幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案實(shí)施方案范文（4篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?社會(huì)領(lǐng)域教?學(xué)方案實(shí)施?方案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?孩子體驗(yàn)與?同伴游戲的?樂(lè)趣。2?、讓孩子懂?得要有禮貌?地做客。?3、初步培?養(yǎng)幼兒有禮?貌的行為。?4、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。5、?在活動(dòng)中將?幼兒可愛(ài)的?一面展現(xiàn)出?來(lái)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：課?件：雞媽媽?活動(dòng)圖片;?錄音機(jī)、磁?帶;小雞、?小鴨、小猴?頭飾每個(gè)幼?兒一個(gè);每?個(gè)幼兒兩個(gè)?碗、兩個(gè)小?勺。塑料墊?子若干塊。?找兩名教師?分別扮演雞?媽媽和鴨媽?媽?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、幼兒坐在?墊子上，小?朋友，你們?看，誰(shuí)來(lái)了??讓幼兒看?雞媽媽的活?動(dòng)圖片。啊?，原來(lái)是雞?媽媽。小朋?友，你們聽?，雞媽媽對(duì)?我們說(shuō)什么??2、打?開錄音機(jī)：?小朋友，你?們好，我是?雞媽媽，現(xiàn)?在果園里各?種水果都成?熟了，今天?，我想請(qǐng)?jiān)?小朋友到我?家去做客，?去品嘗各種?水果，小朋?友，趕快來(lái)?吧!3、?啊，原來(lái)是?雞媽媽想請(qǐng)?咱們?nèi)プ隹?，小朋友，?要注意到雞?媽媽家去做?客一定要有?禮貌。到雞?媽媽家門口?要先敲門，?見(jiàn)到雞媽媽?要先說(shuō)“雞?媽媽好”。?小朋友聽到?了嗎?聽開?車的音樂(lè)做?開車的動(dòng)作?，來(lái)到雞媽?媽家門口。?先敲門，雞?媽媽開門后?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出“雞媽?媽你好”。?雞媽媽說(shuō)“?小朋友們好?，今天我給?你們準(zhǔn)備了?各種水果，?現(xiàn)在請(qǐng)小朋?友們品嘗各?種水果吧!?”此時(shí)，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)“?謝謝雞媽媽?”。在小朋?友吃水果的?過(guò)程中，教?師要對(duì)幼兒?進(jìn)行各種良?好習(xí)慣的教?育，教育幼?兒吃東西時(shí)?，不要講話?，小朋友吃?完水果后，?引導(dǎo)幼兒與?雞媽媽說(shuō)“?再見(jiàn)”。?4、此時(shí)電?話響了，老?師接電話。?“喂，你好?!你是誰(shuí)呀??啊，你是?鴨媽媽。好?、好。我們?一定去?！?原來(lái)老師接?到鴨媽媽的?邀請(qǐng)，讓咱?小朋友到鴨?媽媽家去做?客。因?yàn)轼?媽媽家開了?一個(gè)點(diǎn)心店?。她的點(diǎn)心?店今天開業(yè)?了。今天她?想請(qǐng)?jiān)坌∨?友去品嘗各?種小點(diǎn)心。?老師知道咱?小朋友都想?去，可是小?朋友一定要?注意要有禮?貌呀。5?、聽音樂(lè)開?著車，來(lái)到?鴨媽媽家門?口。先敲門?，見(jiàn)到鴨媽?媽后，引導(dǎo)?幼兒先說(shuō)出?：鴨媽媽，?你好。當(dāng)鴨?媽媽請(qǐng)小朋?友品嘗點(diǎn)心?時(shí)，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出：謝?謝你，鴨媽?媽。吃完點(diǎn)?心后，引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出“?鴨媽媽，再?見(jiàn)?！??、小朋友，?今天的天氣?特別好，咱?們出去做“?小猴摘桃”?的游戲吧!?幼兒戴上小?猴的頭飾，?隨音樂(lè)走出?活動(dòng)室。?幼兒園小班?社會(huì)領(lǐng)域教?學(xué)方案實(shí)施?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)、了解?警服、醫(yī)生?等工作服。?2、了解?職業(yè)服裝的?特點(diǎn)、用途?，以及與人?們生活的關(guān)?系?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1.趣?味練習(xí)：職?業(yè)和物品的?連接游戲2?、課件：圖?片-警察，?醫(yī)生等活動(dòng)?過(guò)程1、談?話引出話題?展示課件幻?燈片2師：?今天你穿了?什么樣的衣?服?感受怎?么樣?(?請(qǐng)幼兒互相?交流。)2?、為什么要?穿衣服??教師小結(jié)：?衣服不僅可?以保暖，穿?了漂亮，它?還有一個(gè)很?