公務(wù)員行測(cè)時(shí)鐘問(wèn)題的處理方法

公務(wù)員行測(cè)時(shí)鐘問(wèn)題的處理措施時(shí)鐘問(wèn)題是一類古典題型，在行測(cè)考試中常常出現(xiàn)。有關(guān)時(shí)鐘問(wèn)題的題目中，考察得比較多的是表盤計(jì)算與快慢鐘計(jì)算問(wèn)題。1.表盤計(jì)算表盤計(jì)算，重要波及的是時(shí)間和指針(一般是時(shí)針和分針)角度的對(duì)應(yīng)關(guān)系。我們懂得，n點(diǎn)時(shí)，分針與時(shí)針之間的角度為30n度(這個(gè)度數(shù)是指分針沿順時(shí)針?lè)较驅(qū)脮r(shí)針的度數(shù))；同步，時(shí)針每分鐘走0.5°，分針每分鐘走6°，因此過(guò)m分時(shí)，分針比時(shí)針多走度(6-0.5)m=5.5m，因此，n點(diǎn)m分時(shí)，時(shí)針和分針之間的角度就應(yīng)當(dāng)是30n-5.5m度(這個(gè)度數(shù)仍然是指分針沿順時(shí)針?lè)较驅(qū)脮r(shí)針的度數(shù))。這樣，我們就得到了有關(guān)表盤計(jì)算的關(guān)鍵公式：n點(diǎn)m分，時(shí)針和分針之間的角度為30n-5.5m度，運(yùn)用該公式，我們可以輕松處理諸多行測(cè)考試中的表盤指針計(jì)算問(wèn)題。有關(guān)該公式的使用，需注意如下兩點(diǎn)：1.該公式算出的度數(shù)為分針沿順時(shí)針?lè)较驅(qū)脮r(shí)針的度數(shù)，因此，若算出的角度為負(fù)數(shù)，則取其絕對(duì)值；若算出的角度不小于180°，則用360°減去該角即可；2.當(dāng)時(shí)間為12點(diǎn)時(shí)，取n=12或n=0皆可，但為了計(jì)算以便，往往取n=0?！纠?】(黑龍江)張某下午六時(shí)多外出買菜，出門時(shí)看手表，發(fā)現(xiàn)表的時(shí)針和分針的夾角為110°，七時(shí)前回家時(shí)又看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的夾角仍是110°，那么張某外出買菜用了多少分鐘？(

)A.20分鐘B.30分鐘C.40分鐘D.50分鐘[答案]C2.快慢鐘計(jì)算鐘表問(wèn)題中，常常波及到的第二類問(wèn)題就是快慢鐘問(wèn)題?？炻姷漠a(chǎn)生，是因快(慢)鐘走的速度與原則鐘走的速度不一樣導(dǎo)致的，因此，快慢鐘問(wèn)題本質(zhì)上是比例行程問(wèn)題，處理快慢鐘問(wèn)題的關(guān)鍵，是抓住不一樣鐘表的“速度比”。【例1】(深圳事業(yè)單位)火車速度為118千米/時(shí)，一位旅客的手表比原則時(shí)間每小時(shí)要慢1分鐘，則在該旅客手表所顯示的2小時(shí)內(nèi)，火車跑了大概(

)千米。A.230B.236C.240D.248[答案]C【例2】(河北)一種快鐘每小時(shí)比原則時(shí)間快3分鐘，一種慢鐘每小時(shí)比原則時(shí)間慢2分鐘。假如將兩個(gè)鐘同步調(diào)到原則時(shí)間，成果在24小時(shí)內(nèi)，快鐘顯示11點(diǎn)整時(shí)，慢鐘顯示9點(diǎn)半。則此時(shí)原則時(shí)間是()A.10點(diǎn)35分B.10點(diǎn)30分C.10點(diǎn)15分D.10點(diǎn)06分考試時(shí)候以第二種措施為主【例3】(浙江)有一只怪鐘，每晝夜設(shè)計(jì)成10小時(shí)，每小時(shí)100分鐘。當(dāng)這只怪鐘顯示5點(diǎn)時(shí)，實(shí)際上是中午12點(diǎn)，當(dāng)這只怪鐘顯示8點(diǎn)50分鐘，實(shí)際上是什么時(shí)間?()A.17點(diǎn)50分B.18點(diǎn)10分C.20點(diǎn)04分D.20點(diǎn)24分由以上例題可以看出，處理“已知時(shí)間，求角度”的問(wèn)題，直接使用表盤計(jì)算公式計(jì)算即可，而在處理“已知角度，求時(shí)間”的問(wèn)題時(shí)，分析出分針沿順時(shí)針?lè)较驅(qū)脮r(shí)針的度數(shù)是對(duì)的使用表盤計(jì)算公式的關(guān)鍵之處。而對(duì)于快慢鐘問(wèn)題，首先需根據(jù)已知條件找出不一樣鐘