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神奇的萬花筒使用闡明書試驗(yàn)名稱:探究萬花筒原理試驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生感受光的反射現(xiàn)象的美妙試驗(yàn)儀器及所需物品:玻璃片三片(長寬相似,最佳有一片是磨砂的)、硬紙板、包裝紙、彩色的小碎玻璃渣以及彩色透明的塑料膠片碎渣十幾粒(大小搭配)、等邊的三角玻璃片兩塊邊長與前面的玻璃片寬等長、膠帶或膠布。裝置圖:環(huán)節(jié)一:三塊相似玻璃片三塊相似玻璃片環(huán)節(jié)二:等邊三角玻璃片(底)等邊三角玻璃片(底)相似的三塊玻璃片環(huán)節(jié)三:三塊相似玻璃片三塊相似玻璃片等邊三角玻璃片硬紙板環(huán)節(jié)四:底底相似的三塊玻璃片頂蓋目鏡組裝闡明:1,將三片玻璃片固定成三角柱體(鏡面一律向內(nèi)互相反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案),用硬紙板固定然后用膠帶粘貼捆好。2,用膠帶將等邊三角玻璃片固定在底部。3,將彩色透明碎玻璃及彩色透明的塑料膠片碎渣裝入。4,用相似等邊三角玻璃片的硬紙板在中心處挖出一種直徑1CM的圓孔作目鏡。試驗(yàn)操作:直接從萬花筒的目鏡進(jìn)行觀測(cè),伴隨轉(zhuǎn)動(dòng)萬花筒的通身,碎彩色花瓣的流動(dòng)隨機(jī)變化出千奇百怪的漂亮花型,讓學(xué)生感受光的反射現(xiàn)象的美妙。制作裝置的意義:運(yùn)用構(gòu)成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在底部的碎彩色花瓣而形成規(guī)則的漂亮圖案,伴隨轉(zhuǎn)動(dòng)萬花筒的通身,碎彩色花瓣的流動(dòng)隨機(jī)變化出千奇百怪的漂亮花型,讓學(xué)生感受光的反射現(xiàn)象的美妙。從低處向高處滾使用闡明書試驗(yàn)名稱:從低處向高處滾試驗(yàn)?zāi)康模簩?duì)重心的理解。試驗(yàn)原理:重心高于高的一端試驗(yàn)儀器以及所需物品:木板或泡沫,兩個(gè)小漏斗,502膠水,玻璃棒2根組裝:按圖進(jìn)行,一端高一端低,高差1到2厘米兩根波里棒呈八字,小的一端低環(huán)節(jié)一:紅色氣球里裝入鹽水環(huán)節(jié)二:藍(lán)色氣球里裝入清水環(huán)節(jié)三:綠色氣球里裝入酒精環(huán)節(jié)四:在大口透明瓶里裝入十分之九的清水【使用闡明】1.先將鹽水小球放入裝清水的大玻璃杯中,可清晰看到裝鹽水的小球緩緩下沉。2.再將裝清水的小球置于水中,能看到裝清水的小球可在大玻璃杯中任意位置停留。3.最終將裝酒精的小球按入水中,能清晰地看到這個(gè)小球漸漸上浮直到漂浮在水面上。本自制教具可輔以“浮力”部分的物理試驗(yàn)教學(xué)。1.光的反射定律演示器
作品簡(jiǎn)介:本教具構(gòu)造簡(jiǎn)樸,由量角器、激光光源、平面鏡和光靶構(gòu)成。使用時(shí),由任意角發(fā)出激光束,激光束打在平面鏡上后發(fā)射,轉(zhuǎn)動(dòng)光靶,直到在光靶的中心線上獲得激光束的發(fā)射光斑。對(duì)照入射角和反射角,既得出光的反射定律:入射光線、法線和反射光線在同一平面上,入射光線和反射光線分居法線兩側(cè),入射角等于反射角。
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