211指數(shù)金融證券金融資料

的任何次方根為零。注意：正數(shù)的偶次方根有正負(fù)兩個(gè)讓學(xué)生充分體說明.[隨堂練習(xí)]1.的任何次方根為零。注意：正數(shù)的偶次方根有正負(fù)兩個(gè)讓學(xué)生充分體說明.[隨堂練習(xí)]1.求出下列各式的值以探究的形式讓學(xué)生自主運(yùn)算性質(zhì)，注意nan的意義。名師精編優(yōu)秀教案課外同步訓(xùn)練[輕名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)2、運(yùn)用根式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)、求值3、掌握由特殊到一般的歸納方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象等認(rèn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根式的概念難點(diǎn)：根式的概念的理解課堂教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)提問】答：正實(shí)數(shù)的平方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)，如義以此引出n次方根,,求a的取值范圍。解：a13．計(jì)算3(8)3解：,求a的取值范圍。解：a13．計(jì)算3(8)3解：-9+3通過用實(shí)例，使學(xué)生通過類比初步了解根式的含義，通過例子鞏固學(xué)生對(duì)a>b的條件讓學(xué)生思考通過練習(xí)，加深對(duì)根式的概念的理解，加深|，然后再去絕對(duì)值.【思考】：nan(na)n是否成立，舉例名師精編優(yōu)秀教案8的立方根為2；零的平方根、立方根均為零.【新課講授】觀察下列式子（1）2416（2）35243（3）26641、n次方根的含義2、n次方根的寫法零的n次方根為零，記為n00零的任何次方根為零。注意：正數(shù)的偶次方根有正負(fù)兩個(gè)讓學(xué)生充分體會(huì)2含義，,求a的取值范圍。解：a13．計(jì)算3(8)3解：-9+3,求a的取值范圍。解：a13．計(jì)算3(8)3解：-9+3通過為2，負(fù)數(shù)沒有平方根，一個(gè)數(shù)的立方根只有一個(gè)，如8的立方根為a>b的條件讓學(xué)生思考通過練習(xí)，加深對(duì)根式的概念的理解，加深事作為新課的引言，可以大大的激發(fā)學(xué)生對(duì)于新知識(shí)的向往回顧平方00名師精編優(yōu)秀教案探究：等式(na)n答：等式(na)na成立，如5225等式nnan歸納：n次方根的運(yùn)算性質(zhì)為＝3；3（3）7；（，（2416（2）35243（3）2664問：式子中２和１６，３：正數(shù)的偶次方根有兩個(gè)，并且互為相反數(shù)；負(fù)數(shù)沒有偶次方根；零為2，負(fù)數(shù)沒有平方根，一個(gè)數(shù)的立方根只有一個(gè)，如8的立方根為對(duì)根式性質(zhì)的了解；名師精編優(yōu)秀教案【例3】：求值：(1)522416（2）35243（3）2664問：式子中２和１６，３：正數(shù)的偶次方根有兩個(gè)，并且互為相反數(shù)；負(fù)數(shù)沒有偶次方根；零為2，負(fù)數(shù)沒有平方根，一個(gè)數(shù)的立方根只有一個(gè)，如8的立方根為對(duì)根式性質(zhì)的了解；名師精編優(yōu)秀教案【例3】：求值：(1)5233366223622名師精編優(yōu)秀教案力注意：此題開方后先帶上絕對(duì)值，然后根據(jù)正負(fù)去掉絕對(duì)值符號(hào)。232622322323221、根式的概念2、n次方根的運(yùn)算性質(zhì)，注意nan的意義。：正數(shù)的偶次方根有兩個(gè)，并且互為相反數(shù)；負(fù)數(shù)沒有偶次方根；零會(huì)【例1】寫出下列數(shù)的n次方根(1)16的四次方根；（２）－1，且n∈Ｎ＊n次方根的寫法零的n次方根為零，記為n00小結(jié)根式的概念的理解名師精編優(yōu)秀教案等式nana一定成立嗎？如果：正數(shù)的偶次方根有兩個(gè)，并且互為相反數(shù)；負(fù)數(shù)沒有偶次方根；零會(huì)【例1】寫出下列數(shù)的n次方根(1)16的四次方根；（２）－1，且n∈Ｎ＊n次方根的寫法零的n次方根為零，記為n00小結(jié)根式的概念的理解名師精編優(yōu)秀教案等式nana一定成立嗎？如果3 =323名師精編優(yōu)秀教案課外同步訓(xùn)練128，則1250，則x=6125049AC3a3a3b244a2b24abBa2b2Da+b+2ab=aa22abb2bb444a212ab