初中地理人教版七上3.3 降水的變化與分布 第2課時(shí) 教案

第第頁初中地理人教版七上3.3降水的變化與分布第2課時(shí)教案3.3降水的變化與分布（第2課時(shí)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識與技能

1.初步學(xué)會閱讀世界年降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。

2.培養(yǎng)學(xué)生讀圖、繪圖、析圖能力，判斷能力及主動探究能力。

過程與方法

通過活動設(shè)計(jì)，讓學(xué)生通過動腦、動手、學(xué)會等降水量線的閱讀要領(lǐng)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生懂得世界各地區(qū)降水的分布，更好地利用降水的規(guī)律為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù)。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：世界年降水量分布圖的閱讀。

難點(diǎn)：通過讀圖與繪圖，使學(xué)生形成地理空間概念，認(rèn)識降水的時(shí)空分布規(guī)律。

【教學(xué)方法】

讀圖指導(dǎo)法、提問講解法、活動探究法。

【教學(xué)過程】

新課導(dǎo)入：

活動：設(shè)置情景-觀看世界年降水量分布圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

講解：同學(xué)們，這幅圖你們認(rèn)識嗎？這幅圖叫做世界年降水量分布圖。這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容-降水的分布。主要內(nèi)容是：一、等降水量線；二、世界年降水量分布規(guī)律及原因；三、“雨極”和“干極”，切入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

新課講授：

結(jié)合教材地圖和文字資料，指導(dǎo)學(xué)生讀懂圖中的信息，完成下面探究活動。

【等降水量線】

活動1：圖文互釋，以圖釋文，向?qū)W生展示動態(tài)圖中降水的信息。

講解1：世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。。

活動2：圖文互釋，以圖釋文，學(xué)生初識世界年降水量分布圖。

講解2：通常用等降水量線圖來表示降水量的分布情況。

（一）等降水量線

活動：圖文互釋，以圖釋文。

講解：把降水量相等的點(diǎn)，在地圖上用線連起來。

同一條等降水量線上各點(diǎn)的降水量相等。

【世界年降水量分布規(guī)律及原因】

（一）世界年降水量的分布規(guī)律

活動：圖文互釋，以圖釋文，學(xué)生看圖中降水量分布的信息。

講解：赤道附近地帶降水多，兩極地區(qū)降水少。南、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸降水少,大陸東岸降水多。中緯度沿海地區(qū)降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少。

（二）具體分布規(guī)律

1.赤道地區(qū)

活動：圖文互釋，以圖釋文，向?qū)W生說明圖中降水量的信息，關(guān)注圖中降水量的變化。

講解：列表說明

地區(qū)降水量多少主要原因

赤道地區(qū)赤道附近各地年降水量大多在1000毫米以上；有些地區(qū)在2000毫米以上終年氣溫高，氣流上升冷卻，容易成云致雨

2.兩極地區(qū)

活動：圖文互釋，以圖釋文，向?qū)W生說明圖中降水量的信息，關(guān)注圖中降水量的變化。

講解：

地區(qū)降水量多少主要原因

兩極地區(qū)兩極地區(qū)的年降水量大多在500毫米以下終年氣溫低，氣流下沉增溫，不易成云致雨(雪)

3.回歸線附近地區(qū)

活動：圖文互釋，以圖釋文，引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考，關(guān)注圖中降水量的變化。

講解：

地區(qū)降水量多少主要原因

南北回歸線附近大陸東岸南、北回歸線兩側(cè)，大陸東岸年降水量大多在1000-2000毫米夏季風(fēng)來自海洋，帶來豐沛降水

南北回歸線附近大陸西岸南、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸年降水量大多在200毫米以下氣流下沉或干燥不容易形成降水

4.中緯度地區(qū)

活動：圖文互釋，以圖釋文，引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考，關(guān)注圖中降水量的變化。