大的本領(lǐng)，?衣服會(huì)"說(shuō)?話"，展示?課件幻燈片?3.4.?你知道衣服?的秘密功能?嗎?就讓我?們一起來(lái)發(fā)?現(xiàn)吧。3?、展示幻燈?片6-10?觀察、了解?不同職業(yè)服?裝。(1?)觀察警察?叔叔的服裝?，看看和一?般的衣服有?什么不一樣?。(鼓勵(lì)?幼兒大膽講?述自己的發(fā)?現(xiàn)。)(2?)觀察、發(fā)?現(xiàn)醫(yī)生工作?服的特點(diǎn)。?4、通過(guò)?圖片觀察周?圍人們的工?作服裝。?廚師，警察?，服務(wù)員，?消防員，工?人，空姐等?。5、趣?味練習(xí)看一?看這些職業(yè)?并把和職業(yè)?相關(guān)的物品?連接起來(lái)。?幼兒園小?班社會(huì)領(lǐng)域?教學(xué)方案實(shí)?施方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)1通?過(guò)交流討論?等方法，感?受到自己長(zhǎng)?大后身體的?變化。2?愿意大膽地?在集體面前?發(fā)表自己的?想法。3?感受爸爸媽?媽養(yǎng)育自己?的辛苦。?活動(dòng)準(zhǔn)備1?ppt課件?。2各類?嬰兒衣物、?物品等，長(zhǎng)?頸鹿測(cè)量尺?。活動(dòng)過(guò)?程一、出示?照片，引發(fā)?思考。1?、出示小朋?友們小時(shí)候?的腳丫圖片?。1你們?知道這是小?朋友多大時(shí)?候的腳丫嗎??那現(xiàn)在你?們的腳丫有?多大呢??兩個(gè)腳丫比?一比，你們?發(fā)現(xiàn)了什么??二、操?作比較：?(1)小朋?友都帶來(lái)了?小時(shí)侯穿的?衣服，去試?一試現(xiàn)在還?穿得下嗎??(幼兒試穿?小時(shí)侯的衣?物，感覺(jué)身?體上的長(zhǎng)大?。)(2)?幼兒說(shuō)身體?的變化。?三、出示長(zhǎng)?頸鹿測(cè)量尺?，感受身高?的變化，1?幼兒和長(zhǎng)頸?鹿比身高，?利用圖卡記?錄比較身高?的變化。?老師這里有?一頭長(zhǎng)頸鹿?，它也想和?小朋友比比?身高，誰(shuí)愿?意和長(zhǎng)勁鹿?比一比呢??2、小結(jié)?：我們的頭?、身體、手?、腳等各個(gè)?地方都長(zhǎng)大?了，說(shuō)明我?們真的長(zhǎng)大?了。四.?討論自己怎?樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大?的，感受爸?爸媽媽的辛?苦。交流?：每天，是?誰(shuí)在幫助我?們一天天地?長(zhǎng)大?他們?辛苦嗎?都?是為我們做?什么呢??幼兒自由表?達(dá)，我們應(yīng)?該給爸爸媽?媽說(shuō)什么呢??五、扮?演爸爸媽媽?，體驗(yàn)爸爸?媽媽的辛苦?。1模仿?爸爸媽媽照?顧寶寶。?六、拓展延?伸，出示幼?兒由胎兒到?上幼兒園的?一組照片，?回家讓媽媽?爸爸講講你?長(zhǎng)大的故事?。七、小?結(jié)：我們小?時(shí)侯都要爸?爸媽媽幫忙?，現(xiàn)在長(zhǎng)大?了會(huì)自己做?各種事情，?希望小朋友?們長(zhǎng)大后學(xué)?會(huì)更多的本?領(lǐng)。幼兒?園小班社會(huì)?領(lǐng)域教學(xué)方?案實(shí)施方案?范文（四）?設(shè)計(jì)意圖?活動(dòng)包括?兩個(gè)方面：?一是認(rèn)識(shí)、?感知面料的?特點(diǎn)，二是?在活動(dòng)中發(fā)?展幼兒的觸?摸感覺(jué)。幼?兒對(duì)服裝面?料沒(méi)有相關(guān)?經(jīng)驗(yàn)，更缺?乏較為細(xì)致?的觸摸、感?知，特別是?隨著天氣的?逐漸轉(zhuǎn)涼，?幼兒的著裝?也逐漸增厚?，這正是一?個(gè)可利用教?育資源。本?次活動(dòng)旨在?讓幼兒感知?服裝面料的?特性，并由?面料擴(kuò)展到?對(duì)其他事物?、概念的認(rèn)?識(shí)。在尋找?、發(fā)現(xiàn)的同?時(shí)，有意讓?幼兒接觸、?觀察、比較?，激發(fā)幼兒?的探究精神??；顒?dòng)目?標(biāo)1、感?知服裝不同?面料的特點(diǎn)?。2、有?較敏感的觸?摸感覺(jué)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、家長(zhǎng)和?幼兒一起到?商場(chǎng)摸各種?服裝，感知?服裝面料的?不同。2?、用棉、皮?、毛制成的?服裝設(shè)置展?覽會(huì)。過(guò)?程建議1?、參觀展覽?，感知服裝?面料的不同?。大家自由?參觀，教師?引導(dǎo)孩子們?摸一摸、看?一看、掂一?掂，發(fā)現(xiàn)其?不同。2?、感知、觸?摸、比較。?(1)不?同面料的比?較感知：在?三個(gè)盒子里?分別放人棉?、皮、毛三?種不同的面?料，請(qǐng)幼兒?觸摸后猜猜?里面是什么??為什么??(2)與?周圍各種物?體的對(duì)比感?知：摸摸自?己的臉、教?室的墻，說(shuō)?說(shuō)對(duì)比感覺(jué)?的