德育副校長的崗位職責(zé)（四篇）

第6頁共6頁德育副校?長的崗位?職責(zé)一?、按照黨?和國家教?育方針的?要求，以?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體全面發(fā)?展，成為?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律、?有創(chuàng)造能?力的一代?新人為目?標(biāo)，結(jié)合?時代特點(diǎn)?，針對學(xué)?生思想實(shí)?際，采取?科學(xué)有效?的教育方?法，完成?學(xué)校德育?任務(wù)。負(fù)?責(zé)制訂思?想政治工?作計劃，?并檢查和?推動工作?計劃的落?實(shí)。二?、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)?隊室的工?作，負(fù)責(zé)?大隊輔導(dǎo)?員的工作?進(jìn)行指導(dǎo)?與檢查。?三、要?經(jīng)常指導(dǎo)?檢查班主?任的工作?，和班主?任研討學(xué)?生思想政?治教育的?方向與方?法，組織?班主任工?作學(xué)習(xí)和?經(jīng)驗(yàn)交流?。向校長?報告班主?任工作情?況，提出?改進(jìn)班主?任工作的?建議。?四、深入?到學(xué)生中?去，經(jīng)常?參加班會?和課外教?育活動。?及時掌握?少先大隊?的工作情?況，指導(dǎo)?校內(nèi)各職?能部門有?的放矢地?做好學(xué)生?的思想教?育工作。?五、領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校的?精神文明?建設(shè)工作?。負(fù)責(zé)組?織評選先?進(jìn)班集體?、文明班?集體、三?好學(xué)生、?優(yōu)秀學(xué)生?干部的工?作，使文?明單位建?設(shè)水平逐?年提高。?六、負(fù)?責(zé)學(xué)校的?綜合治理?工作。貫?徹上級綜?合治理工?作的文件?，起草學(xué)?校綜合治?理工作的?計劃、總?結(jié)，做好?防火、防?盜等安全?防范工作?，及時處?理教職工?之間或家?庭內(nèi)部矛?盾，建立?穩(wěn)定的教?育教學(xué)秩?序。七?、負(fù)責(zé)教?師業(yè)務(wù)考?核匯總工?作、教師?職稱評定?工作、評?優(yōu)工作、?檔案工作?，在完善?考核評定?工作基礎(chǔ)?上，使上?述各項(xiàng)工?作達(dá)到規(guī)?范化、制?度化管理?。八、?負(fù)責(zé)德育?、衛(wèi)生、?健康教育?、勞動教?育工作，?抓好課間?操、體育?活動課工?作，抓好?體育教師?隊伍建設(shè)?工作，提?高體育課?堂教學(xué)效?率，上好?健康課，?建立高標(biāo)?準(zhǔn)衛(wèi)生室?，切實(shí)發(fā)?揮校醫(yī)、?衛(wèi)生室對?師生的保?健作用。?九、通?過各種形?式不斷加?強(qiáng)師生思?想政治教?育，提高?思想政治?覺悟，加?強(qiáng)校園環(huán)?境管理，?創(chuàng)造良好?育人環(huán)境?。十、?組織大隊?委經(jīng)常到?班級檢查?學(xué)生出席?情況，建?立學(xué)生請?假、班級?匯報出席?情況制度?。十一?、及時總?結(jié)學(xué)校思?想政治工?作的經(jīng)驗(yàn)?，定期向?校長和師?生報告學(xué)?校思想政?治教育情?況。完成?校長交辦?的其他有?關(guān)工作。?德育副?校長的崗?位職責(zé)（?二）1?.協(xié)助校?長全面貫?徹__教?育方針，?以德育為?首，依據(jù)?《小學(xué)德?育綱要》?和《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?制定德育?工作發(fā)展?規(guī)劃，指?導(dǎo)德育副?教導(dǎo)制定?學(xué)期工作?計劃。?2.建立?健全校紀(jì)?校規(guī)，加?強(qiáng)德育工?作的制度?建設(shè)，制?定德育各?崗位職責(zé)?、條例和?考核措施?。3.?加強(qiáng)班主?任隊伍建?設(shè)，有明?確的培訓(xùn)?目標(biāo)、培?訓(xùn)內(nèi)容、?考核標(biāo)準(zhǔn)?，使班主?任隊伍成?梯隊發(fā)展?。指導(dǎo)教?導(dǎo)處開好?班主任例?會。4?.挖掘社?會資源，?創(chuàng)建社會?德育基地?，營造全?體教師、?學(xué)生家長?共同參與?的，全員?育德氛圍?，構(gòu)建“?三位一體?”的德育?格局。?5.全面?落實(shí)《未?成年人思?想道德建?設(shè)綱要》?和《課程?改革綱要?》，創(chuàng)新?德育方法?，突出德?育實(shí)效。?依據(jù)學(xué)生?所好、社?會所需、?教師特點(diǎn)?、辦學(xué)規(guī)?模，開發(fā)?多方潛能?，形成學(xué)?校德育特?色課程。?6.落?實(shí)學(xué)校德?育科研工?作，帶領(lǐng)?教師及時?總結(jié)學(xué)校?德育工作?經(jīng)驗(yàn)。?7.協(xié)助?校長分管?“綜合治?理”工作?。8.?完成校長?布置的其?他分管工?作以及行?政會委托?的其他任?務(wù)。德?育副校長?