講解：

地區(qū)降水量多少主要原因

中緯度沿海地區(qū)在中緯度地區(qū)，從沿海到內(nèi)陸年降水量逐漸減少多受來自海洋的濕潤氣流的影響大，降水多

中緯度內(nèi)陸地區(qū)少距海遠(yuǎn)，海洋上的濕潤氣流難以到達(dá),降水少

【“雨極”和“干極”】

1.世界的“雨極”—乞拉朋齊

活動1：圖文互釋，以圖釋文，引導(dǎo)學(xué)生找到乞拉朋齊的地理位置。

講解1：印度東北部的乞拉朋齊位于喜馬拉雅山脈南麓。據(jù)氣象記錄，1861年的一年中，這里的降雨量達(dá)20447毫米。在1860年8月1日至1861年7月30日的統(tǒng)計(jì)年度里,乞拉朋齊的降雨量更是高達(dá)26461毫米。

活動2：圖文互釋，以圖釋文，引導(dǎo)學(xué)生理解乞拉朋齊成為“雨極”的原因。

講解2：乞拉朋齊位于喜馬拉雅山脈南麓，從印度洋吹來的溫暖濕潤的西南季風(fēng)遇到高大山脈的阻擋，抬升降下大量的地形雨，成為“雨極”。

2.世界的“干極”—阿塔卡馬沙漠

活動1：圖文互釋，以圖釋文，引導(dǎo)學(xué)生找到阿塔卡馬沙漠的地理位置。

講解1：位于智利北部的阿塔卡馬沙漠，被稱為世界的“干極”，該地區(qū)氣候極其干燥，經(jīng)常連續(xù)幾年不降雨，是世界上最為干燥少雨的地方。據(jù)氣象記錄,1845-1936年，這里沒有下過一滴雨。

活動2：圖文互釋，以圖釋文，引導(dǎo)學(xué)生理解阿塔卡馬沙漠成為“干極”的原因。

講解2：阿塔卡馬沙漠位于副熱帶高氣壓帶上，加上流經(jīng)海岸的又是冷燥的秘魯寒流，位于安第斯山脈的背風(fēng)坡，所以成為“干極”。

課堂練習(xí)：

1.關(guān)于世界年降水分布特點(diǎn)的敘述，正確的是（）

A.赤道附近降水多B.回歸線附近大陸東岸降水少

C.兩極地區(qū)降水多D.中緯度沿海地區(qū)降水少

【解析】答案A

回歸線附近大陸東岸降水多，西岸降水少，兩極地區(qū)降水少，中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。

下面是“亞歐大陸自大西洋沿岸到太平洋沿岸(50°N)一線示意圖”,①②③④⑤分別表示五個(gè)地點(diǎn)。

2.有關(guān)這五個(gè)地點(diǎn)降水量變化規(guī)律的說法正確的是()

A.年降水量從①到⑤逐漸減少

B.年降水量從⑤到①逐漸減少

C.年降水量自③向東西兩側(cè)逐漸減少

D.年降水量自③向東西兩側(cè)逐漸增多

【解析】答案D

本題主要考查中緯度沿海和內(nèi)陸的降水差異。溫帶沿海地區(qū)降水多，大陸內(nèi)部降水少，因此亞歐大陸的溫帶地區(qū)自西向東降水變化規(guī)律是多→少→多,即自③向東西兩側(cè)逐漸增多。

3.下面哪個(gè)說法是正確的()

A.北回歸線附近大陸西岸降水量多于東岸

B.赤道地區(qū)氣溫高，空氣上升，故降水多

C.兩極地區(qū)地面潮濕，降水較多

D.中緯度地區(qū)，內(nèi)陸降水多于沿海地區(qū)

【解析】答案B

本題考察的是世界降水分布的原因。北回歸線附近大陸西岸降水少于東岸，兩極地區(qū)空氣下沉，降水少，中緯度地區(qū)沿海降水多于內(nèi)陸地區(qū)。

課堂小結(jié)：

通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道了世界年降水量的分布規(guī)律。隨著人類對水資源重要性的認(rèn)識，降水的的地區(qū)分配不均勻性越發(fā)凸顯，人們也越來越認(rèn)識到對降水了解的重要性。課下要認(rèn)真復(fù)習(xí)本節(jié)知識。

作業(yè)布置：

1.完成配套練習(xí)題。

2.繪圖記憶：結(jié)合本課所學(xué)，背誦下一頁知識鏈接中的材料，世界降水的空間分布規(guī)律（以北半球?yàn)槔?/p>

【板書設(shè)計(jì)】

降水

的

分布

等降水量線圖