校衛(wèi)生?室開具返?校通知單?方可回校?上課。?二、教職?工晨午檢?工作制度?：1、?高度重視?教師晨午?檢工作，?指定專人?承擔晨檢?檢查和信?息報表等?有關工作?。2、?教師晨午?檢工作應?在每天早?上第一節(jié)?課及下午?第一節(jié)課?前完成。?3、教?師應積極?主動配合?協(xié)助部門?檢查人的?晨午檢工?作。出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時，不能?進課堂，?應立即報?告負責人?，盡快到?醫(yī)院診斷?治療。教?師在校外?出現(xiàn)病情?癥狀時不?能到校，?應及時請?假并盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?4、對?生病請假?教師要問?明病情及?去向，如?實登記到?晨午檢統(tǒng)?計表上，?并做好過?程跟蹤了?解，直至?痊愈。?____?年___?_月范?文4。學?校傳染病?預防晨（?午）檢制?度學校傳?染病預防?晨（午）?檢制度1?、嚴格遵?守《傳染?病防治法?》及相關?衛(wèi)生法律?法規(guī)，認?真做好學?校學生晨?檢、午檢?工作。?2、晨檢?、午檢工?作由學校?校醫(yī)室羅?向榮老師?、班主任?和值日教?師密切配?合。堅持?每日晨檢?、午檢，?防止患病?學生進入?學校，保?證___?_兒童身?體健康。?3、晨?檢、午檢?時間為早?晨8：0?0及中午?2：30?，由各班?班主任負?責對本班?在校學生?進行檢查?。4、?晨檢、午?檢工作的?基本內(nèi)容?包括：?摸：感覺?學生有無?發(fā)熱現(xiàn)象?，可疑者?測量體溫?;看：?觀察學生?面色等精?神狀態(tài)，?傳染病的?早期表現(xiàn)?，咽部、?皮膚有無?皮疹等;?問：在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?;查。?根據(jù)傳染?病流行情?況對易感?兒童進行?檢查，同?時檢查有?無可能造?成外傷的?物品、器?械攜帶入?校。5?、晨檢、?午檢人員?發(fā)現(xiàn)有疑?似患病人?員，應立?即向學校?衛(wèi)生員或?校領導報?告，學校?衛(wèi)生員或?校領導經(jīng)?過復檢決?定是否允?許可疑者?入校。?6、晨檢?、午檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患兒或?可疑者，?應拒絕其?入校，由?家長帶到?醫(yī)院去確?診，或留?隔離室觀?察。對一?般小傷病?，可不予?限制兒童?活動，對?確診為傳?染病患兒?的所在班?級，應進?行醫(yī)學性?檢疫和消?毒處理。?7、晨?檢、午檢?后，學校?衛(wèi)生員應?將晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況進行?登記，并?____?當日情況?，如有異?常情況，?通知家長?帶患兒去?醫(yī)院診治?。8、?是傳染病?病人、病?原攜帶者?或疑似病?人在治愈?或排除前?一律停課?，不得來?校。學生?因傳染病?停學者痊?愈后要出?示醫(yī)院相?關證明并?經(jīng)學校同?意方可回?校學習。?9、學?校校醫(yī)室?負責每天?晨檢、午?檢記錄的?匯總工作?。校長負?責每天晨?檢、午檢?匯總記錄?的檢查工?作，每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?10、?根據(jù)《傳?染病防治?法》和上?級要求，?及時上報?。小學?晨檢制度?參考樣本?（二）?1、每天?早晨第一?節(jié)課上課?前，班主?任老師必?須清點班?級人數(shù)，?了解每個?缺課學生?缺課的原?因，作好?記載。?2、學生?因病缺課?必須請假?，家長必?