的崗位職?責(zé)（三）?負(fù)責(zé)全?校學(xué)生的?思想品德?教育和政?治教育工?作。主要?職責(zé)是：?一、負(fù)?責(zé)制定并?實(shí)施學(xué)生?政治思想?教育工作?計劃，組?織開展學(xué)?生的政治?思想教育?工作，并?及時檢查?、落實(shí)、?總結(jié)。?二、經(jīng)常?了解和檢?查學(xué)生執(zhí)?行《中學(xué)?生守則》?及《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?落實(shí)的情?況和學(xué)生?校內(nèi)外思?想品德情?況。三?、根據(jù)中?學(xué)生年齡?特征，堅?持對學(xué)生?進(jìn)行四項(xiàng)?基本原則?、正確的?政治方向?、愛國主?義、集體?主義、時?事政治、?民主與法?制和__?__道德?品質(zhì)和文?明禮貌教?育。四?、組織優(yōu)?秀班集體?、優(yōu)秀學(xué)?生班干部?、三好學(xué)?生的評定?、獎勵工?作。五?、抓好校?學(xué)生會學(xué)?生干部以?及班委會?學(xué)生干部?的培訓(xùn)工?作。六?、指導(dǎo)和?檢查政教?處主任、?年級組長?工作。?七、審查?政教處、?年級組長?貫徹執(zhí)行?學(xué)校教育?工作計劃?和開展思?想政治教?育工作的?情況。?八、組織?年級組長?、班主任?學(xué)習(xí)《教?育學(xué)》、?《心理學(xué)?》及上級?有關(guān)思想?政治工作?文件，提?高教育教?學(xué)管理水?平和理論?科研水平?。九、?深入年級?、班級開?展調(diào)查研?究，了解?學(xué)生思想?狀況及開?展教育工?作的情況?，幫助年?級組長、?班主任總?結(jié)教育工?作經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)教育?方法，提?高工作質(zhì)?量。十?、及時了?解和掌握?學(xué)生思想?狀況，指?導(dǎo)和檢查?年級組、?班主任轉(zhuǎn)?化教育部?分有缺憾?生的情況??？偨Y(jié)積?累推廣轉(zhuǎn)?化教育工?作的經(jīng)驗(yàn)?。德育?副校長的?崗位職責(zé)?（四）?協(xié)助校長?全面貫徹?黨和國家?的方針、?政策，認(rèn)?真執(zhí)行上?級黨組織?、教育行?政部門的?教育法規(guī)?，積極參?與制訂學(xué)?校發(fā)展規(guī)?劃和每學(xué)?期的工作?計劃，組?織抓好日?常德育管?理工作，?對分管工?作提出具?體的工作?思路、重?點(diǎn)和措施?。分管學(xué)?校師生的?政治思想?教育、宣?傳、校園?環(huán)境與安?全工作。?主管政教?處、團(tuán)總?支、年級?組和班主?任。其主?要職責(zé)是?：一、?協(xié)助校長?全面貫徹?執(zhí)行__?教育方針?及國家有?關(guān)政策法?規(guī)，執(zhí)行?落實(shí)上級?的指示和?學(xué)校各項(xiàng)?決議。審?核所分管?職能部門?的計劃、?總結(jié)和對?師生的獎?懲決定。?二、組?織實(shí)施有?關(guān)德育的?規(guī)章制度?，負(fù)責(zé)組?織落實(shí)、?檢查、評?估。負(fù)責(zé)?制訂班級?、學(xué)生管?理和獎勵?條例，并?指導(dǎo)政教?處主任、?年級組長?和班主任?落實(shí)相關(guān)?工作。會?同分管后?勤的副校?長，負(fù)責(zé)?抓好學(xué)校?的安全工?作;負(fù)責(zé)?對師生違?紀(jì)事件及?時處理、?公布。?三、抓好?德育工作?的網(wǎng)絡(luò)、?隊伍建設(shè)?，負(fù)責(zé)對?政教處、?團(tuán)總支、?學(xué)生會、?內(nèi)保和班?主任、年?級組長日?常工作的?指導(dǎo)、檢?查、考核?，負(fù)責(zé)向?校長提出?年級組長?、班主任?配備建議?方案。?四、負(fù)責(zé)?制定和貫?徹執(zhí)行德?育管理工?作計劃，?并寫出工?作總結(jié)。?五、召?開校德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組會議?和班主任?會議，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)政?教處抓好?學(xué)生思想?政治教育?的常規(guī)管?理工作，?負(fù)責(zé)調(diào)解?和處理德?育管理工?作中的具?體矛盾，?協(xié)調(diào)好政?教處、年?級組長、?班主任的?工作，共?同做好班?級和學(xué)生?管理。?六、負(fù)責(zé)?批準(zhǔn)對勸?轉(zhuǎn)以外的?學(xué)生處分?，批準(zhǔn)緩?發(fā)畢業(yè)證?的發(fā)放，?實(shí)施對學(xué)?生的德育?。七、?負(fù)責(zé)批準(zhǔn)?對班主任?工作考核?，落實(shí)對?班主任的?獎懲。?八、負(fù)責(zé)?考核和評?定政教處?主任和德?育干部的?工作。?九、指導(dǎo)?制定德育?工作制度?，德育工?作崗位職?責(zé)，并負(fù)?責(zé)年級組?長和班主?任德育工?作的考核?。十、?負(fù)責(zé)建立?和健全校?紀(jì)和校