須說明原?因、請假?天數(shù)，是?否就醫(yī)，?超過__?__天，?上學要將?病歷或診?斷書帶來?給老師查?看。3?、對到校?上課的學?生，班主?任老師也?要進行詢?問，了解?是否有帶?病來上課?的學生，?得了什么?疾病，并?給予適當?的照顧。?4、班?級里如有?患傳染病?的學生（?如：水痘?、腮腺炎?、猩紅熱?、麻疹、?風疹、肝?炎、肺結?核、流腦?、乙腦等?），分三?種情況：?①患病?沒到校上?學的學生?要讓他們?在家或醫(yī)?院隔離，?班主任得?到消息后?要立即通?知衛(wèi)生室?；②患?病仍到校?上學的學?生班主任?查明后要?馬上送該?學生到醫(yī)?務室隔離?，并立刻?通知家長?接回家進?行隔離；?③有疑?似癥狀的?（多數(shù)兒?童的傳染?病都出疹?子，腮腺?炎耳垂周?圍腫大、?還要注意?頭疼、噴?射性嘔吐?的腦膜炎?癥狀）立?即送到醫(yī)?務室檢查?，就地隔?離，立刻?通知家長?到醫(yī)院診?斷治療，?并及時把?診斷結果?反饋給班?主任老師?。黃花?中心小學?小學晨?檢制度參?考樣本（?三）晨?檢、午檢?制度（_?___學?年）一?、嚴格遵?守《傳染?病防治法?》及相關?衛(wèi)生法律?法規(guī)，認?真做好學?生晨檢、?午檢工作?。二、?晨檢工作?由班主任?負責實施?，午檢工?作由下午?第一節(jié)授?課教師負?責實施。?堅持每日?晨檢、午?檢，防止?患病學生?或帶菌（?毒）者進?入學校，?保證集體?兒童身體?健康。?三、晨檢?時間為早?晨學生入?校時間，?地點在教?室門口。?午檢在下?午第一節(jié)?上課前三?分鐘，地?點：教室?。四、?晨檢、午?檢工作的?基本內(nèi)容?包括：?（一）摸?：兒童有?無發(fā)熱現(xiàn)?象，可疑?者測量體?溫;（?二）看：?觀察兒童?精神狀態(tài)?、面色等?，傳染病?的早期表?現(xiàn)，咽部?、皮膚有?無皮疹等?;（三?）問：在?家飲食、?睡眠、大?小便、有?無咳嗽、?腹瀉等癥?狀;（?四）查：?根據(jù)傳染?病流行情?況對易感?兒童進行?檢查，同?時檢查有?無可能造?成外傷的?物品、器?械攜帶入?校。五?、晨檢、?午檢人員?發(fā)現(xiàn)可疑?者，應立?即向學校?報告。?六、晨檢?、午檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患兒或?可疑者，?應拒絕其?入校，由?家長帶到?醫(yī)院去確?診，或留?隔離室觀?察。對一?般小傷病?，可不予?限制兒童?活動，對?確診為傳?染病患兒?的所在班?級，應進?行醫(yī)學?性檢疫和?消毒處理?。七、?晨檢、午?檢后，檢?查人員應?將晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況進行?登記，并?關注當日?情況，如?有異常情?況，通知?家長帶患?兒去醫(yī)院?診治。?八、值周?行政負責?晨檢、午?檢記錄的?檢查工作?。每周檢?查一次，?傳染病流?行期間，?每天檢查?一次。?西南第十?二小學_?___年?____?月小學?晨檢、午?檢制度（?____?學年）?一、嚴格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認真做好?學生晨檢?、午檢工?作。二?、晨檢工?作由班主?任負責實?施，午檢?工作由下?午第一節(jié)?授課教師?負責實施?。堅持每?日晨檢、?午檢，防?止患病學?生或帶菌?（毒）者?進入學校?，保證集?體兒童身?體健康。?三、晨?檢時間為?早晨學生?入校時間?，地點在?教室門口?。午檢在?下午第一?節(jié)上課前?三分鐘，?地點：教?室。四?、晨檢、?午檢工作?的基本內(nèi)?容包括：?（一）?摸：兒童?有無發(fā)熱?現(xiàn)象，可?疑者測量?體溫;?（二）看?：觀察兒?童精神狀?態(tài)、面色?等，傳染?病的早期?表現(xiàn)，咽?部、皮膚?有無皮疹?等;（?三）問：?在家飲食?、睡眠、?大小便、?有無咳嗽?、腹瀉等?癥狀;?（四）查?：根據(jù)傳?染病流行?情況對易?感兒童進?行檢查，?同時檢查?有無可能?造成外傷?的物品、?器械攜帶?入校。?五、晨檢?、午檢人?員發(fā)現(xiàn)可?疑者，應?立即向學?校報告。?六、晨?檢、午檢?中發(fā)現(xiàn)傳?染病患兒?或可疑者?，應拒絕?其入校，?由家長帶?到醫(yī)院去?確診，或?留隔離室?觀察。對?一般小傷?病，可不?予限制兒?童活動，?對確診為?傳染病患?兒的所在?班級，應?進行醫(yī)學?性檢疫?和消毒處?理。七?、晨檢、?午檢后，?檢查人員?應將晨檢?、午檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況進?行登記，?并關注當?日情況，?如有異常?情況，通?知家長帶?患兒去醫(yī)?院診治。?八、值?周行政負?責晨檢、?午檢記錄?的檢查工?作。每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?西南第?十二小學?____?年___?_月小?學晨檢制?度參考樣?本（四）?一、班?級里保證?經(jīng)常具備?幾支體溫?計，供學?生測量體?溫使用。?晨午檢時?間，班主?任一定要?親自過問?尋查，班?級內(nèi)有無?因病缺席?的同學，?缺席的同?學一定要?聯(lián)系他的?家長，弄?清楚到底?患的是什?么病。學?生在家是?否有發(fā)熱?、咳嗽、?咽痛、頭?痛、肌肉?酸痛等癥?狀。觀?察詢問每?位同學的?身體狀況?，有同學?感覺不舒?服，出現(xiàn)?發(fā)熱、咳?嗽、咽痛?、出皮疹?、出水痘?、兩腮疼?痛腫大、?腹瀉等傳?染病癥狀?時，為其?測量體溫?，如果同?學出現(xiàn)發(fā)?熱（體溫?≥37.?5℃）（?≥38℃?），要及?早向醫(yī)務?室報告，?校醫(yī)重新?為其測量?體溫，做?好登記，?然后離校?，去醫(yī)院?就醫(yī)。?晨午檢時?，班主任?要把班級?當時因病?缺席和在?校發(fā)熱學?生的情況?填在《中?小學生晨?檢記錄表?》上或通?過電子信?箱或電話?報告學校?，在規(guī)定?時間之前?必須報到?學校，填?寫《中小?學生晨檢?記錄表》?時，一定?要寫清報?告時間、?班級、有?無缺席者?、患者姓?名、病名?、有無發(fā)?熱者、發(fā)?熱者的姓?名和體溫?度數(shù)、患?病日期、?患者聯(lián)系?電話（盡?量多部電?話）、?家庭現(xiàn)住?址、填報?者，最后?班主任要?簽名，班?級沒有情?況的也要?寫上無，?進行零報?告，證明?你班做了?晨午檢，?填寫的時?候一定要?規(guī)范全面?，不要落?項，一定?要班主任?自己簽名?，不能讓?班長代簽?，班主任?自己簽名?證明班主?任已經(jīng)親?手進行了?晨午檢。?班主任決?不能把晨?午檢工作?只交給班?長而不去?過問。晨?午檢工作?千萬不能?流于形式?，要真正?落實到位?，班主任?要認真對?待，親手?去抓，看?到晨午檢?的重要性?。認真做?好晨午檢?，就能夠?及早發(fā)現(xiàn)?患傳染病?的學生，?及早隔離?，及早采?取有效措?施，才能?把疫情控?制在最小?范圍，不?至于大面?積流行蔓?延。二?、班主任?老師對因?病沒來上?學的同學?要隨時與?之聯(lián)系，?追蹤該學?生的患病?情況，如?患傳染病?或疑似傳?染病，要?及早向醫(yī)?務室報告?，返校時?也要持醫(yī)?院診斷證?明。三?、病愈返?校規(guī)定?痊愈返校?時必須持?醫(yī)院診斷?證明，先?到學校，?交診斷證?明，測量?體溫，體?溫正常后?才能回班?級。對?發(fā)熱同學?返校的要?求：按照?疾控規(guī)定?，發(fā)熱超?過___?_度（含?____?度）的同?學，自發(fā)?熱之日起?____?天后（第?八天）才?能返回醫(yī)?務室測體?溫、登記?，（交診?斷證明）?，最后才?能回班，?請班主任?老師把住?關。四?、做到早?發(fā)現(xiàn)（隨?時發(fā)現(xiàn)）?、早報告?、早隔離?、早診斷?、早治療?。小學?晨檢制度?參考樣本?（五）?為保證學?生的身心?健康，根?據(jù)衛(wèi)生、?教育行政?部門的有?關文件精?神，更好?地預防流?行性疾病?，及時發(fā)?現(xiàn)情況，?及時處理?，做到早?知道、早?預防、早?隔離，預?防學校傳?染性疾病?的發(fā)生，?杜絕傳染?源在學校?傳播，保?證學校正?常教學秩?序，結合?我校實際?，特制定?此制度：?一、認?真___?_學生及?其家長，?宣傳學習?流行性疾?病的特點?，預防方?法和衛(wèi)生?消毒常識?。二、?學校或班?級重點部?位每周保?持消毒_?___次?以上。各?班要負責?搞好教室?、桌登、?清潔區(qū)等?環(huán)境的衛(wèi)?生清潔，?保持教室?開窗通風?、換氣。?三、晨?檢人員為?各班班主?任。晨檢?人員必須?經(jīng)過培訓?，熟知傳?染病的報?告、晨檢?等各項制?度，也要?掌握常見?傳染病的?癥狀、體?征等基本?知識。?四、堅持?晨檢報告?記錄制。?每日7：?____?分開始晨?檢，8：?____?分上報晨?檢結果。?各班向少?先隊大隊?部報告晨?檢結果，?少先隊大?隊部防疫?專干，將?結果匯總?，為學校?提供詳實?的第一手?材料。?五、晨檢?前，晨檢?人員清洗?雙手；晨?檢時，應?配備消毒?洗手液或?手套，接?觸疑似病?人后，應?消毒雙手?（或更換?手套）后?才能接觸?其他學生?；晨檢結?束后也應?消毒雙手?。六、?以班為單?位___?_晨檢，?晨檢的內(nèi)?容包括發(fā)?熱、咳嗽?、咳痰、?頭疼、腹?瀉等為主?，同時注?意學生的?精神狀態(tài)?。晨檢中?，班主任?要做到認?真細致，?做到望、?問、量、?斷四個環(huán)?節(jié)，合理?、得當，?通過觀察?、詢問等?方式了解?掌握學生?的情況；?對當天缺?勤學生要?進行電話?訪問，發(fā)?現(xiàn)學生有?傳染病早?期癥狀者?（如≥3?8℃的發(fā)?熱全身疼?痛、頭痛?、嘔吐、?咳嗽、皮?膚和粘膜?出血或瘀?斑等），?督促家長?帶學生到?區(qū)縣級以?上醫(yī)院就?診，并隨?時向班主?任報告相?關情況。?七、認?真記載晨?檢情況，?特別對異?常情況更?要做好詳?細的記錄?：內(nèi)容包?括學生姓?名、性別?、年齡、?家庭住址?、家長姓?名、異常?情況簡要?以及采取?的措施、?辦法等；?對晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況，?特別是出?現(xiàn)發(fā)熱、?頭疼、咳?嗽以及不?能確定的?癥狀、現(xiàn)?象，要及?時報告政?教處。?八、確屬?有明顯癥?狀者，要?進一步檢?查病因，?診斷是否?患有傳染?性疾病。?若是疑似?病例或確?診為傳染?者，及時?將學生在?校醫(yī)室隔?離，立即?通知家長?來校接學?生前往區(qū)?縣級以上?醫(yī)院就診?，持診斷?證明停課?或休學，?并報告至?上一級主?管部門。?班主任老?師對病癥?學生在治?療期間的?情況要跟?蹤，多了?解、多_?___，?做好記載?。九、?家長應積?極配合學?校做好晨?檢及傳染?病防控工?作，凡出?現(xiàn)發(fā)熱或?疑似傳染?病癥狀的?學生，應?離校到醫(yī)?院診治。?患有傳染?病的學生?需完全康?復才能返?校上課。?十、對?發(fā)燒及其?他疾病兩?人以上的?班級每天?全班進行?測體溫，?并進行專?業(yè)消毒。?十一、?嚴密